田柳一中師德考核評(píng)議制度-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 政治表現(xiàn)和師德素養(yǎng)、師德日?？己恕⒊銮?、責(zé)任心與教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、獎(jiǎng)勵(lì)等。師德考核不合格的教師，當(dāng)年不能聘用。二、每學(xué)期制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，并開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)學(xué)校校本課程，并納入學(xué)校德育工作計(jì)劃之中，做到教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、任課教師、講課地點(diǎn)四落實(shí)。二、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。六、經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,全面了解學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的各方面表現(xiàn)并積極取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持。建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全校范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。對(duì)違反師德師風(fēng)行為嚴(yán)重的，將按《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在職教師從事有償補(bǔ)習(xí)行為進(jìn)行查處的通知》等有關(guān)規(guī)定實(shí)行問(wèn)責(zé)。組織學(xué)習(xí)師德典型，營(yíng)造師德建設(shè)良好氛圍通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等多種形式，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和教育思想。學(xué)期初，組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《濰坊市中小學(xué)教師十不行為規(guī)范》等，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查整改活動(dòng)。深入開(kāi)展“四比四看”活動(dòng)。結(jié)合“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，以“怎樣才能成為學(xué)生喜愛(ài)的教師”為主題開(kāi)展討論。繼續(xù)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。開(kāi)展自查反思，嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。師德是一個(gè)古老而永恒的話題。我們知道，一個(gè)人生活在社會(huì)里，其行為一般要受到兩種約束，一種是法律，一種是道德。面對(duì)這種情況，迫切需要建立一種長(zhǎng)效的師德教育機(jī)制，時(shí)時(shí)提醒教師，保證教書(shū)育人工作的健康、持續(xù)發(fā)展。師德考核評(píng)議是一項(xiàng)難于考核的軟任務(wù)，縱觀以前的師德考核制度，存在“三重三輕”現(xiàn)象。下面，我向大家介紹一下我園在師德考核評(píng)議制度建立和實(shí)施過(guò)程中的一些做法：一、師德考核評(píng)議制度建立遵循的原則師德考核評(píng)議制度的建立，遵循了以下三個(gè)原則：一是評(píng)價(jià)的全面性。三是評(píng)價(jià)的有效性。四、考核的方式師德考評(píng)實(shí)行百分制，采取師德日?？己?、工作量、全體教職工民主評(píng)議、被服務(wù)對(duì)象評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。（30分）每學(xué)期末，組織被服務(wù)對(duì)象進(jìn)行一次師德滿意度測(cè)評(píng)，任課教師由任教班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議記分。五、考核的步驟（一）組織學(xué)習(xí)每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，定期組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文件，觀看師德音像資料，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，并做好學(xué)習(xí)筆記。修改后提請(qǐng)全體教職工會(huì)議審議表決，85%以上的教師同意方可施行。幼兒是教育教學(xué)工作必不可少的組成部分，要想作出對(duì)教師全面、公正的評(píng)價(jià)，他們的意見(jiàn)至關(guān)重要。違反者采用扣分的辦法，分值扣完為止，積分累計(jì)。(六)組織教職工民主評(píng)議學(xué)期末，幼兒園統(tǒng)一制定教師民主評(píng)議量表，組織對(duì)每位教職工的師德表現(xiàn)情況和師德承諾踐行情況進(jìn)行評(píng)議打分。每位老師則本著公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)他人在各方面的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行打分，并提出自己的建議和意見(jiàn)。任教一個(gè)班的，全體幼兒參與；任教多個(gè)班級(jí)的可隨機(jī)抽取一個(gè)班或所有任教班級(jí)的部分學(xué)生代表參與。在當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)孩子的“現(xiàn)在”越來(lái)越關(guān)心，對(duì)孩子的“未來(lái)”越來(lái)越關(guān)注，作為培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)——幼兒園，成為整個(gè)社會(huì)聚焦的熱點(diǎn)之一，家長(zhǎng)評(píng)教，成為社會(huì)的必然訴求，也是實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的有效舉措。(八)匯總公示幼兒園人員分工不同，情況也不一樣，考核計(jì)分辦法根據(jù)以下三種情況進(jìn)行折算、排序，并進(jìn)行公示，公示期5天。其他等次和比例由我園考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。幼兒園對(duì)考核中反映出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行梳理分析，視情況向教職工本人反饋，問(wèn)題比較突出的個(gè)別教師由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話，限期改進(jìn)提高。，考核不得確定為優(yōu)秀等次。七、取得的效益師德考核評(píng)議制度的建立和實(shí)施，有效的促進(jìn)了我校教師師德水平的提高，保證了“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。許多教育評(píng)估機(jī)制仍以教學(xué)效果、科研成果為核心，它制約了師德建設(shè)的步伐，使教師面臨各方面的壓力。，對(duì)集體缺乏正確、全面
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