【正文】 今天學(xué)習(xí)這一課《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。播放下載的歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)唱的是什么？生回答。（活動(dòng)《拍手歌》）一、教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入師：老師今天另外給同學(xué)們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲，想聽(tīng)嗎？ 生：想。教唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 課前發(fā)下水彩筆和白紙。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)國(guó)旗的神圣與莊嚴(yán)，了解我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)應(yīng)怎樣做，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解國(guó)旗的有關(guān)知識(shí)，懂得國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志和象征，教學(xué)生要熱愛(ài)尊敬國(guó)旗，要維護(hù)它的尊嚴(yán)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。師：“同學(xué)們表演的真棒，為自己的表演鼓鼓掌吧！”（五）總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置課下作業(yè)，讓學(xué)生們課下背唱歌曲，邊跳邊唱的表演給家長(zhǎng)。讓學(xué)生完整的在老師的帶領(lǐng)下做一遍，然后跟著音樂(lè)跳一遍。兩臂錯(cuò)落疊在胸前，左右晃動(dòng)身體四次。師：“那老師也編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下，跟著老師一起做，老師看看哪位同學(xué)學(xué)的最快，跳的最好看！” 老師教舞蹈動(dòng)作：雙手舉過(guò)頭頂，身體左右搖晃四次。男女生分唱后，在讓學(xué)生跟著音樂(lè)齊唱歌曲。師：“同學(xué)們唱的真好，那咱男女生比賽唱唱，咱看看 是女同學(xué)唱的好還是男同學(xué)唱的好?！保ńo時(shí)間）老師巡視，不會(huì)的同學(xué)在單獨(dú)糾正?！弊寣W(xué)生齊唱兩到三遍，提醒學(xué)生唱歌時(shí)注意坐姿、表情、不要大聲去喊，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。師：“那咱們跟著錄音機(jī)聽(tīng)一句唱一句學(xué)唱這首歌曲，老師看看誰(shuí)學(xué)得最快，唱的最準(zhǔn)！”（跟著錄音機(jī)模唱）讓學(xué)生跟著錄音機(jī)模唱三到四遍?！睂W(xué)唱歌曲師：“那歌詞我們大家都學(xué)會(huì)了，接下來(lái)跟著老師一起學(xué)唱這首歌曲。再讓學(xué)生齊讀歌詞?！保ńo時(shí)間讀）師：“讀完的同學(xué)請(qǐng)舉手，我們班的同學(xué)表現(xiàn)的可真棒，那我找一位同學(xué)來(lái)代表全班讀一下歌詞。師：”大家聽(tīng)得真專(zhuān)心，真讓老師高興。（三）新授歌曲初聽(tīng)歌曲，讓學(xué)生說(shuō)出聽(tīng)完歌曲后的感受。那么今天，我們就學(xué)習(xí)一首關(guān)于贊美國(guó)旗的歌曲?！睅煟和瑢W(xué)們都見(jiàn)過(guò)國(guó)旗嗎?今天啊，老師也給大家?guī)?lái)一面國(guó)旗。小小紅色四方角，小星繞著大星跑，說(shuō)起意義真不少，象征祖國(guó)真正好。教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、光盤(pán)、多媒體、國(guó)旗圖片教學(xué)過(guò)程（一）師生問(wèn)好，組織教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)用親切、自然的聲音演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。通過(guò)感受和體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感，讓學(xué)生在音樂(lè)中，在歌唱里來(lái)感受、體驗(yàn)和表達(dá)對(duì)國(guó)旗的贊美和喜愛(ài)之情。第一篇：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教案01《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生初步知道國(guó)旗的象征意義。使學(xué)生能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。讓學(xué)生在反復(fù)聆聽(tīng)與演唱中學(xué)會(huì)歌曲，并能準(zhǔn)確地演唱歌曲，表達(dá)歌曲情緒。教學(xué)難點(diǎn)感受歌曲的情緒，用舞蹈感受歌曲。（二）謎語(yǔ)導(dǎo)入，揭示課題 師：“同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？” 生：喜歡師：“今天老師帶來(lái)了一首謎語(yǔ)，請(qǐng)你們來(lái)猜一猜。”（思考時(shí)間，找學(xué)生回答）師：“同學(xué)們真聰明！這則謎語(yǔ)的謎底就是五星紅旗，五星紅旗就是我們的國(guó)旗?！背鍪緢D片，“請(qǐng)大家仔細(xì)觀察一下，圖片上有什么？（找學(xué)生回答）“國(guó)旗的左上角有五顆金燦燦的五角星，一顆大星，四顆小星?！卑鍟?shū)出示課題（帶領(lǐng)學(xué)生讀課題）。