20xx烏什一中師風師德建設方案-展示頁
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 進一步增進對教師職業(yè)的理解，努力讓教師成為社會上受人尊重、令人向往的職業(yè)。并鼓勵在班級內(nèi)部開展此類家長教育活動，讓家長更多的了解我校教育情況。在每個老師心中建立內(nèi)化自律機制，教師在行動中遵循這些規(guī)范時，內(nèi)心會感到欣慰和愉悅；如果違背了自己的承諾，就會內(nèi)疚和自我譴責?；顒右唬鹤灾鳒y評根據(jù)學生及家長對教師的認可程度，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學思路，真正做到有則改之，無則加冕。要求每位教師認真閱讀幾本教育專著，做好不少于5000字的讀書筆記，進一步促進學習型學校建設，打造書香型教師隊伍。結合教育教學中的具體案例做專題講座。通過教師自身的不斷努力，提高自我教育、自我約束意識，升華道德境界，提高我校教師隊伍的思想道德素質(zhì)。號召全校教師自學。通過黑板報、宣傳欄、經(jīng)驗交流會等形式宣傳新老典型的先進事跡，大力弘揚先進教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)，在全體教師中形成崇尚先進、學習先進的良好風氣。第一篇：2011烏什一中師風師德建設方案烏什縣第一中學“育師德、正師風、樹師表、鑄師魂”主題教育實施方案為加強教師職業(yè)道德建設，深入貫徹落實國家教育部有關文件精神，提升我園教師師德師風水平，樹立教育、教師的良好形象，我校將深入開展師德師風建設活動，現(xiàn)制定如下活動方案：一、大力宣傳和弘揚師德典型，營造師德建設的良好氛圍。我幼兒園將通過設計有關教學活動、講座、座談、板報等形式向全校教職工和家長宣傳師德主題教育的意義和目的，不斷提高大家對師德師風建設工作重要性的認識，以及如何掌握師德師愛的方法和措施。二、不斷加強學習，全面提高教師思想品德和人格素質(zhì)。自學政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。進行政策法規(guī)方面的教育，增強教師依法施教、科學施教的自覺性。針對教師的自身素養(yǎng)進行教育，增強教師的職業(yè)素養(yǎng)。三、開展有效活動，激勵教師自我完善?；顒佣簜€性承諾 每個老師都有不斷完善自己的愿望和能力，通過教師的個性承諾活動來約束教師的言行。活動三：舉辦家長開放日在家長開放日活動時，我校安排了家長座談會聽取家長對我校教育的意見、建議和需求。活動四：評比表彰宣傳先進通過 “育師德、正師風、樹師表、鑄師魂”主題師德師風建設活動，總結在平凡的教育崗位為教育做出非凡貢獻的優(yōu)秀人物、感動事例，并在學校黑板報上著力宣傳先進事跡、典型事例、優(yōu)秀業(yè)績。四、成立領導小組，完善監(jiān)督機專門成立了由校長擔任組長的師德師風建設工作領導小組，并層層簽訂目標管理責任制，責任落實到人，形成了對全校師德師風建設工作進行全面指導和監(jiān)督的有效管理機制。五、查找問題，自我剖析。首先在班子內(nèi)部深入開展自我剖析，共查找問題若干，班子成員帶頭在教職工代表會議上鄭重承諾，大力整改，認真落實。針對存在的問題，特別是教職工關心的熱點難點問題，及時制定整改方案，提出措施，并召開整改會議，加強相互督促檢查，力爭使群眾反映比較強烈的問題得到明顯改善，師德師風整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)。通過全面的總結評比，評選出了師德師風先進個人和先進班級，并給予表彰獎勵，通過先進典型，從正面樹立了榜樣，從而把我校的師德師風建設工作引向深入，真正把這項工作落到實處；師德師風評議考核的機制也得到不斷完善，從而保持了師德教育先進成果，集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了增強，全體教職工在思想認識、綜合素質(zhì)、工作作風和精神面貌等方面有了新的提高和轉(zhuǎn)變，有力地促進了我校各項工作的深入開展。一是我校如期召開了烏什一中“師德師風提升年”活動動員會，及時傳達了局黨委的會議精神和要求，并作了動員講話；二是制定了計劃方案和組織機構，明確了責任分工； 三是我校利用校園廣播不間斷滾動播出領導干部“九查九看”和教師“八查八看”；四是制作相關橫幅和板報，收集相關文件和學習資料；烏什縣第一中學2013年3月2日第三篇：一中加強師德師風建設倡議書加強師德
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