【正文】 中選下冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù) 擇不同的版式，看一看它們有什么不同。 *有時(shí)啟動(dòng)后會(huì)直接顯示。 第二步：?jiǎn)螕羧蝿?wù)窗格的“開(kāi)始工作”，在 下拉選項(xiàng)中選擇“幻燈片版式”。 （二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí) 新建演示文稿 教師演示，學(xué)生同步操作。文字、圖片、聲音、影像、動(dòng)畫(huà)都會(huì)在舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)，但這些都需要你來(lái)精心策劃，巧做安排。 設(shè)計(jì)意圖： 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，利用學(xué)生對(duì)新事物的向往，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在情景中主動(dòng)、積極地接受任務(wù)，從而樂(lè)學(xué)。 難點(diǎn)：版式的選擇及應(yīng)用。 ⑶掌握保存演示文稿的方法。 下冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù) 第三課 輕輕松松添文字 教學(xué)目標(biāo) ⑴讓學(xué)生熟練掌握建立演示文稿的方法。 四、展示作品，交流總結(jié) 師小結(jié)：大家完成得都很好，那么，做好第一張幻燈片后，我們還可以根據(jù)需要插入第二、第三張 ??幻燈片。在制作之前，先小組討論你準(zhǔn)備介紹什么？準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行介紹？比一比，看哪一組做得最漂亮。 三、學(xué)生分組練習(xí)，教師指導(dǎo) 下面，大家按照老師的樣子在新幻燈片中制作一張關(guān)于我們學(xué)校體育節(jié)的幻燈片，把我們學(xué)校的特色向客人介紹。大家有沒(méi)有看明白了？想不想試一試？下面請(qǐng)大家自己動(dòng)手 作一張幻燈片。 我們還可以選定文本，單擊格式工具欄中的按鈕，對(duì)字體、字型、字號(hào)、顏色、對(duì)齊方式等進(jìn)行設(shè)置。（板書(shū)：新建） （五）制作第一頁(yè)幻燈片 我們單擊“單擊此處添加標(biāo)題”框，輸入文字“下冶一小歡下冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù) 迎您！”。今天，我們選擇“標(biāo)題幻燈片”版式，師用鼠標(biāo)單擊左上方的“標(biāo)題幻燈片”版 式，再單擊“確定”按鈕。 （四）新建第一頁(yè)幻燈片 師說(shuō)明：這時(shí)，屏幕上顯示的是“ PowerPoint”的對(duì)話框，我們一般選擇空演示文稿，再單擊“確定”按鈕，就彈出“新幻燈片”對(duì)話框。（板書(shū)：準(zhǔn)備） 需要做哪些準(zhǔn)備，自學(xué)書(shū)第 36 頁(yè)第 1 個(gè)內(nèi)容，思考第 1 步做什么？思考第 2 步做什么？思考第 3 步做什么？ 步驟：擬出提綱→收集素材→規(guī)劃設(shè)計(jì) （三）啟動(dòng) PowerPoint PowerPoint 和我們前面所學(xué)的 Word 都屬于 office 辦公軟件之 一，它們?cè)诓僮魃嫌性S多相似之處，同學(xué)們能不能用啟動(dòng)Word 的方法找到它？ 師根據(jù)學(xué)生的回答，演示給學(xué)生看，并口述步驟：開(kāi)始 →程序→ PowerPoint。齊讀 35 頁(yè)的內(nèi)容。 PowerPoint是用于設(shè)計(jì)制作專家報(bào)告、教師講課、產(chǎn)品演示、廣告宣傳的電子版幻燈片，制作的演示文稿可以通過(guò)計(jì)算機(jī)屏幕或投影機(jī)播放，就像剛才那幾張幻燈片那樣。那么你們想不想知道怎么制作出這樣的幻燈片呢？今天這堂課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一內(nèi)容。 你們看到的畫(huà)面有什么特點(diǎn)？（包含有文字、聲音、圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等信息媒體）。 課件 —— 五橋小學(xué)體育節(jié) .ppt 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、激趣導(dǎo)入 同學(xué)們，你們知道我校的體育特色嗎？是踢跳。 教學(xué)難點(diǎn)：理解幻燈片的內(nèi)涵。 5．養(yǎng)成規(guī)劃演示文稿的操作習(xí)慣。 3．掌握啟動(dòng) PowerPoint 的方法。 下冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù) 第二課 初識(shí) Powerpoint 教學(xué)目標(biāo) 1．了解 PowerPoint 中幻燈片的概念。 下冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù) 最后是用于網(wǎng)上多媒體。 其次是用于教學(xué)領(lǐng)域。多媒體技術(shù)能應(yīng)用在那幾個(gè)方面呢？ 首先是用于在公共展覽館或博物館等場(chǎng)合。 多媒體及多媒體技術(shù)的應(yīng)用 利用計(jì)算機(jī)綜合處理多種媒體的技術(shù)就叫做多媒體技術(shù)。 教學(xué)方法：講解法 演示法 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)第一課走進(jìn)多媒體世界，那么我們要先了解什么是多媒體，下面我就來(lái)了解什么事媒體，什么是多媒體。 