【正文】 形狀柱子的承重能力，為學(xué)生準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料。通過測(cè)試和改進(jìn)紙結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。三、完成課本第36頁的“學(xué)習(xí)單”四、課后延伸：進(jìn)一步收集我國民居的有關(guān)資料。（1）北方民居：北京民居四合院 陜北民居窯洞（2）南方民居：福建民居土樓 江西民居贛南圍屋對(duì)選擇好的民居進(jìn)行深入的了解。二、教學(xué)新課：什么是傳統(tǒng)民居？交流收集的民居圖片資料。教學(xué)過程一、從談話引入新課。四、活動(dòng)準(zhǔn)備（教師準(zhǔn)備）收集介紹中國民居的書籍、圖片和錄像。二、活動(dòng)重點(diǎn) 了解我國南北民居各自不同的特點(diǎn)及造成這些特點(diǎn)的原因。過程與方法通過收集有關(guān)民居的，培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力，及在考察中獲取信息的能。五：完成課本第29頁的“學(xué)習(xí)單”六、課后延伸：繼續(xù)完善自己的路燈設(shè)計(jì)。四、設(shè)計(jì)路燈選定不同場(chǎng)所，設(shè)計(jì)幾種不同類型的路燈。交流考察的結(jié)果。比較這些路燈在外形、材料、功能等方面的異同點(diǎn)。教學(xué)過程一、教學(xué)引入前2節(jié)課我們學(xué)習(xí)了燈的有關(guān)知識(shí)，今天我們來自己設(shè)計(jì)一些美觀、實(shí)用的路燈。三、活動(dòng)難點(diǎn) 路燈的設(shè)計(jì)四、活動(dòng)準(zhǔn)備（教師準(zhǔn)備）收集有關(guān)路燈的方字和圖片資料。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作精神。課后反思活動(dòng)三：路燈巧設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與技能了解路燈的組成、種類和作用。設(shè)計(jì)和制作展板（1）小組討論版面的布局并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖（2）小組分工，制作展板。調(diào)查節(jié)能燈的銷售的情況 調(diào)查節(jié)能燈的使用情況（3）小組交流調(diào)查結(jié)果。（2）觀察記錄節(jié)能燈與白熾燈的區(qū)別。教學(xué)過程一、教學(xué)引入我們上節(jié)課學(xué)習(xí)燈和有關(guān)知識(shí)，今天我們來了解一些節(jié)能燈的知識(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備（教師準(zhǔn)備）查找有關(guān)節(jié)能燈方面的資料。二、活動(dòng)重點(diǎn) 了解節(jié)能燈的種類、標(biāo)志及含義。過程與方法通過收集節(jié)能燈的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、調(diào)查和設(shè)計(jì)等方面的能力。課后反思活動(dòng)二：節(jié)能燈宣傳一、活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與技能了解節(jié)能燈的種類、標(biāo)志及含義。（3）交流后進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）根據(jù)方案進(jìn)行準(zhǔn)備發(fā)言材料。（2）讓學(xué)生觀察課本第二頁的圖，說說它們的外形及功能。教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入燈與我們的生活息息相關(guān)，這個(gè)單元我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)燈的知識(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備（教師準(zhǔn)備）收集介紹燈的發(fā)明和發(fā)展過程的資料。二、活動(dòng)重點(diǎn) 了解燈的各類和功能。過程與方法通過收集燈的有關(guān)信息，培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力。2匯總、整理資料，撰寫倡議書，分發(fā)給本校同學(xué)。熟記遠(yuǎn)離邪教口訣。三、學(xué)習(xí)提高完成課本第29頁的“火眼金睛”。小組合作學(xué)習(xí)，交流自己對(duì)邪教對(duì)生命、家庭和社會(huì)的危害的認(rèn)識(shí)。和小組同學(xué)交流看照片及聽錄音后的感想。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入觀看教師出示的圖文資料。三、教學(xué)難點(diǎn)：了解并掌握遠(yuǎn)離邪教的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，自覺地抵制邪教的侵蝕。過程與方法明白邪教給人們和社會(huì)帶來的危害。課后反思第三課：防范和抵御邪教一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能知道什么是邪教、了解邪教的特征，認(rèn)清邪教的本質(zhì)。討論并確定宣傳內(nèi)容，設(shè)計(jì)宣傳內(nèi)容的編排形式。熟記拒絕賭博誘惑口訣。利用課余時(shí)間發(fā)放調(diào)查問卷。三、學(xué)習(xí)提高完成課本第25頁的“火眼金睛”。