旅游服務(wù)與管理專業(yè)可行性報告-展示頁
2024-10-25 09:31本頁面
【正文】 海南加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重大舉措，海南旅游業(yè)發(fā)展迎來了重要歷史機遇。近年來，隨著我省旅游業(yè)的持續(xù)、快速發(fā)展，旅游從業(yè)人員的總數(shù)有了較大的增加，但從總體上來看，旅游專業(yè)人才、尤其是能從事旅游及飯店企事業(yè)單位經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線崗位的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才十分匱乏，服務(wù)質(zhì)量和管理水平難以得到明顯提高。這充分說明發(fā)展旅游職業(yè)教育，不斷地提高旅游從業(yè)人員的素質(zhì)，在旅游行業(yè)中的重要性和緊迫性。健全人才培養(yǎng)、引進政策體系。（三）專業(yè)設(shè)置的遵照教育部及旅游行業(yè)制定的相關(guān)專業(yè)設(shè)置標準，業(yè)務(wù)規(guī)范的基礎(chǔ)上，依據(jù)以“能力培養(yǎng)為中心”并注重全面素質(zhì)教育的教育教學(xué)模式，完善該專業(yè)在本校已具有的硬軟件條件，完成旅游服務(wù)與管理專業(yè)的理論和實踐教學(xué)研究，師資隊伍建設(shè)。結(jié)合旅游業(yè)發(fā)展的人才需求，以市場的實際需要為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位為依據(jù)，突出對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。一、專業(yè)名稱旅游服務(wù)與管理專業(yè)二、專業(yè)設(shè)置的原則（一）專業(yè)的設(shè)置、調(diào)整，原則上遵循教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理的原則意見》，依據(jù)二十一世紀我國社會經(jīng)濟發(fā)展狀況，旅游市場建設(shè)情況，人才需求的情況，積極穩(wěn)妥地設(shè)置、調(diào)整專業(yè)，進一步完善學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)，以滿足旅游業(yè)發(fā)展的人才需求。在國務(wù)院在開的全國旅游發(fā)展工作會議上，明確提出了到2020年把我國建設(shè)成世界旅游強國的奮斗目標。第一篇：旅游服務(wù)與管理專業(yè)可行性報告海南省工業(yè)學(xué)校開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)可行性報告旅游業(yè)是國際公認的朝陽產(chǎn)業(yè)和無煙工業(yè)，是一項具有推動社會進步、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮和環(huán)境保護四大功能的現(xiàn)代化綜合性產(chǎn)業(yè)，其對社會經(jīng)濟發(fā)展帶動效應(yīng)顯著。據(jù)世界旅游組織預(yù)測，到2020年，中國將成為世界最大的旅游目的地和第四大旅游客源國。為實現(xiàn)這一宏偉目標，據(jù)世界旅游組織和國家旅游局預(yù)測，中國未來十年，每年將增加旅游從業(yè)人員一百萬人，而各院校每年僅能提供十萬名旅游服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生，旅游服務(wù)人才、特別是能從事旅游服務(wù)第一線崗位的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才緊缺，這為旅游服務(wù)與管理專業(yè)人才提供了充分的就業(yè)機會和廣闊的發(fā)展空間。（二）專業(yè)設(shè)置突出科學(xué)性、發(fā)展性原則，滿足學(xué)生、專業(yè)、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。樹立現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)觀念，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法，促進學(xué)校各項資源的合理配置，形成有工校特色的旅游服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式。二、專業(yè)設(shè)置的必要性實施職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程，提升職業(yè)院校特別是中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平，大力培養(yǎng)技能型和應(yīng)用型人才。加強旅游教育培訓(xùn)，全面提高旅游及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的文明素質(zhì)和服務(wù)水平。旅游人才教育工作必須適應(yīng)新形勢、適應(yīng)新變化、適應(yīng)新要求，創(chuàng)新旅游教育和人才培養(yǎng)機制，努力培養(yǎng)旅游業(yè)所需的各類人才。因此，強化旅游服務(wù)和管理人才的教育與培訓(xùn)，造就一支高素質(zhì)的旅游服務(wù)和管理人才隊伍，我校“旅游服務(wù)與管理”專業(yè)正是培養(yǎng)這類人才的基地，它以培養(yǎng)能從事旅游業(yè)及旅游企事業(yè)單位經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線崗位的中等職業(yè)技術(shù)高素質(zhì)服務(wù)人才和管理人才為宗旨，這無疑是最及時也是最受歡迎的。建設(shè)國際旅游島，是海南旅游發(fā)展的基本目標。做好旅游人力資源規(guī)劃，創(chuàng)新吸引人才的體制機制。加強旅游職業(yè)教育?！逗Ｄ鲜≈械嚷殬I(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》指出，海南國際旅游島建設(shè)上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略，迫切需要培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)勞動者和技能型人才，尤其是旅游服務(wù)與管理方面的技能型人才。只有大力發(fā)展職業(yè)教育，才能真正服務(wù)好教育強省的戰(zhàn)略決策，才能真正服務(wù)好海南國際旅游島建設(shè)對人才的渴求。被教育部列為國家級重點中專，華中科技大學(xué)在該校成立“華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育瓊南分院”，教育部教育管理信息中心設(shè)立“海南省工業(yè)學(xué)校遠程培訓(xùn)點”，省人力資源開發(fā)中心設(shè)立“計算機應(yīng)用技術(shù)通什培訓(xùn)基地”。“旅游服務(wù)與管理”專業(yè)實踐性強，要培養(yǎng)合格的、適應(yīng)社會需求的專業(yè)人才必須給學(xué)生創(chuàng)造現(xiàn)實的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生畢業(yè)后能及時進人崗位角色。此外，還有模擬會計實驗室、計算機中心，對實驗室及計算機設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃、集中管理，各類設(shè)施齊全、先進，能滿足旅游管理專業(yè)的實踐教學(xué)需要。在圖書資料方面，我院擁有一座閱覽、借書、計算機檢索、收集于一體的綜合功能圖書館，可滿足旅游管理專業(yè)教學(xué)與科研對圖書資料的需要。通過校企合作的方式，選擇具有一定規(guī)模和較高水平的旅游企業(yè)作為學(xué)生校外實習(xí)的基地，保證大量實踐技能性課程的教學(xué)需要，使學(xué)生能在旅游企業(yè)一線真實的工作環(huán)境氛圍中受到熏陶和感染，在實踐中學(xué)習(xí)，掌握技能、提高能力，從而保證了專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。海南省工業(yè)學(xué)?！奥糜畏?wù)與管理”專業(yè)依托文筆峰、五指山，天涯海角、南山等景區(qū)和
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1