國(guó)旗國(guó)旗真美麗音樂教案-展示頁(yè)
2024-10-28 16:53本頁(yè)面
【正文】 顏色、組成、含義）欣賞歌曲。四、唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》以提問的方式來了解國(guó)旗的含義。三、游戲。（引導(dǎo)學(xué)生懂得升國(guó)旗適應(yīng)肅立，經(jīng)對(duì)利或注目禮，神情專注二莊重）交流：除了周一升國(guó)旗外，你還看到過什么時(shí)候、什么場(chǎng)合升國(guó)旗？ 天安門前每天升旗 節(jié)日升旗重大體育比賽中獲金牌時(shí)升旗播放升國(guó)旗的情景錄像，感受莊嚴(yán)與自豪感。欣賞《國(guó)歌》放音樂欣賞，再以提問的方式啟發(fā)學(xué)生。二、節(jié)奏練習(xí)。聽曲入室，師生問好。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能充滿感情的演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》培養(yǎng)愛祖國(guó)的感情是重點(diǎn)；主動(dòng)參與律動(dòng)表演是難點(diǎn)。三 初步感受和體驗(yàn)音樂中的快與慢、強(qiáng)與弱。請(qǐng)學(xué)生齊讀）五、下課第二篇：一年級(jí)音樂國(guó)旗飄飄教案一年級(jí)音樂 第3課 國(guó)旗飄飄教學(xué)內(nèi)容一、歌曲 國(guó)旗飄飄二、欣賞 中華人民共和國(guó)國(guó)歌 教學(xué)目標(biāo)一、能聯(lián)系學(xué)相升國(guó)旗的場(chǎng)景，讓學(xué)生懂得國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征，能用崇敬的心情聆聽《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。師：我們的國(guó)旗做好了，那讓我們?cè)俅温犚宦爣?guó)歌，送一句祝福的話給我們的祖國(guó)吧。⑵師：你們還能編和老師不一樣的舞嗎？（生……）⑶師生齊隨樂做歌表演。⑸指名學(xué)生演唱，師生互評(píng)。⑶隨琴教唱歌曲，隨機(jī)指導(dǎo)演唱時(shí)要自然、連貫，富有贊美的情緒。所以又有人給她配上了好聽的音樂，使她成了一首好聽的歌，讓我們一起來聽一聽吧（課件播放歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。請(qǐng)學(xué)生給兒歌起名（揭示歌名）。⑵指名學(xué)生讀歌詞。（出示放大的歌詞）?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們告訴老師，我們的國(guó)旗是什么樣子的？（生答，教師板畫示意圖并說明各部分分別代表什么）。三、新歌學(xué)唱引言：剛才我們共同欣賞了國(guó)歌，感受了國(guó)歌的雄壯和威武。教師引導(dǎo)學(xué)生懂得升國(guó)旗時(shí)應(yīng)起立，目視國(guó)旗。課件播放《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。那你們?cè)俑嬖V老師什么可以象征、代表我們的國(guó)家呢？（生答）二、聆聽感受指導(dǎo)學(xué)生看課本上的插圖，請(qǐng)學(xué)生找出天安門、國(guó)旗和國(guó)徽。同學(xué)們，你們知道這是什么地方嗎？（生答），對(duì)，這就是我們美麗而富饒的祖國(guó)。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入隨樂拍手進(jìn)教室，師生問好。設(shè)計(jì)理念：本課時(shí)由歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》兩部分組成。難點(diǎn)：能聲情并茂地演唱歌曲。三、通過學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》和欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。第一篇：國(guó)旗國(guó)旗真美麗 音樂教案《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：一、表演《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》二、欣賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》 教學(xué)目標(biāo)：一、指導(dǎo)學(xué)生用自然、連貫的聲音，贊美的情感演唱歌曲。二、引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編創(chuàng)歌表演。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生感受過該威武、雄壯的情緒，引導(dǎo)學(xué)生懂得升國(guó)旗時(shí)應(yīng)起立，行注目禮。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)用琴、國(guó)旗和國(guó)旗半成品。以聽賞國(guó)歌做鋪墊，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)旗是我們國(guó)家的象征，從而懷著崇敬、贊美的情感演唱歌曲。導(dǎo)入：在世界地圖上有一個(gè)地方像雄雞一樣屹立在東方。請(qǐng)你們大聲的告訴老師我們的國(guó)名是——（生答）。師：在天安門廣場(chǎng)，我們可愛的解放軍叔叔每天早晨都會(huì)伴著雄壯的國(guó)歌將國(guó)旗升起，現(xiàn)在讓我們也來感受一下國(guó)旗升起時(shí)的場(chǎng)面吧。指名學(xué)生上臺(tái)做升旗手，模擬升旗場(chǎng)面。請(qǐng)學(xué)生談?wù)劼牶蟾惺懿⒙?lián)系實(shí)際說一說在什么場(chǎng)合下會(huì)有升國(guó)旗、奏國(guó)歌的情景。做為一個(gè)中國(guó)人在聽到國(guó)歌、看到國(guó)旗升起時(shí)都會(huì)感到無比的自豪。我們的國(guó)旗這么美麗，所以有人給她編了一首好聽的兒歌，讓我們一起來讀一讀吧。學(xué)習(xí)歌詞⑴師領(lǐng)讀，指導(dǎo)學(xué)生要讀出贊美的情緒。⑶學(xué)生齊讀歌詞。學(xué)唱歌曲⑴師：這么好聽的兒歌不唱出來太可惜了。⑵師范唱，引導(dǎo)學(xué)生注意情緒。⑷課件部分歌曲伴奏，請(qǐng)學(xué)生有感情地演唱。歌表演⑴師：同學(xué)們唱的真好聽，老師都忍不住想隨著你們的歌聲跳舞了，你們也想嗎？（請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)和老師一起做歌表演）。四、做一做師：現(xiàn)在讓我們一起動(dòng)手來做一面國(guó)旗吧（取出準(zhǔn)備好的國(guó)旗旗面，指名學(xué)生上臺(tái)貼五角
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