【摘要】§2拋物線(xiàn)(一)課時(shí)目標(biāo)、四種不同標(biāo)準(zhǔn)形式的拋物線(xiàn)方程、準(zhǔn)線(xiàn)、焦點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的幾何圖形..1.拋物線(xiàn)的定義平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條直線(xiàn)l(l不過(guò)點(diǎn)F)距離________的點(diǎn)的集合叫作拋物線(xiàn),點(diǎn)F叫作拋物線(xiàn)的________,直線(xiàn)l叫作拋物線(xiàn)的________.2.拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程(1
2024-12-17 01:56
【摘要】§2拋物線(xiàn)(二)課時(shí)目標(biāo),知道拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),學(xué)會(huì)利用拋物線(xiàn)方程研究拋物線(xiàn)的幾何性質(zhì)的方法.單應(yīng)用.1.拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)設(shè)拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程為y2=2px(p0)(1)范圍:拋物線(xiàn)上的點(diǎn)(x,y)的橫坐標(biāo)x的取值范圍是________,拋物線(xiàn)在y軸的______側(cè),當(dāng)x的值增大時(shí)
2024-12-16 23:46
【摘要】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)課時(shí)目標(biāo)、對(duì)稱(chēng)性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì).準(zhǔn)方程中a,b以及c,e的幾何意義,a、b、c、e之間的相互關(guān)系.何性質(zhì)解決橢圓的簡(jiǎn)單問(wèn)題.1.橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)焦點(diǎn)的位置焦點(diǎn)在x軸上焦點(diǎn)在y軸上圖形標(biāo)準(zhǔn)方程范圍頂點(diǎn)
【摘要】§1函數(shù)的單調(diào)性與極值導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時(shí)目標(biāo)掌握導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系,會(huì)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求不超過(guò)三次的多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.1.導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)和函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系:如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi),函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)________,則在這個(gè)區(qū)間上,函數(shù)y=f(x)是增加的;如果在某個(gè)區(qū)間
2024-12-17 01:55
【摘要】第二章變化率與導(dǎo)數(shù)§1變化的快慢與變化率雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.已知函數(shù)y=2x,當(dāng)x由2變?yōu)闀r(shí),函數(shù)的增量Δy=().A.1C.2解析Δy=-22=13.答案B2.若函數(shù)f(x)=2x2的圖像上點(diǎn)P(1,2)及鄰近點(diǎn)Q(1+Δx,2+
2024-12-15 00:14
【摘要】全稱(chēng)命題與特稱(chēng)命題的否定課時(shí)目標(biāo),理解對(duì)含有一個(gè)量詞的命題的否定的意義.2.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.確、簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鰯?shù)學(xué)內(nèi)容的能力;培養(yǎng)對(duì)立統(tǒng)一的辯證思想.1.全稱(chēng)命題的否定要說(shuō)明一個(gè)全稱(chēng)命題是錯(cuò)誤的,只需__________________即可,實(shí)際上是要說(shuō)明這個(gè)全稱(chēng)命題的否定是正確的.全稱(chēng)命題的否定是
2024-12-17 06:49
【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義課時(shí)目標(biāo);,會(huì)求曲線(xiàn)上某點(diǎn)處的切線(xiàn)方程.1.函數(shù)y=f(x)在的平均變化率是過(guò)A(x0,f(x0)),B(x0+Δx,f(x0+Δx))兩點(diǎn)的直線(xiàn)的________,這條直線(xiàn)稱(chēng)為曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)A處的一條割線(xiàn).2.函數(shù)y=f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù),是曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(x0,
