蘇教版選修紅樓夢導言教案及練習-展示頁
2024-12-01 19:52本頁面
【正文】 ，《紅樓夢》也受到封建官僚和封建衛(wèi)道者的推崇，把它作為教育孩子的教材。 B．《紅樓夢》的初名叫《石頭記》，它以手抄本的形式在社會上流傳時，就受到人們的喜愛。的神話，是為掩飾他 對婚姻不自由的禮教的攻擊。和 \39。 D．曹雪芹造出 \39。上得了十數(shù)卷，是一種托詞。 B．續(xù)作《紅樓夢》后四十回的人是高鶚，程偉元所說的 \39。石頭 \39。是后來人不曾好好兒發(fā)揚光大的。 D．《紅樓夢》的好多 \39。 B．《紅樓夢》是曹雪芹歷經(jīng)數(shù)十年，集腋成裘，辛苦創(chuàng)作而成?！都t樓夢》主要寫的是一個悲劇的愛情故事，但它以愛情故事為中心，通過一個貴族大家庭的興衰變化，揭露了封建統(tǒng)治階級的奢靡、丑惡 ，展示出封建社會必然走向崩潰的歷史命運。的個性，力避介紹式的敘述而從瑣細的動作中表現(xiàn)出來，人物的個性都是跟著故事的發(fā)展而發(fā)展的。 3．作者認為《紅樓夢》是怎樣表現(xiàn)人物的個性的？ 《紅樓夢》寫 \39。一個叫程偉元的出版家把曹雪芹的《紅樓夢 》 80回與高鶚續(xù)寫的后 40 回合在一起出版了兩次，從此《紅樓夢》便在中國流行起來。 2．《紅樓夢》的后四十回是怎么出現(xiàn)的？真的是偶于鼓擔上得來的嗎？ 由于《紅樓夢》沒有完成，有很多人順著曹雪芹的思路續(xù)寫，其中高鶚續(xù)寫的后 40 回比較好。 3．閱讀《紅樓夢》原著。重在分析小說的藝術特色。重在分析小說的思想內(nèi)容；第四部分指出《紅樓夢》 \39。的小史；第三部分指出《紅樓夢》 \39。 【學習過程記錄】 一、預習 1．預習課文，看看四個部分的中心內(nèi)容各是什么？ 第一部分介紹《紅樓夢》作者曹雪芹的身世；第二部分介紹《紅樓夢》的版本與 \39。 3．初讀《紅樓夢》，能復述《紅樓夢》的故事梗概。 二、發(fā)展目標 1．培養(yǎng)閱讀小說的興趣，從優(yōu)秀的小說中汲取思想、感情和藝術的營養(yǎng)，豐富、深化對歷史、社會和人生的認識，提高文學修養(yǎng)。所以從中國小說發(fā)達的過程上看來，《紅樓夢》是一個新階段的開始。個人著作 \39。 理解：說明作者認為《紅樓夢》的中心思想是攻擊婚姻不自由的封建禮教。 （ 3）《紅樓夢》的中心思想是什么呢？作者在開卷第一回中雖然表示了深自懺悔的意思。等曹雪芹成年后，流落在北京的西郊，過著貧困的生活。 （ 2）《紅樓夢》只是一部自敘傳性質(zhì)的小說。與空空道人等名目都是曹雪芹假托的緣起，這部書其實是曹雪芹做的。 2．理解語句 （ 1）所謂 \39。飫、饜，吃飽吃膩的意思。 錦衣紈绔：富貴者的穿著，引申為富家子弟的代稱。 須眉：代指男子。 蘇教版語文選修《紅樓夢》導言 【學習目標引領】 一、基礎目標 1．積累詞語 窮途潦倒：形容無路可走，非常失意。 集腋成裘：比喻積少成多。 裙釵：代指女子。 飫甘饜肥：指飽食香甜肥美的食品。 敷演：敘述生發(fā)。石頭 \39。 理解：說明《紅樓夢》是曹雪芹在他的真實生活的基礎上虛構而創(chuàng)作出來的。 理解：曹雪芹的少年時代經(jīng)歷過一段富貴豪華的生活，但時間不長，他的父親因事受到削職抄家的處分，曹家便急遽走向衰落。貴族家庭生活給曹雪芹留下了許多難以忘懷的印象，這些都為他創(chuàng)作《紅樓夢》打下了基礎，成為《紅樓夢》一書主要情節(jié)的來源?？墒撬珪菍懟橐霾蛔杂傻耐纯唷? （ 4）它是 \39。是作者的生活經(jīng)驗，是一 位作家有意地應用了寫實主義的作品。 理解：作者認為，《紅樓夢》開創(chuàng)了中國古代小說的寫實主義新階段。 2．了解曹雪芹的生平和《紅樓夢》的成書過程。 4．能陳述茅盾關于《紅樓夢》的基本觀點。增訂補作 \39。是一部自敘傳性質(zhì)的小說 \39。是一位作家有意地應用了寫實主義的作品 \39。 2．閱讀《〈紅樓夢〉四大家族關系表》，理清《紅樓夢》的主要人物之間的關系。 二、學習 1．曹雪芹的身世和他創(chuàng)作《紅樓夢》有什么關系？ 曹雪芹的家庭是一個百年望族，小時侯的貴族家庭生活有助于他創(chuàng)作出自敘傳性質(zhì)的《紅樓 夢》；曹雪芹的家庭還是一個具有文學素養(yǎng)的家庭，小時侯受到的文學素養(yǎng)的熏陶使他能夠創(chuàng)作出精美的《紅樓夢》來。他大體遵循了曹雪芹創(chuàng)作，完成了《紅樓夢》悲劇的主題。因此，后四十回并不是偶于鼓擔上得來的。人物 \39。 三、反思 茅盾認為《紅樓夢》的中心思想是寫婚姻不自由的痛苦，你贊成他的觀點嗎？ 不太贊成。（言之有理就行） 【學后鞏固強化】 一、基礎訓練 1．下列詞語有別字的一組是： （ D） A．繁華舊夢 細加厘剔 截長補短 揮霍 B．頗以為憾 準情酌理 補遺訂訛 淘汰 C．錦衣紈袴 飫甘饜肥 假語村言 敷衍 D．驚人之筆 扭捏做作 鎖細雜亂 懺誨 2．下列各句中加點
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