【摘要】課題《送考》時間:3月25日地點:多媒體教室執(zhí)教者:倪廣艷執(zhí)教班級:初二(4)班教學目標:1、復習人物描寫的作用2、通過體會文中人物的思想感情,提高學生的感悟和辨析能力3、體會本
2024-12-21 04:44
【摘要】第一篇:《看社戲》教案 看社戲 編:孫婷婷審:傅逢勝 教學目標 1、把握文章選材、剪裁方面的特點。 2、體會雅俗混用的語言風格,把握文章褒貶互見思想情感。 3、學習以少勝多的環(huán)境描寫。 ...
2024-11-10 01:15
【摘要】第一篇:看社戲教案 看社戲 一、教學目標 1、學習人物群像描寫與典型聚焦相結(jié)合的寫作手法。 2、了解藝人生活和精神,了解農(nóng)民的追求和藝術的真諦。 3、培養(yǎng)對底層人的關注和關愛。 二、教學重...
2024-10-21 03:17
【摘要】專題四難以忘懷的故事雷雨前班級姓名學號編寫:卞建容一、學習目標1、了解作家作品,積累生字新詞,整體把握文意。2、體味作者對天氣悶熱的妥帖表達,理解象征手法的運用。3、正確把握本文的主旨以及作者的思想感情。4、體會作者渴望革命風暴滌蕩一切舊
2024-12-02 00:27
【摘要】《項羽本紀》二.學習目標:1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會《史記》的語言藝術特點與風格,學習《史記》的人物刻畫藝術。3、學會運用正確的觀點分析評價歷史人物。三.學習過程:(一)概括介紹:《項羽本紀》就是通過秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭的宏闊歷史場面,生動而又深刻地描述了項羽一生。他既是一個力拔山、氣蓋世、“
【摘要】階段一階段二階段四學業(yè)分層測評看社戲階段三本課話題——鄉(xiāng)土情結(jié)朗讀——課文中的名段對我而言,與其說是對豫劇感興趣,毋寧說是對當?shù)氐娜宋沫h(huán)境——對看戲和做戲的人更感興趣。生長在城市,過去只在文學作品中看到過社戲,領略過那般“斜陽古柳趙家莊,負鼓盲翁正作場
2024-11-29 20:22
【摘要】《家里的灶頭》教學一體化教案劉正軒一、教與學的目標1、了解狀物散文的一般寫法,整體感知文章的大意。2、研讀文本,理清線索體會作者對灶頭和母親的情感。3、找出文中的細節(jié),分析其表達效果。二、重點和難點的把握1、理清線索,把握作者的情感。2、作者是怎樣狀物并將物與人聯(lián)系起來的。
2024-12-01 21:25
【摘要】……[課堂學案]……一、文本探究(一)整體感知1.《看社戲》的結(jié)構層次是怎樣的?【提示】一(1-13節(jié))第一天晚上觀看社戲的情形,以及作家自己對戲劇角色的愛好。第一層(1-4節(jié))作家匆忙吃過晚飯趕去看社戲。第二層(5節(jié))自己對社戲認識的變化。第三層(6-8節(jié))介紹戲場的情況。第四層(9-13節(jié))自己對戲劇角色的喜好。二(14-37節(jié))次日看戲的情況。
2025-06-19 02:28
【摘要】第11課送董邵南序?qū)W習目標:1、背誦課文,識記文中重要詞語。2、體會作者的思想感情,領會文章的寓意。3、感受文章語氣的委婉美。一、積累整合1、給下列加點字注音。燕.趙()強.仁()矧(..)吾惡.知()郁郁()茍.()感慨
2024-11-27 18:00
【摘要】《送董邵南序》習題精選一、基礎訓練1.給下列加粗字注音慕義強仁()矧()郁()吾惡知()2.解釋下列句子中的詞語。(1)燕趙古稱多感慨悲歌之士(感慨:)(2)吾知其必有合也(有合:)(3)為我吊望諸君之墓(吊:)
2024-12-17 03:06
【摘要】教學要求]:記錄人物逸事的記敘文。、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易的個性特征。、反襯手法刻畫人物性格的藝術手法。、不著議論、冷靜從容、嚴謹沉穩(wěn)的寫實手法。。[考核要求]:段秀實的個性特征:剛勇仁義、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易。:選擇典型事例塑造人物形象以及運用對比、反襯手法刻畫人物性格的寫作特點。用:
2024-12-01 19:52
【摘要】第一篇:看社戲文章及閱讀答案 四、梳理課文: (1)故事發(fā)生在什么地方?答:崗河村。 (2)發(fā)生在什么時間? 答:陰歷九月十五趕廟會前后的每個晚上。 (3)社戲一共有多少場?其中重點描寫了幾...
2024-11-14 22:00
【摘要】蘇教版語文選修《紅樓夢》導言【學習目標引領】一、基礎目標1.積累詞語窮途潦倒:形容無路可走,非常失意。集腋成裘:比喻積少成多。須眉:代指男子。裙釵:代指女子。錦衣紈绔:富貴者的穿著,引申為富家子弟的代稱。飫甘饜肥:指飽食香甜肥美的食品。飫、饜,吃飽吃膩的意思。敷演:敘述生發(fā)。2.理解語句(1)
【摘要】《黃州快哉亭記》教案(簡案)廣州市第41中學語文科劉海琪【教學目標】一、知識目標:掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式,能較熟練地翻譯課文。二、能力目標:學會閱讀和欣賞情、景、理渾然一體的亭臺記文。三、情感目標:體會文中所寄寓的那種曠達胸襟,無往而不快的人生態(tài)
【摘要】學業(yè)分層測評(六)看社戲[語言運用層]1.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.新的高考模式要求考生復習功課時要有全局觀念,不能偏科,那種目無..全牛..的復習方式,使不少考生在高考中吃了大虧。B.在本屆大專辯論賽決賽中,濱江大學代表隊的辯手們揮灑自如....,侃侃而談,傾倒了觀眾,征服了評委,無可爭議地獲得了第一
2024-11-27 15:30