【正文】 應(yīng)怎樣做，層層深入，讓學(xué)生了解升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)的相關(guān)情況。當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，讓學(xué)生分成不同的角色來(lái)扮演不同的人物、學(xué)唱歌曲，讓學(xué)生自己用形體動(dòng)作表達(dá)歌曲的內(nèi)容；學(xué)生一起動(dòng)手來(lái)制作國(guó)旗等一系列活動(dòng)的方式讓學(xué)生來(lái)了解我們的國(guó)歌，加深學(xué)生對(duì)國(guó)旗國(guó)歌的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)《國(guó)歌》的神圣與莊嚴(yán)，了解我們?cè)谧喑獓?guó)歌時(shí)應(yīng)怎樣做。2．通過(guò)欣賞《國(guó)歌》，使學(xué)生了解有關(guān)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。師：剛才同學(xué)們畫(huà)的國(guó)旗都很美麗，我們讓美麗的國(guó)旗在歌聲中飄揚(yáng)想來(lái)好嗎？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，舞動(dòng)手中的國(guó)旗，齊唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》（播放《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》）板書(shū)設(shè)計(jì)：國(guó)旗國(guó)旗真美麗形狀長(zhǎng)方形顏色紅色美圖案五角星愛(ài)國(guó)旗愛(ài)祖國(guó)四、教學(xué)反思：通過(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》一課，學(xué)生們?nèi)碌恼J(rèn)識(shí)了國(guó)旗，了解了國(guó)旗對(duì)于祖國(guó)的意義，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的崇敬，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，給學(xué)生樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的紙筆，帶著對(duì)祖國(guó)，對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)和尊重來(lái)畫(huà)一畫(huà)我們的國(guó)旗。）（升國(guó)旗時(shí)，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的也要站好）三、實(shí)踐活動(dòng)，升華感情。）板書(shū)：愛(ài)國(guó)旗愛(ài)祖國(guó)師：同學(xué)們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)撛鯓硬拍鼙磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的尊敬和熱愛(ài)？小組里討論一下。）師：同學(xué)們，那是一種榮耀??！有好多國(guó)家都還沒(méi)能把國(guó)旗插在珠穆朗瑪峰上呢！同學(xué)們感到自豪嗎？生答。（這是我們中國(guó)的許海峰，他在第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)奪得了第一枚奧運(yùn)金牌。）師：聯(lián)合國(guó)是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織。同學(xué)們大聲的齊讀一遍。（不知道的圖畫(huà)老師介紹）（這兒是聯(lián)合國(guó)總部，一面國(guó)旗代表一個(gè)國(guó)家，里面有中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。（播放國(guó)歌）師：同學(xué)們可知道是誰(shuí)升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起的？1949年，毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)鄭重地宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，我國(guó)的第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)……師:國(guó)旗代表著一個(gè)國(guó)家，而每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗。左手慢慢的把紅旗向上升，右手行隊(duì)禮。右手五指并攏，掌心向前，高舉過(guò)頭頂。你們會(huì)敬隊(duì)禮嗎？來(lái)同學(xué)們，對(duì)著手上的小紅旗敬一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。師：同學(xué)們看到課文57頁(yè)的插圖，圖中的戰(zhàn)士和同學(xué)們?cè)谧鍪裁?？生答：升?guó)旗師：他們是什么樣的姿勢(shì)？（肅立、敬禮）他們肅立、敬禮是要表達(dá)對(duì)五星紅旗的尊敬，對(duì)中華人民共和國(guó)的熱愛(ài)。大家知道五星紅旗為什么是紅色的嗎？（五星紅旗的紅色象征著革命，象征著新中國(guó)的誕生是由革命先烈用鮮血換來(lái)的）同學(xué)們，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)國(guó)旗嗎？（生答）師：我們戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾也要像愛(ài)護(hù)國(guó)旗那樣！師：國(guó)旗上有什么圖案？ 板書(shū)：圖案五顆金星 師:這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？生：回答一個(gè)大的五角星四個(gè)小的五角星師：這個(gè)圖案有什么意義？為什么一個(gè)大四個(gè)小呢？五顆金星：最大的金星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國(guó)人民緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)；顒?dòng)一：你們和老師一起學(xué)，老師先找一個(gè)同學(xué)和我一起做一遍，然后你們來(lái)。（板書(shū)：形狀、顏色）同學(xué)們學(xué)得有點(diǎn)累了吧，老師現(xiàn)在要和你們玩一個(gè)游戲，大家翻到課文57頁(yè)，上面有一首兒歌，老師問(wèn)，你們答。）師：同學(xué)們剛才回答得可真好，老師現(xiàn)在要獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一面小五星紅旗。師：同學(xué)們的知識(shí)面可真廣泛，對(duì)了，這就是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗。二、新授：初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗：師：（同學(xué)們可要認(rèn)真了，老師有獎(jiǎng)勵(lì)喲）師：你們知道我們國(guó)家的國(guó)旗是什么嗎？生：（是紅旗或者五星紅旗）師要求學(xué)生把句子說(shuō)完整：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。（如回答不上，再播放一次）師板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。