【正文】 逆青年E、政治偏激青年1在社會工作的預估階段，需要識別服務對象問題的主客觀因素。A、工會B、學校C、婦聯(lián)D、社區(qū)居委會E、村委會1文化的角度是青少年研究的重要視角。A、014歲B、316歲展B、工作必須講究方法的科學性與技術(shù)性C、在本質(zhì)上強調(diào)助人自助，講究的是促進個體生理與心理的成長，而不是從表面上解決其一時之需D、堅持過程的系統(tǒng)性，重視運用系統(tǒng)論的思想E、工作具有擴展性1最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年齡規(guī)定在（）。A、在結(jié)案前與服務對象回顧一下個案、小組、家庭或者社區(qū)工作的過程，以確定結(jié)案的時機是否已經(jīng)成熟B、一定不要提前讓服務對象知道結(jié)案時間，以免引起服務對象情緒上的波動C、在結(jié)案階段社會工作者要逐漸減少與服務對象的接觸，提醒服務對象要學會自立，給服務對象以心理支持，告訴他們在他們有需要時社會工作者D、社會工作者也要估計一些可能會破壞改變成果的因素，預防問題的產(chǎn)生，繼續(xù)提供一些服務，并為服務對象提供能夠?qū)λ麄冇袔椭馁Y源網(wǎng)絡，待穩(wěn)定了服務對象的改變成果時，才最后結(jié)束專業(yè)助人關(guān)系E、安排正式的結(jié)案活動，讓服務對象分享各自的收獲，以建設性的方式表達感受，相互鼓勵，面向未來1根據(jù)兒童生理、心理、社會發(fā)展的特征以及我國兒童工作的具體情況。A、為貧困職工提供物質(zhì)幫助B、對職工進行安全生產(chǎn)教育C、對職工進行職業(yè)技能訓練D、維護職工合法權(quán)益E、改善職工工作環(huán)境1社會工作者要注意在結(jié)案期服務對象可能會產(chǎn)生負面反應，并在結(jié)案階段審慎處理它們。A、社會工作者可以幫助服務對象回顧自己的問題、解決問題所采取的行動和步驟B、結(jié)案時社會工作者要通過指明和強調(diào)服務對象自己取得的成績來努力增進他們的自信C、安排結(jié)案時，社會工作者應鼓勵服務對象自己獨立解決問題，并肯定他們有能力這樣做D、繼續(xù)專業(yè)工作關(guān)系E、結(jié)案時要撰寫書面結(jié)案記錄結(jié)案是一個轉(zhuǎn)折性事件，服務對象在這個階段可能會出現(xiàn)兩極情感反應的是（）。A、以人為本、服務對象自決B、個別化C、應考慮服務對象的發(fā)展階段和特點D、與服務對象相互獨立E、要瞄準服務目標關(guān)于在社會工作中評估階段敘述錯誤的是（）。下面屬于中觀層面的是（）。下面屬于宏觀兒童社會工作的是（）。A、激勵并促進服務對象進入角色 社會工作師通關(guān)秘笈！B、達成初步協(xié)議C、澄清角色期望和義務D、實施介入計劃E、促進和誘導服務對象態(tài)度和行為的改變對接案的說法錯誤的是（）。］評估是社會工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，評估的目的不包括（）。請將正確答案的代碼填在（）中。結(jié)案的主要任務包含（）。，收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料1評估應注意的事項包括（）。 1無論是進行結(jié)果評估還是進行過程評估，在本質(zhì)上都是一種社會工作研究的過程。1社會工作介入階段的具體行動是實現(xiàn)目標的手段。、問題與需要1“計劃”是一個理性思考及做決定的過程，是為下一步的介入行動服務的，也是介入行動的藍圖。在社會工作的預估階段，識別服務對象問題的客觀因素包括（）等方面。記敘性記錄的內(nèi)容大致包括哪些內(nèi)容？ 接案期最重要的過程是了解服務對象的需要和問題，及時回應他們最急迫的需要，并提供相應的幫助。社會工作過程中資料收集的方法和途徑眾多，以下（）屬于資料收集的具體方法。社會工作過程中，資料收集是必不可少的重要工作。協(xié)議內(nèi)容包括（）。