【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:空間兩點的距離公式教學(xué)目標(biāo):探索并得出空間兩點間的距離公式教學(xué)重點:探索并得出空間兩點間的距離公式教學(xué)過程:給定空間兩點),,(1111zyxM和),,(2222zyxM,過21,MM各作三個平面分別垂直于三個坐標(biāo)軸。這六個平面構(gòu)成—個以線段21MM為一條對角線的長方體,見圖
2024-12-01 23:21
【摘要】§空間兩點間的距離公式一、教材分析平面直角坐標(biāo)系中,兩點之間的距離公式是學(xué)生已學(xué)的知識,不難把平面上的知識推廣到空間,遵循從易到難、從特殊到一般的認(rèn)識過程,利用類比的思想方法,借助勾股定理得到空間任意一點到原點的距離;從平面直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2=r2表示以原點為圓心,r為半徑的圓,推廣到空間
2024-12-15 11:32
【摘要】問題探究;,,,,,) ?。ǎ?,,,,,) ?。ň嚯x:兩點,再求它們之間的,標(biāo)出:在空間直角坐標(biāo)系中 探究)753()106(2)413()532(11BABABA。與原點間的距離是,,一點中,任意:在空間直角坐標(biāo)系 探究________zyxpOxyz)(2表示什么圖形?,那么是定長:如果
2024-11-29 03:40
【摘要】空間兩點間的距離【課時目標(biāo)】1.掌握空間兩點間的距離公式.2.能夠用空間兩點間距離公式解決簡單的問題.1.在空間直角坐標(biāo)系中,給定兩點P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2),則P1P2=______________________________________________________________
2024-12-17 10:19
【摘要】兩點間的距離【課時目標(biāo)】1.理解并掌握平面上兩點之間的距離公式的推導(dǎo)方法.2.能熟練應(yīng)用兩點間的距離公式解決有關(guān)問題,進一步體會解析法的思想.1.若平面上兩點P1、P2的坐標(biāo)分別為P1(x1,y1),P2(x2,y2),則P1、P2兩點間的距離公式為|P1P2|=________________.特別地,原
2024-12-17 06:42
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)點到直線的距離課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·湖南益陽市高一期末測試)已知兩點A(-2,-4)、B(1,5)到直線l:ax+y+1=0的距離相等,則實數(shù)a的值為()A.-3B.3C.-3或3D.1或3[答
2024-12-19 21:35
【摘要】§兩點間的距離一、教材分析距離概念,在日常生活中經(jīng)常遇到,學(xué)生在初中平面幾何中已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩點間的距離、點到直線的距離、兩條平行線間的距離的概念,到高一立體幾何中又學(xué)習(xí)了異面直線距離、點到平面的距離、兩個平面間的距離等.其基礎(chǔ)是兩點間的距離,許多距離的計算都轉(zhuǎn)化為兩點間的距離.在平面直角坐標(biāo)系中任意兩點間的距
2024-12-01 00:41
【摘要】空間兩點間的距離公式一、教材分析平面直角坐標(biāo)系中,兩點之間的距離公式是學(xué)生已學(xué)的知識,不難把平面上的知識推廣到空間,遵循從易到難、從特殊到一般的認(rèn)識過程,利用類比的思想方法,借助勾股定理得到空間任意一點到原點的距離;從平面直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2=r2表示以原點為圓心,r為半徑的圓,推廣到空間直角坐標(biāo)系中的方程x2+y2+
2024-12-20 02:39
【摘要】空間兩點間的距離習(xí)題課蘇教版必修2【課時目標(biāo)】1.正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實際問題.2.能利用直線與圓的位置關(guān)系解決簡單的實際問題.3.體會用代數(shù)方法處理幾何問題的思想.用坐標(biāo)方法解決平面幾何問題的“三步曲”:一、填空題1.實數(shù)x,y滿足方程x+y-4=0,則x2+y2的最小值為_
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:兩點間的距離一、選擇題1、點),(ba到y(tǒng)軸的距離是()A.aB.||aC.bD.||b2、若x軸上的點M到原點及點(5,-3)的距離相等,則M的坐標(biāo)是()A.(-2,0)B.(1,0)C.
2024-12-10 01:12
【摘要】問題探究探究1:已知平面上兩點P1(-1,2),P2(2,)求P1,P2的距離|P1P2|?7探究2:已知平面上兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),如何求P1,P2的距離|P1P2|?探究3:通過上訴探究,請問研究兩點距離你有幾種常用的分析策略?探究4:通已知A(-1,2)
2024-11-30 01:47
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1課時直線的點斜式方程和兩點式方程課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.在x軸上截距為2,在y軸上截距為-2的直線方程為()A.x-y=2B.x-y=-2C.x+y=2D.x+y=-2[答案]A[解析]所求直線方程為x2+
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間直角坐標(biāo)系課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列說法:①在空間直角坐標(biāo)系中,在x軸上的點的坐標(biāo)一定可記為(0,b,c);②在空間直角坐標(biāo)系中,在yOz平面上的點的坐標(biāo)一定可記為(0,b,c);③在空間直角坐標(biāo)系中,在z軸上的點的坐標(biāo)一定可記為(0,
【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:3-3-2兩點間的距離學(xué)習(xí)目標(biāo),能運用兩點間的距離公式解決一些簡單問題;逐步提高用代數(shù)方法解決幾何問題的能力。,合作探究,通過具體實例,學(xué)會運用兩點間的距離公式和坐標(biāo)法求有關(guān)距離、對稱的問題以及簡單的平面幾何問題的方法。3.激情投入,全力以赴,培養(yǎng)從特殊問題開始研究逐步過渡到研究一般問題的思維方式。重點:兩點
2024-12-10 20:52
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間兩點間的距離公式課后訓(xùn)練北師大版必修21.已知△ABC的三個頂點為A(3,3,2),B(4,-3,7),C(0,5,1),則BC邊上的中線長為().A.2B.3C.4D.52.點P(-6,-8,10)到x軸的距離是().
2024-12-15 03:16