教學(xué)重點(diǎn)：了解媒體、多媒體及多媒體的概念。下冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù) 信息技術(shù) 六年級(jí)下冊(cè) 下冶一小信息技術(shù)教研組 教 案 下冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù) 第一課 走進(jìn)多媒體世界 教學(xué)目標(biāo)： 了解媒體、多媒體及多媒體作品的概念。 知道多媒體的表現(xiàn)形式。 教學(xué)難點(diǎn)：知道多媒體的表現(xiàn)形式。 二、新授 媒體的概念 信息的傳遞需要載體，我們通常所見(jiàn)的文字、聲音、圖形、動(dòng)畫(huà)、影像等這些表示和傳播信息的載體都叫媒體。隨著社會(huì)的進(jìn)步及計(jì)算機(jī)的普及，社會(huì)對(duì)多沒(méi)有的需求越來(lái)越大，多媒體技術(shù)已逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域。它能形象、直觀的展示展品，人們可以通過(guò)多媒體的演示進(jìn)一步了解展品。教師可以通過(guò)多媒體，直觀形象地講述比較難描述的課程內(nèi)容 ，學(xué)生可以更直觀形象地去理解和掌握相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，而且學(xué)生也可以通過(guò)多媒體演示產(chǎn)品介紹，直觀、經(jīng)濟(jì)、便捷的獲得產(chǎn)品信息，效果非常好。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，多媒體技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)上的應(yīng)用越來(lái)越普及，一個(gè)有聲音、動(dòng)態(tài)的頁(yè)面比靜態(tài)的只有文字和圖片的頁(yè)面更能引起瀏覽者的注意，更具吸引力。 2．體驗(yàn)最簡(jiǎn)單的 PowerPoint 演示文稿的 制作。 4．學(xué)會(huì)制作第一張幻燈片，保存演示文稿，退出 PowerPoint，為以后的演示文稿制作打下基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn)：能熟練的調(diào)用軟件并能制作第一張幻燈片。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體教育網(wǎng)。每年的三、四月間，我校都要舉辦“體育節(jié)”，大家 參加比賽的照片，老師把它們放在了電腦中，下面，我們一起來(lái)欣賞一下同學(xué)們的風(fēng)采。其實(shí)這并不是簡(jiǎn)單的圖片，這叫演示文稿，也就是常說(shuō)的“ PowerPoint”軟件制作出來(lái)的，它的中文名字叫“電子幻燈片”。齊讀課題： 初識(shí)PowerPoint 二、教學(xué)新課 （一）認(rèn)識(shí) PowerPoint 下冶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六年級(jí)信息技術(shù) 首先，我們來(lái)認(rèn)識(shí)下，什么是“ PowerPoint”。它的功能特別強(qiáng)大，應(yīng)用很廣泛。 （二）制作演示文稿前的準(zhǔn)備。（板書(shū)：?jiǎn)?dòng)） 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出它的各部分名稱，如標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄等。 在這個(gè)框中列出了各種幻燈片的版式。這時(shí)，在“ PowerPoint”窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版式的第一張幻燈片，師介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄等，現(xiàn)在就可以制作幻燈片了。再單擊“單擊此處添加副標(biāo)題”框，輸入“作者：下冶一小李老師”。 這樣，第一張幻燈片就完成了。 （六）保存文件 我們制作好了幻燈片，接下去要它保存下來(lái)，它的方法與“ Word”中的文件保存方法是一樣的，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣保存文件？ （板書(shū)：保存） 用“下冶一小學(xué)校體育課”為文件名保存。當(dāng)然，你也可以制作《桂林山水甲天下》演示文稿。 師巡 視，個(gè)別輔導(dǎo)。這就是我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 ⑵學(xué)會(huì)制作文字幻燈片。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：通過(guò)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng) ,掌握幻燈片的制作方法。 教學(xué)過(guò)程 （一）創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 首先創(chuàng)設(shè)情境：展示教師的課件。 教師引課：一個(gè) PowerPoint 演示文稿就像一幕精彩的話劇，每張幻燈片都是它的一個(gè)舞臺(tái)。 現(xiàn)在結(jié)合我們要學(xué)的語(yǔ)文課內(nèi)容來(lái)制作一張文字幻燈片。 第一步：?jiǎn)?dòng) Powe