“高考復(fù)習(xí)策略”階段性研究報(bào)告課題名稱：主課題高考備考策略研究-展示頁
2024-12-16 06:30本頁面
【正文】 有一定理論水平的教師，這是我們進(jìn)行這一課題研究的可貴的人力資源。 各位領(lǐng)導(dǎo)，教職工同仁們，我們雖然已經(jīng)創(chuàng)造了高考輝煌的業(yè)績，積累了豐富的高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，但是沾沾自喜、故步自封、憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不是我們應(yīng)有的態(tài)度；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，研究高考復(fù)習(xí)，形成我們哈密二 中獨(dú)特的復(fù)習(xí)體系和方法，更科學(xué)的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)，才是我們哈密二中人應(yīng)有的態(tài)度和做法。高考總復(fù)習(xí)是高中教學(xué)的最重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生整合知識(shí)、構(gòu)建體系、形成整體 框架 ，、提高解析能力的必要步驟。不斷適應(yīng)變化的高考，是時(shí)代的要求。 高考改革的態(tài)勢。高考是選拔性考試，它具有 較高的綜合性、靈活性、難度和不確定性。 三、研究高考復(fù)習(xí)是高考特點(diǎn)的必然。為了與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步打造高考名校，給國家輸送更多更優(yōu)秀的人才，為邊疆教育事業(yè)做出更突出的貢獻(xiàn)，也為了進(jìn)一步擴(kuò)大我校在自治區(qū)乃至全國的影響。 二、研究高考復(fù)習(xí)是我?，F(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。 研究高考，研究高考復(fù)習(xí)，是 我們的責(zé)任和使命。 “ 高考復(fù)習(xí)策略 ”階段性研究報(bào)告 課題名稱： 主課題 高考備考策略研究 研究期限 子課題： 各學(xué)科高考備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 尖子生的培養(yǎng)
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