師：咱們來(lái)比一比，看看誰(shuí)聽(tīng)的最仔細(xì)，聽(tīng)一聽(tīng)歌中唱的是什么，會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。和學(xué)生熟悉的活動(dòng)：師：同學(xué)們還記得上一期學(xué)的拍手歌嗎？咱們先來(lái)拍拍手。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：收集與國(guó)旗相關(guān)的材料（圖片等）學(xué)生準(zhǔn)備紅黃水彩筆、紙、小國(guó)旗。通過(guò)兒歌讓學(xué)生了解有關(guān)升旗時(shí)要注意的事項(xiàng)。第一篇：國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案國(guó)旗國(guó)旗真美麗龍崗小學(xué)梁文芳教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)下冊(cè)品德與生活第四單元“你好，祖國(guó)媽媽”中的，《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解國(guó)旗的有關(guān)知識(shí)，懂得國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志和象征，教學(xué)生要熱愛(ài)尊敬國(guó)旗，要維護(hù)它的尊嚴(yán)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)國(guó)旗的神圣與莊嚴(yán)，了解我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)應(yīng)怎樣做，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。教唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 課前發(fā)下水彩筆和白紙。（活動(dòng)《拍手歌》）一、教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入師：老師今天另外給同學(xué)們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，想聽(tīng)嗎？ 生：想。播放下載的歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)唱的是什么？生回答。師：同學(xué)們打開(kāi)書(shū)第57頁(yè)，我們今天學(xué)習(xí)這一課《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。師：真棒！那同學(xué)們能從下面的這些旗幟中找出五星紅旗嗎？（拿出準(zhǔn)備好的四面不同國(guó)家的旗幟）生找出。它上面有——生：五顆金星（把手上的紅旗貼在黑板上，課題的下面。同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察，說(shuō)一說(shuō)我們國(guó)旗的形狀、顏色（讓學(xué)生邊看邊說(shuō)）長(zhǎng)方形、紅色。學(xué)生齊讀。（同桌之間拍掌游戲）師：好了，咱們放松一下接著學(xué)習(xí)。同學(xué)們國(guó)旗美嗎？（美）板書(shū)：美活動(dòng)二：師：我們的國(guó)旗如此美麗，讓我們一起來(lái)讀兒歌稱(chēng)贊它吧！（57頁(yè)下面的兒歌）老師和學(xué)生互動(dòng)，念兒歌?；顒?dòng)三：師：作為小學(xué)生，升國(guó)旗的時(shí)候要行少先隊(duì)隊(duì)禮。（沒(méi)做好的，老師加以矯正。表示人民的利益高于一切）師：咱們現(xiàn)在來(lái)模仿一次升國(guó)旗。準(zhǔn)備好了，老師要放國(guó)歌了。（58頁(yè)）同學(xué)們自己看看書(shū)上這些圖片，國(guó)旗都在哪些地方升起？同桌之間相互商量商量，等一下告訴大家！同學(xué)們商量出來(lái)了嗎？你知道哪一幅？ 生回答。）師：為什么有那么多國(guó)旗呢？看到書(shū)第58頁(yè)上面的那一句話(huà)。（國(guó)旗代表國(guó)家，每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗。制約和平衡各國(guó)的發(fā)展，而中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)之一，國(guó)旗高高飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)上空，是一種至高的榮譽(yù)?？吹轿逍羌t旗冉冉升起，人們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到多么自豪?。。ㄖ槟吕尸敺迨鞘澜绲淖罡叻?，我國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員登上了珠穆朗瑪峰，在上面升起了中國(guó)的五星紅旗。（海軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆…… 也掛著國(guó)旗）師：為什么在這么多地方都能看到我們的五星紅旗呢？（因?yàn)槲逍羌t旗是我們中國(guó)的標(biāo)志，代表祖國(guó)的榮譽(yù)，熱愛(ài)國(guó)旗就是熱愛(ài)我們的祖國(guó)。（我們要好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的有用之才，為國(guó)旗增光添彩。師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)大家對(duì)國(guó)旗有了更全面的了解，收獲真不小。（在畫(huà)的過(guò)程中播放國(guó)歌）作品展示。第二篇：國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)于美玉教學(xué)內(nèi)容：歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 教學(xué)對(duì)象；小學(xué)一年級(jí) 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)初次聆聽(tīng)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，感受《國(guó)歌》的情緒。3．通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、朗讀歌詞、學(xué)唱歌曲、學(xué)生自己為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作等一系列活動(dòng)讓學(xué)生在反復(fù)聆聽(tīng)與演唱中學(xué)會(huì)《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲，并能準(zhǔn)確地演唱歌曲，表達(dá)歌曲情緒。教學(xué)方法：聽(tīng)唱法、欣賞法、啟發(fā)式教學(xué)方法 教材分析：這節(jié)課，有著很濃的愛(ài)國(guó)主義教育的成分在里面，學(xué)生第一次接觸國(guó)歌，對(duì)國(guó)歌可以說(shuō)既熟悉又陌生，熟悉的是每周一學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，學(xué)生對(duì)這種場(chǎng)面很熟悉；陌生的是往往忽視升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。教學(xué)用具：國(guó)歌的錄像帶、準(zhǔn)備的國(guó)旗旗面和未粘貼的五角星、電腦多媒體、相關(guān)音響資料和音樂(lè)CD、鋼琴?！?．學(xué)生描述國(guó)旗師：老師想問(wèn)一下同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)