田柳一中師德考核評議制度-展示頁
2025-10-15 12:08本頁面
【正文】 意見，制定和完善2013年學(xué)校教師師德考核實施方案。召開師德建設(shè)月活動動員大會，廣泛動員，層層發(fā)動。學(xué)校成立校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。第四篇：田柳一中2013年師德建設(shè)月活動總結(jié)田柳一中2013年師德建設(shè)月活動工作總結(jié)為全面貫徹落實十八大會議精神，切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動的通知》（濰教辦字[2012]57號）和壽光市教育局《關(guān)于開展師德建設(shè)月活動的意見》精神，田柳一中召開專題會議，統(tǒng)一認(rèn)識，積極部署，認(rèn)真組織，切實開展豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動，現(xiàn)將我校2013年師德建設(shè)月活動情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，廣泛動員。七、每位導(dǎo)師要為受導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好各項記錄，如定期談話記錄、家長聯(lián)系記錄、成長檔案記錄、學(xué)生個案分析等。五、經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生班主任及其他科任教師溝通，并對受導(dǎo)學(xué)生的操行品德及評定提出意見或建議。三、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進步及個性特長發(fā)展，幫助受導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。第三篇：田柳一中全員育人導(dǎo)師制度田柳一中全員育人導(dǎo)師制度按照對學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的原則，特制定本“全員育人導(dǎo)師制度”：一、關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助并指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。三、每年對教子有方的學(xué)生家長進行表彰獎勵，并記錄檔案。第二篇：田柳一中家長學(xué)校制度田柳一中家長學(xué)校制度為全面貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，進一步加強家長學(xué)校的育人建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，形成育人制度化、規(guī)范化，指導(dǎo)家長為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，制定本制度：一、加強對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長及有關(guān)干部、教師和部分家長組成的家長學(xué)校育人領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立由家長代表組成的家長委員會。推薦市級以上優(yōu)秀教師(優(yōu)秀教育工作者)的表彰人選和“十佳青年教師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳班主任”候選人，其近兩年師德考核至少有一年為優(yōu)秀。年度考核時實行一票否決制，即師德考核不合格，年度考核定為不合格；師德考核不優(yōu)秀，年度考核不能定為優(yōu)秀。七、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果是教師年度考核、晉級、職評、聘用和兌現(xiàn)獎懲的重要依據(jù)。五、考核等級，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級六、考核內(nèi)容：考核教師職業(yè)道德以教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）為主要依據(jù)。四、師德師風(fēng)考評辦法為：領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合，定量考核與定性考核相結(jié)合。二、師德師風(fēng)考核每學(xué)期進行一次，每學(xué)年綜合評定一次，考核結(jié)果和綜合評定均進行公示、備案，并記入個人檔案。第一篇：田柳一中師德考核評議制度田柳一中師德考核評議制度為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)，激勵廣大教師為人師表，教書育人，增強教師職業(yè)道德考核工作的導(dǎo)向性、公正性、客觀性、科學(xué)性，特制訂本制度。一、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核評估方案，成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教工代表組成。三、師德師風(fēng)考核以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師“十不準(zhǔn)”》為主要依據(jù)。考核實行百分制，具體考核辦法以《田柳一中教師職業(yè)道德考核實施辦法》為準(zhǔn)。包括：政治表現(xiàn)和師德素養(yǎng)、師德日?？己?、出勤、責(zé)任心與教學(xué)常規(guī)落實情況、獎勵等?？己私Y(jié)果按25%的權(quán)重納入專業(yè)技術(shù)人員年度考核。師德考核不合格的教師，當(dāng)年不能聘用。教師申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，本學(xué)年度的師德考核必須是合格以上；申報副教授、教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)本師德考核必須是優(yōu)秀。二、每學(xué)期制定家長學(xué)校工作計劃，并開發(fā)家長學(xué)校校本課程，并納入學(xué)校德育工作計劃之中，做到教學(xué)時間、教學(xué)內(nèi)容、任課教師、講課地點四落實。四、家長學(xué)校工作每年有計劃、有總結(jié)，并納入學(xué)?？己嗽u估之中，及時總結(jié)家長學(xué)校育人工作的規(guī)律、經(jīng)驗，促進家長育人工作的規(guī)范化、科學(xué)化。二、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對受導(dǎo)學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和
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