如何提高班級成績-展示頁
2024-10-25 08:11本頁面
【正文】 優(yōu)異成績是不言而喻的。學(xué)生喜歡你了當(dāng)然就愛聽你講課，你說的話也就成“圣旨”啦。當(dāng)然，一個班級里都會存在一兩個特差生，想要他們在短時間內(nèi)取得良好成績是不可能的，有的想讓他們?nèi)〉靡稽c點進步都是相當(dāng)?shù)乩щy，老師也沒有那么多的精力和時間給他們的，這最好是和家長取得聯(lián)系，讓家人給予他們更多的關(guān)愛。老師就不要吝嗇美麗的詞藻，多夸夸他們。第三，讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。這養(yǎng)成教育也不是那么容易的，老師在接手一個新班時特別要花些時間、精力整頓整頓，尤其是那些愛貪玩的學(xué)生，自控力特差的學(xué)生，老師布置下去的任務(wù)他們往往不能及時完成或完成得馬虎，這時老師就得主動與學(xué)生促膝談心、啟發(fā)誘導(dǎo)，讓他明白不認(rèn)真完成任務(wù)是不好的一種行為。其次，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然每個班都會存在“好動分子”，他們不會乖乖地被馴順的，仍會破壞規(guī)矩，上課不專心聽講，甚至搞惡作劇，怎么辦？暫停課，“煽動”全班學(xué)生來指責(zé)、鄙視這種行為，課下不與他為伍，顯然是不可取的，只有采取正面教育，動之有情、曉之以理，才會有更好的效果。老師要言行一致、紀(jì)律嚴(yán)明、賞罰分明、言既出令必果，先在學(xué)生心目中樹立威信。因此我想結(jié)合我的實際教學(xué)來談?wù)勅绾翁岣甙嗉壍目荚嚦煽儭５谝黄喝绾翁岣甙嗉壋煽內(nèi)绾翁岣甙嗉壋煽儣钚闱迦绾翁岣甙嗉壍恼w考試成績？是我從教以來一貫探究的主題。然而，捷徑在那里呢？我個人認(rèn)為：注重案例比看那些精彩的論文更有效。一個班想取得好成績，首先要抓紀(jì)律。有了威信，他們才敬畏你，才能很好地完成你布置的任務(wù)。學(xué)生都能遵守紀(jì)律了，課上都專心聽講了，成績當(dāng)然會好起來的。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可事半功倍。接著就是“緊追不舍”（不可半途而廢）直至其完成為止。一句老話說得不錯：興趣是最好的老師。在課堂上提問時顧及全班上中差的學(xué)生，分別讓不同層次的學(xué)生都嘗到答對題時的成功的喜悅。一般父母在外的孩子的學(xué)習(xí)都會受其影響，他們當(dāng)中有很多性情孤僻、煩躁、品德不良，這些或輕或重地影響了他們的學(xué)習(xí)的，作為老師對這樣的學(xué)生要多了解，給予他們更多的關(guān)心、照顧。有了這樣愛你愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績還會好不起來嗎？綜上所述：要想提高班級整體成績，確實不是一件容易的事情。第二篇：如何提高班級成績的幾點反思如何提高班級成績的幾點反思十幾年的教學(xué)工作，自己可謂認(rèn)真踏實，積極進取，不斷改變教學(xué)觀念，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)生平均成績都在縣平均分上下徘徊，學(xué)生成績與自己的努力很不成比例。雖然自己很注重課堂教學(xué)，但課前“準(zhǔn)備”和課后督促檢查不到位，相關(guān)工作做的不夠細致。一、提前為學(xué)生整理好復(fù)習(xí)提綱。另外，有些學(xué)生不善管理資料，為了防止資料丟失，教師還應(yīng)設(shè)計好頁面，便于學(xué)生粘貼在課本內(nèi)。二、加強督促檢查，做好登記。由于所任班級較多，教師無法人人過關(guān)，只能分班分組，選定組長負(fù)責(zé)過關(guān)，教師針對個別學(xué)生抽查過關(guān)。另外，必須做好登記，便于教師隨時了解過關(guān)情況。四、注重基礎(chǔ)訓(xùn)練要提高整體成績，首先提高差生成績。平時多在選擇題、填空題等識記知識方面進行訓(xùn)練，對有關(guān)知識進行反復(fù)鞏固。近一年多，所教學(xué)生平均成績擠入全縣前十名之列。第三篇：加強班級管理 提高整體成績加強班級管理 提高整體成績——高三班主
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