師：“首先請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)完歌曲后我們的心情是怎樣的？”聽(tīng)完后請(qǐng)學(xué)生舉手回答（快樂(lè)的、開(kāi)心的、發(fā)自內(nèi)心的一種熱愛(ài)祖國(guó)的感情）?！睂W(xué)習(xí)歌詞師：“同學(xué)們?cè)蹅円黄鹂匆幌赂柙~，給你們幾分鐘的時(shí)間自己讀讀歌詞，把不認(rèn)識(shí)的字用鉛筆畫(huà)出來(lái)?！保皶r(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)）學(xué)生跟著老師有節(jié)奏的讀歌詞（兩邊）。師：那跟著老師讀一下歌詞。”首先老師反常歌曲，提醒學(xué)生注意老師的表情。師：“大家都學(xué)會(huì)了嗎？那咱們一起唱唱，讓老師聽(tīng)聽(tīng)你們的歌聲，在唱歌的時(shí)候一定要把聲音放自然，不要去喊，老師看看誰(shuí)唱的最有感情。師：“老師給你們幾分鐘的時(shí)間，同位之間互相唱一唱，試著背唱一下歌曲，咱看看誰(shuí)能用最快的時(shí)間背唱過(guò)歌曲。同位之間唱完后讓學(xué)生齊唱歌曲。”男女生分唱，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。（四）創(chuàng)編舞蹈師：同學(xué)們演唱的都特別認(rèn)真，非常好，老師想問(wèn)問(wèn)哪位同學(xué)能給這首贊美國(guó)旗的歌曲編上舞蹈給同學(xué)們表演一下！”鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)，對(duì)于上臺(tái)表演的同學(xué)給予鼓勵(lì)。雙手在兩耳旁，握拳，再五指張開(kāi)，做小星星閃爍的動(dòng)作，雙手向外推開(kāi)。雙臂張開(kāi)，做小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作，雙手握拳伸出食指放在嘴角兩側(cè)，頭晃動(dòng)三次。最后找?guī)孜粚W(xué)生到講臺(tái)上表演，底下坐著 的學(xué)生為臺(tái)上的學(xué)生伴唱。第二篇：國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案國(guó)旗國(guó)旗真美麗龍崗小學(xué)梁文芳教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)下冊(cè)品德與生活第四單元“你好，祖國(guó)媽媽”中的，《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。通過(guò)兒歌讓學(xué)生了解有關(guān)升旗時(shí)要注意的事項(xiàng)。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：收集與國(guó)旗相關(guān)的材料（圖片等）學(xué)生準(zhǔn)備紅黃水彩筆、紙、小國(guó)旗。和學(xué)生熟悉的活動(dòng)：師：同學(xué)們還記得上一期學(xué)的拍手歌嗎？咱們先來(lái)拍拍手。師：咱們來(lái)比一比，看看誰(shuí)聽(tīng)的最仔細(xì)，聽(tīng)一聽(tīng)歌中唱的是什么，會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。（如回答不上，再播放一次）師板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。二、新授：初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗：師：（同學(xué)們可要認(rèn)真了，老師有獎(jiǎng)勵(lì)喲）師：你們知道我們國(guó)家的國(guó)旗是什么嗎？生：（是紅旗或者五星紅旗）師要求學(xué)生把句子說(shuō)完整：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。師：同學(xué)們的知識(shí)面可真廣泛，對(duì)了，這就是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗。）師：同學(xué)們剛才回答得可真好，老師現(xiàn)在要獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一面小五星紅旗。（板書(shū)：形狀、顏色）同學(xué)們學(xué)得有點(diǎn)累了吧，老師現(xiàn)在要和你們玩一個(gè)游戲，大家翻到課文57頁(yè)，上面有一首兒歌，老師問(wèn)，你們答?；顒?dòng)一：你們和老師一起學(xué)，老師先找一個(gè)同學(xué)和我一起做一遍，然后你們來(lái)。大家知道五星紅旗為什么是紅色的嗎？（五星紅旗的紅色象征著革命，象征著新中國(guó)的誕生是由革命先烈用鮮血換來(lái)的）同學(xué)們，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)國(guó)旗嗎？（生答）師：我們戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我們愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾也要像愛(ài)護(hù)國(guó)旗那樣！師：國(guó)旗上有什么圖案？ 板書(shū)：圖案五顆金星 師:這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？生：回答一個(gè)大的五角星四個(gè)小的五角星師：這個(gè)圖案有什么意義？為什么一個(gè)大四個(gè)小呢？五顆金星：最大的金星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國(guó)人民緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)煟和瑢W(xué)們看到課文57頁(yè)的插圖，圖中的