【正文】 上下級環(huán)境、勞資環(huán)境加強人流、物流、信息流的管理開發(fā)人力資源，提高勞動者素質(zhì)節(jié)約管理成本經(jīng)濟寫作手法制定有關(guān)經(jīng)濟法律、法規(guī)、政策貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，處理好環(huán)境、資源、人口與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，促進經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展治理經(jīng)濟環(huán)境，政治經(jīng)濟秩序營造良好投資環(huán)境，深化改革開放運用財政、稅收、金融、價格等經(jīng)濟杠桿，加強宏觀經(jīng)濟調(diào)控培育規(guī)范各種經(jīng)濟要素市場，建立良好的市場運行機制熟悉WTO規(guī)則及有關(guān)經(jīng)濟法規(guī)，妥善應(yīng)對經(jīng)濟糾紛從實際出發(fā)，發(fā)展地方經(jīng)濟、特色經(jīng)濟調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加強經(jīng)濟體制改革，建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度引入和建立全新的競爭機制、風(fēng)險機制、分配機制加強工商管理，反不正當(dāng)競爭，保護消費者合法權(quán)益采取有力措施，縮小城鄉(xiāng)差距、東西部地區(qū)差距強化社會保障體系，關(guān)注弱勢群體建立誠實守信的經(jīng)濟道德、社會道德按規(guī)定對有關(guān)方面實施經(jīng)濟處罰、經(jīng)濟賠償提高產(chǎn)品質(zhì)量，搞好售后服務(wù)實行政府采購制，公開招投標(biāo)制認(rèn)真進行成本核算，嚴(yán)格控制預(yù)算厲行解決，建設(shè)節(jié)約型社會教育寫作手法繼續(xù)實施普法教育，樹立全民“法治”意識，學(xué)法、知法、懂法、守法推行社會主義全民道德教育，提高全民公德水準(zhǔn)加強對共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育、保持共產(chǎn)黨員先進性教育搞好義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育、掃盲教育，提高全民素質(zhì)全社會都要關(guān)心青少年教育加強有關(guān)適應(yīng)性、針對性短期培訓(xùn)，加強繼續(xù)教育，建立學(xué)習(xí)型社會努力培養(yǎng)選拔科技人才隊伍、企業(yè)家隊伍和管理者隊伍深化教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生改革充分利用新聞媒體和計算機網(wǎng)絡(luò)，加強宣傳教育，做好輿論引導(dǎo)工作監(jiān)督寫作手法黨紀(jì)國法監(jiān)督司法監(jiān)督新聞監(jiān)督群眾監(jiān)督輿論監(jiān)督內(nèi)部監(jiān)督審計監(jiān)督（領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計）協(xié)調(diào)寫作手法樹立協(xié)調(diào)意識樹立“我為人人、人人為我”的利他觀念注意協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力互相尊重、理解、支持、幫助統(tǒng)籌兼顧，注重齊抓共管，綜合治理注意利益協(xié)調(diào)，兼顧各方利益，實現(xiàn)雙贏多贏注意協(xié)調(diào)方法與技巧選擇適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)方式注意上下級協(xié)調(diào)、干群關(guān)系協(xié)調(diào)、矛盾各方協(xié)調(diào)，有關(guān)方面的協(xié)調(diào)努力構(gòu)建和諧社會自律寫作手法建立有關(guān)機關(guān)單位的自我約束機制有關(guān)方面不斷自我完善、自我調(diào)節(jié)、自我修正領(lǐng)導(dǎo)干部要加強“四自”，即“自重、自省、自勵”領(lǐng)導(dǎo)干部要接受監(jiān)督，更要加強自律要加強公民道德、職業(yè)道德、官德修養(yǎng)自覺樹立誠信觀念從我做起、從小做起、從現(xiàn)在做起嚴(yán)于律己，“慎獨”第三篇：寫作手法寫作手法指寫作中使作品更好的藝術(shù)表現(xiàn)手法，包括表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等方面一、表達方式常見的有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。使讀者接受美的陶冶。想像：在原有的感性形象的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造新形象的心理過程。聯(lián)想：由一事物想到另一事物的心理過程。議論文：強化論點。照應(yīng)：對上文的內(nèi)容有一個交代和回應(yīng)。伏筆：對下文情節(jié)的一個暗示；鋪墊：為下文的重點內(nèi)容做準(zhǔn)備。先抑后揚：先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點及內(nèi)在意義，再對事物予以肯定、褒揚，作用：突出強調(diào)了事物（人物）的特征，突出主題側(cè)面（間接）描寫：側(cè)面烘托出該人物的……性格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達更為簡潔精練。借景抒情：通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者某種真摯的思想感情。對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。襯托：以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。作用：首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。4構(gòu)思組材方面：揚抑結(jié)合（欲揚先抑、欲抑先揚）、前后呼應(yīng)（伏筆照應(yīng)、首尾照應(yīng)）、鋪墊、襯托（烘托、正襯、反襯）、比較、設(shè)置懸念、解除懸念；順敘、倒敘、插敘、補敘；詳略得當(dāng)、承上（承接、總結(jié)上文）啟下（總領(lǐng)、引出下文）、點面結(jié)合、開門見山5語言表達方面（通篇使用）：擬人、夸張、諷刺；正面（直接）描寫、側(cè)面（間接）烘托；動靜結(jié)合、虛實相生、以聲襯靜；從各種感官（視、聽、嗅、味、觸覺）來描寫；引用典故（用典）等。二、寫作方法有哪些：記敘、說明、議論、描寫、抒情的結(jié)合；敘議結(jié)合、夾敘夾議、先敘后議：屬于語言表達的技巧，大多用于文句。第一篇：中考關(guān)于寫作手法關(guān)于寫作手法一、寫作方法的概念：寫作方法也叫表現(xiàn)手法，是指在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。具體表現(xiàn)在選材立意、組材與結(jié)構(gòu)、寫作技巧、語言表達諸方面。有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、||對比、反語、雙關(guān)、引用、借代、通感、互文、頂針等選材立意方面：以小見大、托物言志、以物喻人、借景抒情、情景交融、托物寓意、詠物抒情、借古諷今、借事喻理；象征、聯(lián)想、想象；現(xiàn)實主義、浪漫主義；卒章顯志、畫龍點睛。白描、勾勒、大肆渲染、生動形象、通俗易懂、口語化、運用名言俗語等三、寫作方法的作用分別如下：象征（托物言志）：通過詠物來抒情，常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來。其次是可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄托深遠之意。作用：突出本體的……特征。作用：鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的……特