小組合作學(xué)習(xí)，了解本班或本校同學(xué)參與賭博和變相賭博的情況。學(xué)生交流，了解學(xué)生參與賭博和變相賭博的主要方式。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入觀看教師出示的圖文資料。三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握防范、應(yīng)對(duì)賭博和變相賭博誘惑的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，自覺抵制賭博和變相賭博的誘惑。過程與方法了解參與賭博和變相賭博對(duì)青少年的危害。課后反思第二課：拒絕賭博誘惑一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能知道賭博是違法行為，了解學(xué)生參與賭博和變相賭博的主要方式。構(gòu)思故事情節(jié)，設(shè)計(jì)背景、人物形象和對(duì)話。熟記遠(yuǎn)離不健康內(nèi)容口訣。（1）將全班分成幾個(gè)小組，召開小組討論會(huì)，匯總、整理資料，討論并確定板報(bào)內(nèi)容，設(shè)計(jì)板報(bào)的版式。三、學(xué)習(xí)提高完成課本第21頁的“火眼金睛”。掌握鑒別和拒絕不健康內(nèi)容的方法。學(xué)生交流哪些類型的書刊、音像及影視節(jié)目中含有青少年應(yīng)該抵制的不健康內(nèi)容。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入觀看教師出示的圖文資料。三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握鑒別和拒絕不健康內(nèi)容的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，掌握鑒別和拒絕不健康內(nèi)容的方法。過程與方法通過觀察交流等方式，了解同學(xué)們平時(shí)閱讀的書刊及觀看的音像影視節(jié)目的內(nèi)容。課后反思爭(zhēng)做守法好少年第一課：遠(yuǎn)離不健康內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能知道哪些類型的書刊及影視節(jié)目中含有青少年應(yīng)該抵制的不健康內(nèi)容。出一期安全手抄報(bào)。四、課后延伸了解發(fā)生交通事故以后的自救措施選擇本班或本年級(jí)或本校學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們安全意識(shí)情況。三、學(xué)習(xí)提高完成課本第14頁的“火眼金睛”。學(xué)生交流有關(guān)發(fā)生交通事故后的處理辦法。教學(xué)過程一、教學(xué)引入師：前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)有關(guān)安全騎車、乘車的知識(shí)，今天我們來學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)生交通事故后的知識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn) 掌握發(fā)生交通事故以后的處理辦法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高安全技能。提高應(yīng)變能力。其他同學(xué)找出小品反映的騎車安全隱患，并提出安全的做法。四、課后延伸騎車安全小品表演。模擬表演：假設(shè)春節(jié)將至，你們打算回老家看望爺爺奶奶，并為親戚們準(zhǔn)備了許多禮物，從乘車安全的角度，檢查家庭成員所攜帶的行李，找出不宜攜帶的危險(xiǎn)物品。二、學(xué)習(xí)交通安全有關(guān)常識(shí)小組合作學(xué)習(xí)，騎車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？注意哪些安全事項(xiàng)？將自己的做法與課本第8頁“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后應(yīng)特別注意哪些方面。學(xué)生閱讀課本第7頁“案例聚焦”中的案例。四、教學(xué)準(zhǔn)備 收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片和交通安全事故的案例等資料。二、教學(xué)重點(diǎn) 了解交通安全行車常識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)有關(guān)交通標(biāo)志。調(diào)查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志，切實(shí)做好安全行車。進(jìn)一步了解有關(guān)交通安全標(biāo)志。需做的物質(zhì)準(zhǔn)備工作。競(jìng)賽的規(guī)則。熟記步行安全口訣。（1）將全班分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組利用道具扮演不同的“角色”，如交通信號(hào)燈、交通民警、車輛、行人。三、學(xué)習(xí)提高完成課本第5頁的“火眼金睛”。學(xué)生交流乘坐校車應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則，除了遵守交通規(guī)則，還應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。教學(xué)過程：一、教學(xué)引入觀看教師出示的有關(guān)交通標(biāo)志的圖片。