二年級校本課程教學計劃精選五篇-展示頁
2024-10-20 22:14本頁面
【正文】 優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。學校禮儀，家庭禮儀，社會禮儀。所以我們開設了《與文明同行.》這門課程。面對二年級學生，更應該重視良好習慣的培養(yǎng)。六、教學進度每兩周一課時2008年9月第三篇：二年級校本課程教學計劃低年級校本課程教學計劃校本課程是以學校為基礎開發(fā)出來的課程，實施校本課程是實現學校的辦學宗旨，體現學校特色的有效途徑，實施校本課程能更好地滿足學生的興趣和需要，促進學生的個性發(fā)展，校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務能力和課程開發(fā)水平。玩玩、做做、學學,切實提高學生勞動能力。充分發(fā)揮學習伙伴的作用，讓學生互助學習，團結合作，共同解決學習上的困難。五、教學措施認真?zhèn)湔n，精心準備，課堂上運用多種教學手段，如圖片、課件、錄音機等引導學生置疑問難，學習新知。通過學習安全常識，樹立珍愛和相互珍愛生命的意識，積極保護好自身和他人的安全。三、教學目標使學生了解保定的地形地貌，了解保定的歷史，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)的情感。我要充分利用每一節(jié)課，把學生培養(yǎng)成為一個具有愛我家鄉(xiāng)、具有安全意識、具有綜合素質技能的現代公民。六、教學進度 每兩周一課時教師：王燕麗第二篇：二年級校本課程教學計劃二年級校本課程教學計劃四平莊小學 付旭紅一、學情分析二年級的學生活潑可愛，課堂上他們大多是愛提問的孩子，孩子們對于老師介紹的這些家鄉(xiāng)風情的知識非常感興趣。玩玩、做做、學學,切實提高學生勞動能力。充分發(fā)揮學習伙伴的作用，讓學生互助學習，團結合作，共同解決學習上的困難。五、教學措施認真?zhèn)湔n，精心準備，課堂上運用多種教學手段，如圖片、課件、錄音機等引導學生置疑問難，學習新知。通過學習安全常識，樹立珍愛和相互珍愛生命的意識，積極保護好自身和他人的安全。三、教學目標使學生了解石文化，培養(yǎng)學生熱愛藝術的情感。我要充分利用每一節(jié)課，把學生培養(yǎng)成為一個具有熱愛藝術、具有安全意識、具有綜合素質技能的現代公民。第一篇：二年級校本課程教學計劃20152016學年第二學期西石門小學二年級校本教學工作計劃一、學情分析二年級的學生活潑可愛，課堂上他們大多是愛提問的孩子，孩子們對于老師介紹的知識非常感興趣。生活在農村的他們安全意識比較差，校本課所涉及到的安全常識拓寬了學生視野，增長了學生的知識。二、教材分析根據我校學校、教師、學生等實際情況，自主教學，教學內容以“石文化”和“石頭畫”為主題，引導低年級的學生了解保定，愛家鄉(xiāng)，了解安全常識。培養(yǎng)學生健康高雅的生活情趣，具備基本的觀察能力和環(huán)保意識。四、教學重點、難點培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)的情感；使學生掌握基本的安全常識。改變常規(guī)教學模式，變課堂為學堂讓學生動腦想想，動口講講，動手做做，動腳走走，自主學習，嘗試錯誤，教師只在必要時，給予指導、幫助，真正把學習的主動權還給學生。走出課堂，走出學校，將課堂延伸到課外，爭取學生家長的支持，帶領學生親自實踐，體驗勞動的樂趣。把科普教育與游戲、比賽、表演等方法相結合，寓教于樂，事半功倍。生活在農村的他們安全意識比較差，校本課所涉及到的安全常識拓寬了學生視野，增長了學生的知識。二、教材分析根據我校學校、教師、學生、等實際情況，自主教學，教學內容以“保定風情”和“安全教育”為主題，引導低年級的學生了解保定，愛家鄉(xiāng)，了解安全常識。培養(yǎng)學生健康高雅的生活情趣，具備基本的觀察能力和環(huán)保意識。四、教學重點、難點培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)的情感；使學生掌握基本的安全常識。改變常規(guī)教學模式，變課堂為學堂讓學生動腦想想，動口講講，動手做做，動腳走走，自主學習，嘗試錯誤，教師只在必要時，給予指導、幫助，真正把學習的主動權還給學
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