小學(xué)音樂國旗國旗真美麗教案共五篇-展示頁
2024-10-28 18:25本頁面
【正文】 住想隨著你們的歌聲跳舞了，你們也想嗎？（請幾名學(xué)生上臺和老師一起做歌表演）。⑷課件部分歌曲伴奏，請學(xué)生有感情地演唱。⑵師范唱，引導(dǎo)學(xué)生注意情緒。學(xué)唱歌曲⑴師：這么好聽的兒歌不唱出來太可惜了。⑶學(xué)生齊讀歌詞。學(xué)習(xí)歌詞⑴師領(lǐng)讀，指導(dǎo)學(xué)生要讀出贊美的情緒。我們的國旗這么美麗，所以有人給她編了一首好聽的兒歌，讓我們一起來讀一讀吧。做為一個(gè)中國人在聽到國歌、看到國旗升起時(shí)都會感到無比的自豪。請學(xué)生談?wù)劼牶蟾惺懿⒙?lián)系實(shí)際說一說在什么場合下會有升國旗、奏國歌的情景。指名學(xué)生上臺做升旗手，模擬升旗場面。師：在天安門廣場，我們可愛的解放軍叔叔每天早晨都會伴著雄壯的國歌將國旗升起，現(xiàn)在讓我們也來感受一下國旗升起時(shí)的場面吧。請你們大聲的告訴老師我們的國名是——（生答）。導(dǎo)入：在世界地圖上有一個(gè)地方像雄雞一樣屹立在東方。以聽賞國歌做鋪墊，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到國旗是我們國家的象征，從而懷著崇敬、贊美的情感演唱歌曲。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)用琴、國旗和國旗半成品。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生感受過該威武、雄壯的情緒，引導(dǎo)學(xué)生懂得升國旗時(shí)應(yīng)起立，行注目禮。二、引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編創(chuàng)歌表演。小結(jié)本課總結(jié)本課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，有哪些收獲。(3)、可向?qū)W生提問：在什么場合、情景下唱、奏國歌？然后播放有關(guān)唱、奏國歌的幻燈片及有關(guān)圖片，再請一至兩位學(xué)生補(bǔ)充。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動。國歌代表著一個(gè)國家的尊嚴(yán)，反映該國家人民的精神風(fēng)貌。（5）教師引導(dǎo)學(xué)生，以接唱方式熟唱歌曲，如教師唱“國旗國旗”，學(xué)生接唱“真美麗”??綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱（1）教師講解聲音的強(qiáng)弱的概念。（3）教師帶領(lǐng)學(xué)生將歌詞按語言節(jié)奏朗讀一遍。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情 教學(xué)過程：引入新課通過展示升旗儀式的圖片，向?qū)W生介紹中國的國旗五星紅旗學(xué)唱《國旗國旗真美麗》（1）教師可讓學(xué)生自己談一談，國旗的形狀、顏色、五星的排列、象征意義等國旗知識。指導(dǎo)學(xué)生初步感受與分辨音的強(qiáng)弱。教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用自然、圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。第一篇：小學(xué)音樂《國旗國旗真美麗》教案《國旗國旗真美麗》教案授課教師：劉艷艷教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》。綜合訓(xùn)練：音的強(qiáng)弱聽賞《中華人民共和國國歌》。通過學(xué)唱《國旗國旗真美麗》和欣賞《中華人民共和國國歌》，教育學(xué)生熱愛祖國。訓(xùn)練學(xué)生對強(qiáng)弱音的分辨能力和反應(yīng)能力。（2）教師范唱一遍，以引起學(xué)生學(xué)唱歌曲的興趣。（4）學(xué)生跟著教師分句模唱歌曲數(shù)遍。（2）教師有強(qiáng)有弱地拍擊節(jié)奏，請同學(xué)們來模仿聽賞《中華人民共和國國歌》(1)、教師簡單介紹每個(gè)國家都有自己的國歌。因此，在唱、奏國歌時(shí)一定要起立。(2)、介紹完畢，請學(xué)生起立，播放《中華人民共和國國歌》的錄音，讓學(xué)生完整地聽賞一遍。(4)、播放奏國歌、升國旗的畫面，讓學(xué)生知道奏國歌、升國旗的聯(lián)系。第二篇：國旗國旗真美麗 音樂教案《國旗國旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：一、表演《國旗國旗真美麗》二、欣賞《中華人民共和國國歌》 教學(xué)目標(biāo)：一、指導(dǎo)學(xué)生用自然、連貫的聲音，贊美的情感演唱歌曲。三、通過學(xué)唱《國旗國旗真美麗》和欣賞《中華人民共和國國歌》培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。難點(diǎn)：能聲情并茂地演唱歌曲。設(shè)計(jì)理念：本課時(shí)由歌曲《國旗國旗真美麗》欣賞《中華人民共和國國歌》兩部分組成。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入隨樂拍手進(jìn)教室，師生問好。同學(xué)們，你們知道這是什么地方嗎？（生答），對，這就是我們美麗而富饒的祖國。那你們再告訴老師什么可以象征、代表我們的國家呢？（生答）二、聆聽感受指導(dǎo)學(xué)生看課本上的插圖，請學(xué)生找出天安門、國旗和國徽。課件播放《中華人民共和國國歌》。教師引導(dǎo)學(xué)生懂得升國旗時(shí)應(yīng)起立，目視國旗。三、新歌學(xué)唱
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