三、教學(xué)難點(diǎn)：除了遵守交通規(guī)則，還應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高安全技能。過程與方法通過小組合作，了解有關(guān)乘坐校車的常識(shí)。第一篇：上海科技版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案上?？萍及媪昙?jí)下冊(cè) 綜合實(shí)踐活動(dòng)教案交通安全伴我行第一課：安全乘坐校車一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能了解校車的相關(guān)規(guī)定和乘坐校車的注意事項(xiàng)。了解有關(guān)交通標(biāo)志。調(diào)查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志，切實(shí)做好安全乘坐校車。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解乘坐校車常識(shí)，認(rèn)識(shí)有關(guān)交通標(biāo)志。四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片和交通安全事故的案例等資料。閱讀課本P3頁“案例聚焦”中的案例。二、學(xué)習(xí)交通安全有關(guān)常識(shí)小組合作學(xué)習(xí)，乘坐校車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？注意哪些安全事項(xiàng)？將自己的做法與課本第4頁“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后應(yīng)特別注意哪些方面。十字路口過馬路場(chǎng)景模擬表演。（2）模擬不同的路況，指出不安全的乘坐校車行為，并加以糾正。四、課后延伸策劃一次班級(jí)乘坐校車安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，要求學(xué)生充分做好競(jìng)賽準(zhǔn)備工作，并制定競(jìng)賽活動(dòng)方案，方案應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：競(jìng)賽的時(shí)間和地點(diǎn)。競(jìng)賽流程和題目設(shè)計(jì)。課后反思第二課：行車危險(xiǎn)大追擊一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能了解交通安全行車常識(shí)，提高安全意識(shí)。過程與方法通過小組合作，了解有關(guān)交通安全行車的常識(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高安全技能。三、教學(xué)難點(diǎn) 騎自行車除了遵守交通規(guī)則，還應(yīng)注意哪些安全行車事項(xiàng)。教學(xué)過程一、教學(xué)引入師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全步行的有關(guān)知識(shí)，今天我們來學(xué)習(xí)有關(guān)安全行車的知識(shí)。學(xué)生交流騎自行車應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則，除了遵守交通規(guī)則，還應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)。三、學(xué)習(xí)提高完成課本第10頁的“火眼金睛”。熟記騎車、乘車安全口訣。將全班分成幾個(gè)小組，結(jié)合小組成員在日常生活中見過的不安全行為，編排小品。課后反思第三課：發(fā)生交通事故后一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握發(fā)生交通事故以后的自救措施和處理辦法。過程與方法通過小組合作，了解有關(guān)交通安全的常識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn) 了解發(fā)生交通事故以后的自救措施。四、教學(xué)準(zhǔn)備 收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片和交通安全事故的案例等資料。閱讀課本第12頁“案例聚焦”中的案例。二、學(xué)習(xí)交通安全有關(guān)常識(shí)小組合作學(xué)習(xí)，了解發(fā)生交通事故以后的自救措施？將自己的做法與課本第13頁“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后應(yīng)特別注意哪些方面。熟記交通事故處理口訣。調(diào)查的內(nèi)容包括了解發(fā)生交通事故以后的自救措施和處理辦法的知曉情況等。通過這一單元的學(xué)習(xí)，把你所掌握的交通安全知識(shí)進(jìn)行整理，制作一期交通安全手抄報(bào)。掌握鑒別和拒絕不健康內(nèi)容的方法。收集相關(guān)資料。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解青少年應(yīng)該抵制的不健康內(nèi)容。四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)資料，制作多媒體課件。閱讀課本P19頁“案例聚焦”中的案例。二、掌握鑒別和拒絕不健康內(nèi)容的方法小組合作學(xué)習(xí)，了解同學(xué)們平時(shí)閱讀的書刊及觀看的音像影視節(jié)目的內(nèi)容。將自己的做法與課本第4頁“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后應(yīng)特別注意哪些方面。