【摘要】第一篇:課題研究階段性總結 《在語文教學過程中落實“三維目標”的研究與實踐》課題研究階段性總結 《在語文教學過程中落實“三維目標”的研究與實踐》自2010年12月被第三屆全區(qū)基礎教育教學課題研究立...
2024-10-15 12:50
【摘要】第一篇:課題研究階段性總結 《自主、合作、探究等學習方法研究》 階段性總結報告 一、課題簡介 《小學生數(shù)學自主、合作、探究等學習方法研究》課題于2017年3月開始,我們認真開展了研究,取得了階...
2024-10-25 12:15
【摘要】第一篇:課題研究階段性總結個人 課題研究階段性小結 耿生芳 為了進一步深化教育改革,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生的自主 學習、合作交流、主動探究能力,我們進行的“培養(yǎng)學生的自學能力,提高教學質量...
2024-10-29 06:48
【摘要】《初中數(shù)學自主探究式教學的研究》課題階段性總結:2020年9月-2020年6月階段總結,個案研究從2020年8月課題上報到批準立項至今,課題研究已經(jīng)進行了近兩年時間。期間,我們專門舉行了課題開題儀式,正式拉開課題研究的序幕。我們多次召開課題組成員會議,目前已進入關鍵研究階段,為了使課題研究走向深入,我們確定了研究計
2024-11-03 17:01
【摘要】第一篇:課題研究階段性小結 課題研究階段性小結 南陽中學《高中政治滲透式教學研究》課題研究組 《高中政治滲透式教學研究》課題自制定研究方案至今已有階段,在此過程中,我們課題組按照方案,圍繞既定的...
2024-10-06 11:00
【摘要】第一篇:課題研究階段性小結 課題研究階段性小結 鹽池一小張?zhí)熨t 本學年,在學校領導的高度重視下,我們數(shù)學教師認真學習新課程標準,以課題研究為中心,積極參與專題課改活動,做了大量的工作,使課題研究...
2024-10-26 02:53
【摘要】第一篇:研究性學習階段性課題總結 高中生考試成敗歸因研究階段性課題總結 指導教師:蔡臘梅 課題組成員:馮彩儀 龍鎮(zhèn)希馮曉誼蕭志杭曹曉穎 麥昭穎 曾敏珊 馮曉雯等共計46位同學 課題的提...
2024-11-14 22:04
【摘要】第一篇:語文課題研究階段性總結 《農村小學識字教學創(chuàng)新策略研究》 課題研究階段性總結 一個學期以來,由于領導的高度重視,學校采取了切實可行的工作措施,同時也做了大量務實的工作,使課題研究能夠順利...
2024-11-16 23:20
【摘要】第一篇:幼小銜接課題研究階段性總結 幼小銜接課題研究階段性總結 長春市二道教育實驗幼兒園 2012年8月,根據(jù)《基礎教育各學段銜接課題研究方案》的精神,在二道區(qū)教育局課題領導小組的指導下,我園確...
2024-10-21 01:09
【摘要】第一篇:數(shù)學課題研究階段性總結 五常市十一、五課題 數(shù)學課題階段性總結 安家中學 王金梅 2009年5月 數(shù)學課題階段性總結 我校數(shù)學組研究課題于2006年10月15日開題,立項為五常市...
2024-10-10 17:47
【摘要】第一篇:學困生轉化課題研究階段性總結 轉變小學學困生教育策略的研究階段性總結 ——學生學習困難的成因及對策2014、3 關注人是新課程的核心理念,它強調,每一位學生都是生動活潑的人,發(fā)展的人,應...
2024-10-21 09:17
【摘要】第一篇:自主學習課題研究階段性總結 在學校的正確領導及大力支持下,通過教研組全體老師的共同努力,我校初中基礎教育課程改革全面實施,進展順利,課堂教學面貌發(fā)生了可喜的變化。為進一步推進我校初中英語新課...
2024-10-29 06:01
【摘要】第一篇:課題研究階段性成果匯報 課題研究階段性成果匯報 各位領導,我是“學進去,講出來”教學方式在農村小學教學中的應用的研究課題主持人田杰,現(xiàn)就開展課題研究的情況作如下匯報: 一、課題摘要 2...
2024-11-19 03:32
【摘要】第一篇:課題研究階段性小結范文 個人課題研究階段性小結 進一步深化教育改革,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生的自主學習、合作交流、主動探究能力,我們課題小組積極開展了“思政高效課堂教學模式”的課題研究。...
2024-11-19 03:02
【摘要】第一篇:小學數(shù)學課題研究階段性總結 《如何提高小學生計算能力》課題研究第三階段性總結 東灣小學課堂研究小組 一直以來學生的計算能力的提高始終困擾著每位數(shù)學教師,許多數(shù)學教師經(jīng)常會說:“教學中,批...
2024-10-10 20:05