浙教版品德與社會(huì)四下節(jié)日大觀說(shuō)課稿-展示頁(yè)
2024-12-17 16:18本頁(yè)面
【正文】 發(fā)利用 要注意因地制宜，注重教學(xué)實(shí)效。 一、 教學(xué)理念 《浙江省小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)建議 30條》中提到：“品德與生活、品德與社會(huì)課程的資源是多樣、開(kāi)放的，不限于傳統(tǒng)意義上的教材。第二課時(shí)讓學(xué)生通過(guò)了解各國(guó)的現(xiàn)代節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，明確社會(huì)公德意識(shí)。 本課的切入點(diǎn)是各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，以及現(xiàn)代社會(huì)為了整個(gè)地球與人類而特意設(shè)置的現(xiàn)代節(jié)日。 《節(jié)日大觀》第一課時(shí)說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師下午好，我今天的說(shuō)課內(nèi)容是浙教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課《節(jié)日大觀》。本課是第四單元《共同生活的世界》的第二課，對(duì)于前一課“世界之窗”來(lái)說(shuō)，本課屬于一個(gè)分述的內(nèi)容，是學(xué)生了解世界的一個(gè)延伸；對(duì)于第三課“多彩服飾”來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)平行并列的內(nèi)容，選擇了不同的切入點(diǎn)讓學(xué)生拓展視野。我將本課教學(xué)分為兩課時(shí)，第一課時(shí)讓學(xué)生通過(guò)對(duì)春節(jié)、元宵節(jié)、圣誕節(jié)的體驗(yàn)，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì) 中華民族的傳統(tǒng)文化，明確不同的節(jié)日有不同的文化，不同的國(guó)家有不同的節(jié)日文化。 現(xiàn)在我來(lái)講講第一課時(shí)的教學(xué)安排。根據(jù)教學(xué)需要，可利用學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、興趣等生活資源；利用學(xué)校、學(xué)生家庭、社區(qū)中的各種物質(zhì)設(shè)施資源；利用學(xué)校周圍的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)、自然環(huán)境資源；利用學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)人士等人力資源?！? 因此立足教學(xué)實(shí)效， 在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程
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