狼和小羊第一課時教案-展示頁
2024-10-22 15:10本頁面
【正文】 名讀（讀流利）師：假設(shè)你是小狼，如果小羊真的把狼的水弄臟了，那么它安的什么心？——（壞心）師：我們讀書，不僅要流利，還要讀的吸引人。⑶ 請同學(xué)們默讀課文，找一找課文中狼為了吃小羊，找了幾個借口。過渡：書讀完了，哪位同學(xué)想給大家說一下，狼和小羊之間究竟發(fā)生了什么事呢？ 師：哦，原來呀，狼來到小溪邊，看到小羊在那喝水。師：好，課文讀完了，上課之前老師已經(jīng)讓大家標(biāo)好了自然段，一起告訴我，這篇課文有幾個自然段？（6個）我們請六個同學(xué)分自然段來讀一讀。師：這只小羊可真可愛呀。師：你讀得還不夠兇猛，試著想一下，假設(shè)你就是這匹狼，你能讀得更兇猛一些嗎？ 哦，這真是匹惡狠狠的小狼呀。全班齊讀一遍。第二行：強調(diào)“驚”“溫”，指名讀之后再帶讀。第一行：點名一位學(xué)生來讀。不過，想要知道這個寓言故事說的到底是什么，你們還要先完成挑戰(zhàn)。師：我們還學(xué)過哪些反犬旁的字？反犬旁的字一般都和什么有關(guān)？ 那小朋友們覺得這是一只怎樣的狼？（ppt：（）的狼）師：狼和小羊碰到一起，他們又會發(fā)生什么樣的事呢？我們今天就來學(xué)習(xí)一則故事，名字就叫《狼和小羊》（板書“和”完善課題）齊讀課題。師：看來大家都很熟悉喜羊羊和灰太狼，我們今天也要學(xué)習(xí)另外一個小羊和狼的故事。【教學(xué)過程】：一、揭題導(dǎo)入課前兩分鐘播放《喜羊羊和灰太狼》的歌曲。第一篇：狼和小羊第一課時教案【教學(xué)重難點】：初讀課文，感知課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)第一次“找碴兒”。學(xué)習(xí)生字，寫好左右結(jié)構(gòu)（左窄右寬）的生字。師：小朋友們，你們剛才聽到的是什么呀？ 生：是喜羊羊和灰太狼。你們看（ppt），在一大片綠綠的草地上，一條清清的小溪緩緩得流淌著，看誰來到了小溪邊？（ppt出示羊的圖片）板書：小羊師：你覺得這是一只什么樣子的小羊？（ppt：（）的小羊，讓學(xué)生用這樣的句式說一說，指導(dǎo)朗讀）這可愛的小羊來到小溪邊開始喝水，正在這時，從樹林里走來了另一種動物（PPT出示狼的圖片）看看他是誰？（生答：狼）板書：狼，同時教學(xué)“狼”字（左右結(jié)構(gòu)，左邊是個反犬旁，右邊是個良），學(xué)生書空。師：（PPT展示）這是一則寓言故事，出自《伊索寓言》，每一則寓言故事都是通過講故事來告訴我們一個道理的，那今天學(xué)的這篇課文包含什么道理呢，就等著你們自己去發(fā)現(xiàn)。老師之前已經(jīng)布置讓你們預(yù)習(xí)了，現(xiàn)在就要來檢查，你們有信心接受挑戰(zhàn)嗎？二、初讀感知 ，鞏固字詞：⑴ 出示詞語：找碴兒 氣沖沖 撲去吃了一驚 溫和 可憐爭辯 背地里 弄臟 壞蛋 請3位小朋友來讀。師：誰想來挑戰(zhàn)一下第一行？你真厲害，“找碴兒”這個詞的兒化音讀的非常準(zhǔn)確，現(xiàn)在獎勵你當(dāng)小老師，帶著大家讀一遍這個詞。第三行：強調(diào)“里”是輕聲，“弄”是鼻音，“臟”是平舌音。師：大家字音讀的都非常準(zhǔn)確，那么我想請大家仔細觀察這三行詞語，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（提示：你看看哪些詞語和狼有關(guān)？）師：剛才小朋友們都覺得狼是很兇猛的動物，那你們讀的時候能不能讀出這種兇猛的感覺？ 點名學(xué)生帶感情朗讀。那還有哪些詞和小羊有關(guān)？誰能讀出小羊的感覺來？ 點一位學(xué)生讀。師：生詞關(guān)大家已經(jīng)過了，現(xiàn)在老師要檢查讀課文了，首先給大家一分鐘的時間自由朗讀課文，開始，讀書的時候要讀以自己的讀書姿勢，背挺直，書擺正。其余的小朋友也是有任務(wù)的，你們要邊聽邊想，想一想，這篇課文主要講了一個什么故事？ 朗讀的時候適當(dāng)?shù)募m正學(xué)生的發(fā)音。它很想吃小羊。三、學(xué)習(xí)第一次“找碴兒”過渡：狼找的第一次借口是什么呢？狼是怎么說的，用“——”畫出來。同學(xué)們，狼此刻看著小羊，早就饞的流口水了，所以他會用怎樣的語氣來說話呢？你能讀好狼的話嗎？指名讀、齊讀（指導(dǎo)朗讀，讀出狼的氣勢洶洶）（惡狠狠，陰陽怪氣）面對狼的指責(zé)，小羊是怎么說的，請用“﹋”畫出來。）為什么呢？（師畫小溪）此時狼和小羊的位置分別在哪里？（指名上前板貼）狼在？（出示卡片：上游，）小羊在？（出示卡片下游）（師板貼）我們知道水是從高處往低處流的，只能從上游留到下游，這樣叫順流，如果水低處往高處流了，這就叫？（倒流）
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1