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正文內(nèi)容

寫作手法小結(jié)-展示頁

2024-10-25 06:39本頁面
  

【正文】 提高管理水平建立管理規(guī)章(規(guī)章制度)(建章立制),做到照章辦事明確職責(zé)、權(quán)利,切實加強對有關(guān)工作的管理齊抓共管,綜合治理,搞好有關(guān)工作強化社會管理、社區(qū)管理、屬地管理、行業(yè)管理樹立“人本”意識,加強人性管理、柔性管理加強協(xié)調(diào)溝通,營造良好的工作、生活、社會環(huán)境、人際環(huán)境、上下級環(huán)境、勞資環(huán)境加強人流、物流、信息流的管理開發(fā)人力資源,提高勞動者素質(zhì)節(jié)約管理成本經(jīng)濟寫作手法制定有關(guān)經(jīng)濟法律、法規(guī)、政策貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,處理好環(huán)境、資源、人口與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,促進經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展治理經(jīng)濟環(huán)境,政治經(jīng)濟秩序營造良好投資環(huán)境,深化改革開放運用財政、稅收、金融、價格等經(jīng)濟杠桿,加強宏觀經(jīng)濟調(diào)控培育規(guī)范各種經(jīng)濟要素市場,建立良好的市場運行機制熟悉WTO規(guī)則及有關(guān)經(jīng)濟法規(guī),妥善應(yīng)對經(jīng)濟糾紛從實際出發(fā),發(fā)展地方經(jīng)濟、特色經(jīng)濟調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加強經(jīng)濟體制改革,建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度引入和建立全新的競爭機制、風(fēng)險機制、分配機制加強工商管理,反不正當(dāng)競爭,保護消費者合法權(quán)益采取有力措施,縮小城鄉(xiāng)差距、東西部地區(qū)差距強化社會保障體系,關(guān)注弱勢群體建立誠實守信的經(jīng)濟道德、社會道德按規(guī)定對有關(guān)方面實施經(jīng)濟處罰、經(jīng)濟賠償提高產(chǎn)品質(zhì)量,搞好售后服務(wù)實行政府采購制,公開招投標(biāo)制認(rèn)真進行成本核算,嚴(yán)格控制預(yù)算厲行解決,建設(shè)節(jié)約型社會教育寫作手法繼續(xù)實施普法教育,樹立全民“法治”意識,學(xué)法、知法、懂法、守法推行社會主義全民道德教育,提高全民公德水準(zhǔn)加強對共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育、保持共產(chǎn)黨員先進性教育搞好義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育、掃盲教育,提高全民素質(zhì)全社會都要關(guān)心青少年教育加強有關(guān)適應(yīng)性、針對性短期培訓(xùn),加強繼續(xù)教育,建立學(xué)習(xí)型社會努力培養(yǎng)選拔科技人才隊伍、企業(yè)家隊伍和管理者隊伍深化教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生改革充分利用新聞媒體和計算機網(wǎng)絡(luò),加強宣傳教育,做好輿論引導(dǎo)工作監(jiān)督寫作手法黨紀(jì)國法監(jiān)督司法監(jiān)督新聞監(jiān)督群眾監(jiān)督輿論監(jiān)督內(nèi)部監(jiān)督審計監(jiān)督(領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計)協(xié)調(diào)寫作手法樹立協(xié)調(diào)意識樹立“我為人人、人人為我”的利他觀念注意協(xié)調(diào)溝通,形成工作合力互相尊重、理解、支持、幫助統(tǒng)籌兼顧,注重齊抓共管,綜合治理注意利益協(xié)調(diào),兼顧各方利益,實現(xiàn)雙贏多贏注意協(xié)調(diào)方法與技巧選擇適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)方式注意上下級協(xié)調(diào)、干群關(guān)系協(xié)調(diào)、矛盾各方協(xié)調(diào),有關(guān)方面的協(xié)調(diào)努力構(gòu)建和諧社會自律寫作手法建立有關(guān)機關(guān)單位的自我約束機制有關(guān)方面不斷自我完善、自我調(diào)節(jié)、自我修正領(lǐng)導(dǎo)干部要加強“四自”,即“自重、自省、自勵”領(lǐng)導(dǎo)干部要接受監(jiān)督,更要加強自律要加強公民道德、職業(yè)道德、官德修養(yǎng)自覺樹立誠信觀念從我做起、從小做起、從現(xiàn)在做起嚴(yán)于律己,“慎獨”第三篇:寫作手法寫作手法指寫作中使作品更好的藝術(shù)表現(xiàn)手法,包括表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等方面一、表達方式常見的有五種:記敘、議論、抒情、描寫、說明。寫作手法的分析是一種很寬泛的題目,答題時要注意完整地理解題目的答題要求,要簡潔準(zhǔn)確地答題,對有些題目如欣賞的題,應(yīng)結(jié)合上下文語境、文章體裁風(fēng)格等來準(zhǔn)確把握,選取其中最主要的一種回答即可,不必面面俱到,盡量抓到得分點。修辭手法:修辭手法是指修飾文字詞句,使語言表達得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力,情感真摯、強烈而又引人入勝。描寫就是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。直接抒情就是以第一人稱“我”為抒情主體,直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強。抒情又包括間接抒情與直接抒情。狹義上來講種類也很多,包括:開門見山、前后照應(yīng)、伏筆鋪墊、設(shè)置懸念、承上啟下、卒章顯志、畫龍點睛;以動襯靜、欲揚先抑、襯托對比、正面?zhèn)让?、烘托渲染、實寫虛寫等。寫作手法又叫表達技巧,包括表現(xiàn)手法、表達方式、修辭手法等,具體內(nèi)容如下:表現(xiàn)手法:表現(xiàn)手法是一種很模糊的概念。第一篇:寫作手法小結(jié)寫作手法小結(jié)在語文考試中常有寫作手法、表達技巧、表現(xiàn)手法、表達方式、修辭手法等具體辨析與作用分析的題目,其實這些概念是較難區(qū)分的,一是因為這些概念有廣義與狹義之分、有專家用語與教育用語之別,二是從來也沒有一部權(quán)威性的著作對這些問題概念進行準(zhǔn)確界定并辨析過。以下所只是個人的理解及一般的說法。從廣義上來講表現(xiàn)手法即寫作手法,包括表達方式、修辭手法。表達方式:表達方式主要包括記敘、描寫、議論、抒情、說明五種,其中描寫與抒情是??純?nèi)容。間接抒情是指作者不直接出面,通過其它方式來抒發(fā)感情,語言比較冷靜客觀,或借人物之口來抒情,或通過特定的語調(diào)來抒情。間接抒情又分為詠物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景結(jié)情、以樂景寫哀情、托物言志、托物寓理、借古諷今等。也叫直抒胸臆。分細(xì)描與白描、靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫、正面描寫與側(cè)面描寫、虛寫與實寫、人物描寫、環(huán)境描寫等。包括象征、夸張、擬人、比喻、借代、對偶、
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