小組成員分頭收集相關(guān)的文字和圖片資料，制作主題板報(bào)。（2）分工合作完成板報(bào)，并利用課余時(shí)間在校園內(nèi)展出。四、課后延伸組內(nèi)匯總資料，選擇一個(gè)典型的案例作為情景短劇的原型。各組輪流表演。掌握防范、應(yīng)對(duì)賭博和變相賭博誘惑的方法。了解本班或本校同學(xué)參與賭博和變相賭博的情況。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解參與賭博和變相賭博對(duì)青少年的危害。四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)資料，制作多媒體課件。閱讀課本P23頁“案例聚焦”中的案例。二、掌握防范、應(yīng)對(duì)賭博和變相賭博誘惑的方法。將自己的做法與課本第24頁“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后應(yīng)特別注意哪些方面。根據(jù)平時(shí)觀察所得及了解到的學(xué)生參與賭博和變相賭博的主要方式，設(shè)計(jì)問卷問題。對(duì)回收的問卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)分析，將調(diào)查結(jié)果以調(diào)查報(bào)告的形式呈現(xiàn)出來。四、課后延伸組內(nèi)匯總資料，交流收集資料的途徑和方法。制作展板并在校園內(nèi)展出。了解并掌握遠(yuǎn)離邪教的方法。樹立警惕邪教、反對(duì)邪教、遠(yuǎn)離邪教的意識(shí)，自覺地抵制邪教的侵蝕。二、教學(xué)重點(diǎn)：明白邪教給人們和社會(huì)帶來的危害。四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)資料，制作多媒體課件。閱讀課本P27頁“案例聚焦”中的案例。二、樹立警惕邪教、反對(duì)邪教、遠(yuǎn)離邪教的意識(shí)，自覺地抵制邪教的侵蝕。將自己的做法與課本第28頁“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出自己以往哪些地方做得不好？今后應(yīng)特別注意哪些方面。收集有關(guān)什么是邪教及邪教的危害的資料，結(jié)合所學(xué)到的知識(shí)，制作《反邪教達(dá)人手冊(cè)》。四、課后延伸通過采訪心理輔導(dǎo)教師和班主任，了解如何辨識(shí)邪教以及如何正確應(yīng)對(duì)邪教的拉攏和威脅等。課后反思生活中的燈活動(dòng)一：和燈做朋友一、活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)與技能了解燈的種類及功能。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生人際交往與合作能力。三、活動(dòng)難點(diǎn) 通過收集整理燈的信息，了解燈的功能。（學(xué)生準(zhǔn)備）查找各種燈的的圖片，音像和文字資料。二、教學(xué)新課：認(rèn)識(shí)燈（1）課前布置學(xué)生收集了有關(guān)燈的資料，讓學(xué)生介紹所收集的資料。（3）將各種燈進(jìn)行分類整理準(zhǔn)備交流的材料（1）確定各組的交流方案，可以參考課本第17頁。班級(jí)交流（1）交流前做好準(zhǔn)備（2）展開交流。三、完成課本第21頁“學(xué)習(xí)單”四、課后延伸：收集有關(guān)燈的信息。知道宣傳和使用節(jié)能燈的意義。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和節(jié)能意識(shí)。三、活動(dòng)難點(diǎn) 收集節(jié)能燈的有關(guān)信息，制作宣傳展板。（學(xué)生準(zhǔn)備）查找有關(guān)節(jié)能燈的種類、功能等方面的資料。二、教學(xué)新課：查查看看（1）課前布置查找節(jié)能燈的資料。（3）小組交流收集到的資料小調(diào)查（1）調(diào)查節(jié)能燈的使用和銷售的情況（2）設(shè)計(jì)采訪記錄。確定展版內(nèi)容（1）討論確定展板內(nèi)容。三、完成課本第25頁的“學(xué)習(xí)單”四、課后延伸：向家長(zhǎng)和鄰居們宣傳節(jié)能燈的好處。過程與方法通過設(shè)計(jì)路燈，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、設(shè)計(jì)和社會(huì)實(shí)踐能力。二、活動(dòng)重點(diǎn) 了解路燈的組成，自行設(shè)計(jì)路燈。（學(xué)生準(zhǔn)備）觀察并收集幾種路燈的圖片和文字資料。二、觀察路燈收集和交流各種各樣的路燈圖片。三、實(shí)地考察考察放學(xué)回家路上的路燈。分析不同場(chǎng)所對(duì)路燈設(shè)計(jì)的不同要求。交流各自的設(shè)計(jì)。課后反思漫步建筑長(zhǎng)廊活動(dòng)一：南北方民居大不同一、活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與技能通過收集民居資料，了解我國南北民居各自不同的特點(diǎn)及造成這些特點(diǎn)的原因。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過展示和交流，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和合作探究的能力。三、活動(dòng)難點(diǎn) 南北民居各自不同特點(diǎn)的造成原因。（學(xué)生準(zhǔn)備）收集各種民居的圖片和文字資料。我國各地區(qū)人們的生活方式各不相同