2024-12-16 20:40
【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”課時(shí)目標(biāo)“非”的含義;正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”解決問(wèn)題.2.掌握真值表并會(huì)應(yīng)用真值表判斷含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假.嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維品質(zhì).1.命題綈p的概念一般地,對(duì)命題p加以否定,就得到一個(gè)新命題,記作________,讀作“________”.2.命題關(guān)鍵詞和命題的真假
2024-12-16 23:47
【摘要】變化的快慢與變化率一、教學(xué)目標(biāo)(1)理解瞬時(shí)速度,會(huì)運(yùn)用瞬時(shí)速度的定義求物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度(2)理解瞬時(shí)變化率概念,實(shí)際背景,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):瞬時(shí)速度,瞬時(shí)變化率概念及計(jì)算難點(diǎn):瞬時(shí)變化率的實(shí)際意義和數(shù)學(xué)意義三、教學(xué)過(guò)程(一)、復(fù)習(xí)引入1、什么叫做平均變化
2024-12-01 23:16
【摘要】§3雙曲線(xiàn)雙曲線(xiàn)及其標(biāo)準(zhǔn)方程課時(shí)目標(biāo)、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過(guò)程.準(zhǔn)方程.的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題.1.雙曲線(xiàn)的有關(guān)概念(1)雙曲線(xiàn)的定義平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之差的絕對(duì)值等于常數(shù)(大于零且小于|F1F2|)的點(diǎn)的集合叫作雙曲線(xiàn).(2)雙曲線(xiàn)的焦點(diǎn)和焦距____
【摘要】變化的快慢與變化率1、本節(jié)教材的地位與作用:變化率對(duì)理解導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義有著重要作用.是導(dǎo)數(shù)概念產(chǎn)生的基礎(chǔ).充分掌握好變化率這個(gè)概念,為順利過(guò)渡瞬時(shí)變化率,體會(huì)導(dǎo)數(shù)思想與內(nèi)涵做好準(zhǔn)備工作.通過(guò)對(duì)大量實(shí)例的分析,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由物理學(xué)中的平均速度到其它事例的平均變化率過(guò)程.所以變化率是一個(gè)重要的過(guò)渡性概念.對(duì)變化率概念意義的建構(gòu)對(duì)導(dǎo)數(shù)概念的學(xué)
【摘要】§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用課時(shí)目標(biāo)..最大值、最小值(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次).1.中學(xué)物理中,速度可以看作______________的導(dǎo)數(shù),線(xiàn)密度是__________________的導(dǎo)數(shù),功率是________________的導(dǎo)數(shù).2.函數(shù)的最大值點(diǎn):函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上的最大值點(diǎn)x0
【摘要】變化的快慢與變化率學(xué)習(xí)目標(biāo):了解瞬時(shí)速度的定義,能夠區(qū)分平均速度和瞬時(shí)速度.能求出簡(jiǎn)單函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)(瞬時(shí)變化率)學(xué)習(xí)重點(diǎn):導(dǎo)數(shù)概念的形成,導(dǎo)數(shù)內(nèi)涵的理解一、自主學(xué)習(xí)[問(wèn)題1]一般地,函數(shù)12(),,yfxxx?是其定義域內(nèi)不同的兩點(diǎn),那么函數(shù)的變化率可以用式子表示,我們把這個(gè)式子稱(chēng)為函數(shù)
2024-12-17 06:39
【摘要】§3全稱(chēng)量詞與存在量詞全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)命題存在量詞與特稱(chēng)命題課時(shí)目標(biāo),理解全稱(chēng)量詞與存在量詞的意義.確地利用全稱(chēng)量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容,并判斷全稱(chēng)命題和特稱(chēng)命題的真假.1.全稱(chēng)量詞與全稱(chēng)命題命題中“所有”“每一個(gè)”“任何”“任意一條”“一切”等詞語(yǔ),都是在指定范圍內(nèi),表示__
【摘要】命題同步練習(xí)一,選擇題::()(1)220,xyxy??“若、不全為零”的否命題。(2)“正多邊形都相似”的逆命題。(3).",,0"的逆否命題則若adacdca???(4)“若a+5是有理數(shù),則a是無(wú)理數(shù)”的逆否命題。
2024-12-17 06:33