【正文】 誰知道我們的國旗為什么用紅色作底色呢？引出江姐的故事。認識國旗，激發(fā)愛國情感。二、學文明理學文。為新課的推進作（板題）鋪墊?！窘虒W重點、難點】 知道尊敬、熱愛國旗、國徽是愛祖國的道理。養(yǎng)成升國旗、唱國歌時肅立和行禮的習慣。第二篇：國旗 國旗 真美麗國旗 國旗 真美麗【教學目標】認識國旗、國徽，了解國歌。老師相信通過今天的學習，你們一定會更加熱愛我們的祖國，熱愛我們的國旗。來大家一齊驕傲，自豪地讀一遍。播放歌曲《紅旗飄飄》。每天要讓我們的紅領(lǐng)巾保持干干凈凈，平展整潔。這是祖國昌盛繁榮的象征。師：點擊課件13：國旗代表國家，每個國家都有自己的國旗。生2：五星紅旗代表祖國的驕傲和自豪。師：（點擊圖片11）這是什么人在升國旗？ 生：師：老師告訴你們吧！這是我們的登山運動員登上珠穆朗瑪峰時升起了國旗師：（點擊圖片12）這是在聯(lián)合國辦公大樓前升掛著我們的國旗。生2：我們也能來到太空中。師：（點擊圖片10）：我們的國旗這是在哪兒，又是誰舉起了國旗？生1：宇航員楊利偉生2：在太空中舉起了國旗。師：他為什么舉著國旗跑呢？他在向全世界的人們宣告什么？ 生：我們中國是最厲害的。在這里升起了兩面美麗的國旗。由革命時期的英雄引出現(xiàn)代社會中為什會做出貢獻的人或事師：（點擊圖片89）：看，我們的國旗在這里升起來了。師：五星紅旗不但在學校升起，請大家打開書，看57——58頁書上的圖片，同桌互相說一說國旗還會在哪些地方升起？生：(奧運會場上、世界之巔珠穆朗瑪峰、祖國的邊疆、聯(lián)合國辦公大樓前。國旗國旗真美麗，全國人民熱愛你。師：（點擊課件7：）下面這首兒歌告訴我們應該怎樣尊敬國旗，一起來讀讀吧！請同學們邊讀邊做好嗎？生：（齊讀兒歌）升國旗，要肅立，頭要正，胸要挺，小手小腳放端正。師：多么標準的隊禮啊，請回。升國旗時要肅立。今天我們要以祖國為榮，愛護、尊敬國旗。看來，大家課前是做了準 的。）（板書：紅色 大星 小星 革命 中國共產(chǎn)黨 中國人民）師：這一面鮮艷奪目的旗幟就是我國的國旗，再讓我們一起讀兒歌贊美她吧！生：（點擊課件5）（齊讀兒歌）師：同學們可知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起？出示課件6(毛主席在天安門前升起的。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表中國人民。師：是的，你知道國旗上的這些圖案有什么含義嗎？（不知道）師：老師呀給你們準備了個小資料，我要請個同學來讀一讀（點擊課件小資料4：我知道了……）：（五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，國旗是用無數(shù)個英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的；五星紅旗上五顆星都是黃色的。師：誰有補充？國旗上有什么圖案？生1：國旗上有五顆星星，一顆大的，四顆小的。師：你認識我們的國旗嗎？（認識）（點擊課件2：那你能從下面的這些旗幟中找出哪一面是我們國家的國旗嗎？生：第一面是我們的國旗。師：這就是我們今天要學的新課（點擊課件1 揭示課題：國旗國旗真美麗。（點擊課件1歌曲：《國旗國旗真美麗》。教學過程：一、課堂導入。（故事或資料，圖片。教學重難點：讓學生體會國旗的神圣與莊嚴，了解我們在升國旗時應怎樣做，激發(fā)學生的愛國情感。第一篇：國旗國旗真美麗(正稿)《國旗國旗真美麗》教學設計教學目標：了解有關(guān)國旗的知識，懂得國旗是國家的標志和象征，尊敬國旗。通過朗讀兒歌使學生了解有關(guān)升國旗時應該注意的事項。教學準備：收集與國旗相關(guān)的材料。）多媒體課件。同學們，今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨肼爢?？（想）會唱的可以一起唱。）師?好聽嗎生（齊答）：好聽。板書課題）師生齊讀：“國旗，國旗，真美麗”二、初步認識國旗。師：對，你知不知道她叫什么名字？ 板書：（五星紅旗）（點擊課件3）：誰能說一說我們的國旗是什么顏色，什么形狀的？（讓學生邊看圖邊說）生：我們的國旗是長方形的，她的顏色是紅色的。生2：四顆小星星圍著一顆大的星星。由一顆大星和四顆小星組成。四顆小星的五個角都有一個尖正對著大星的中心點，這象征全國各族人民緊緊團結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。)。師：60多年來，國旗指引著人民過上幸福的生活，使國家越來越強大。面對著鮮艷的五星紅旗，誰來說說我們升國旗時應該怎么做？生1：要敬禮。師：你們會敬禮嗎？(會)老師請兩名同學上來做一做，看看誰敬禮最精神。下面聽老師口令，全體起立，敬禮!嗯，不錯。小小眼睛看國旗，一點一點往上升。三、拓展思維師：可我們生活中的有些同學面對國旗卻做得不夠好，以后我們一定要幫幫他們。)出示圖片師：對，全國人民都在為國家的繁榮昌盛而貢獻著自己的力量。這是1984年第23屆奧運會上，中國射擊運動員許海峰以566環(huán)的成績，戰(zhàn)勝各國好手獲得男子自選手槍60發(fā)慢射冠軍，成為本屆奧運會首枚金牌得主、我國參加奧運會歷史上首位冠軍得主，實現(xiàn)中國奧運史上金牌“零”的突破。師：再看，這誰在哪舉起了國旗？ 生1（齊答）：劉翔……生2：他得了奧運冠軍，舉著國旗繞著運動場跑。師：對，他在向全世界人民宣告，我們中國是最強大的，我們中國已經(jīng)崛起了。師：他在告訴人們什么？ 生1：我們中國非常強大。師：對，我們中國的科學也很發(fā)達。師：為什么在這么多地方都能看到我們的五星紅旗呢？ 生1：因為五星紅旗是我們中國的標志。師：（補充說明）代表祖國的榮譽。我們的國旗高高飄揚在世界的每一個重要的地方。你們知道國旗一般什么時候升起嗎？ 師：（點擊課件14）來，讀讀小資料（點擊課件15）同桌討論，我怎樣才能當上學校的升旗手呢？ 生：尊敬國旗，愛護國旗，保護國旗，升國旗時要站立，注目，少先隊員要敬隊禮。師：同學們，除了用詩歌、文章來贊美國旗外，許多人們還通過歌曲來贊美國旗，下面就讓我們一起來聆聽一首優(yōu)美的歌曲。（點擊課件16）師：“五星紅旗，你的名字比我生命更重要！”看著畫面上飄舞的國旗，聽著激情澎湃、振奮人心的旋律，老師真想說“我們出示文字“我們愛國旗，我們愛祖國 ”。（板書：愛國旗 愛祖國）四、總結(jié)拓展師：同學們讀的真響亮。