、預估、介入、委托、結(jié)案初期接觸服務對象以及初次面談之后的結(jié)果可能是（）。服務對象對結(jié)案產(chǎn)生的這種負面情緒反應稱為（）。1以下哪一項不屬于基線評估法的操作程序？（）。A,直接介入1介入行動階段，如果社會工作者覺得某種接入方法對服務對象會有幫助而希望采用這種方法，但服務對象并不愿意接受和參與此種接入方法，此時，社會工作者應當遵循的介入行動原則是（）。 為兒童提供服務的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領養(yǎng)家庭和少年管教所一類的介入行動基本屬于（）。 當服務對象遇到突發(fā)性事件如失業(yè)、疾病和天災人禍等問題時，社會工作者立即運用包括通報相關(guān)機構(gòu)、安置和安撫服務對象、進行物資救援等介入手段。社會工作中常涉及到的危機干預、物質(zhì)支持、心理輔導等多種行動，屬于社會工作的（）。在社會工作的預估階段，探索問題在服務對象處境中的意義以及服務對象對問題的感受，屬于識別（）。由政府、法院或其他部門或個人將需要協(xié)助的服務對象轉(zhuǎn)介給社會工作的服務機構(gòu)以協(xié)助其解決問題的服務對象，我們稱之為（）。第一篇：2009年社會工作實務(初級)模擬試題第一章社會工作實務的通用過程一、單項選擇題社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務。這一過程稱為（）。在社會工作過程中，依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關(guān)服務對象問題含義的暫時性結(jié)論的邏輯過程，這項工作被稱為（）。以下哪一項不是預估摘要通常包含的內(nèi)容？（）被稱為介入行動“藍圖”，是發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的社會工作環(huán)節(jié)就是（）。一對關(guān)系緊張的父子前來求助，希望改善父子間的關(guān)系，因此“建立良好的父子關(guān)系”很可能成為社會工作的（）。這種介入行動屬于（）。 1從“人與環(huán)境互動”的視角出發(fā)，社會工作者在介入階段可能采取的主要介入類型是（）。、服務對象自決1社會工作者在工作過程中的最終階段進行的評估，包括目標和兩個部分，這種評估類型屬于（）。1結(jié)案階段，服務對象不愿承認已到結(jié)案期，避免討論關(guān)于結(jié)案的話題，表現(xiàn)為不準時參加與社會工作者的工作會談，會談時心不在焉等。二、多項選擇題社會工作實務的通用過程包括（）六個階段。經(jīng)過社會工作接案階段社會工作者與服務對象的初步接觸后，雙方可以達成一個初步的協(xié)議。社會工作者有意識地與服務對象進行的治療性溝通所具有的功能包括（）。一般來說，資料收集的內(nèi)容和范圍涉及（）等方面。進行接案面談后，社會工作者要將會談的內(nèi)容和結(jié)果記錄下來。接案時要注意（）。在決定接案后，社會工作進入對服務對象問題的預估階段，預估工作的基本步驟包括（）。服務計劃由以下幾部分內(nèi)容構(gòu)成（）。根據(jù)問題的性質(zhì)，介入行動可以分為（）。因此，就收集資料的方法本身來說，所采用的手段包括（）。，讓他們積極參與評估過程，并注意保密1當服務對象的問題已經(jīng)解決，或者服務對象已有能力自己應付和解決問題時，社會工作就將進入結(jié)案階段。參考答案一、二、第二篇：《社會工作實務》初級模擬試題社會工作實務(初級)模擬強化訓練題一、單項選擇題［答題要求：每題的備選項中，只有一個最符合題意。50題共25分。A、達到對服務對象、服務對象的問題以及他們處境的了解，并對之形成概念化的認識B、考察社會工作介入效果、服務對象進步情況及介入目標的實施程度C、總結(jié)工作經(jīng)驗，改善工作的方法和技巧，提升服務水平D、驗證社會工作方法的有效性E、進行社會工作研究在接案階段，進行首次面談的主要任務不包括（）。A、接案期最重要的工作是為了了解服務對象的需要和問題，及時回應他們最急迫的需要，并提供相應的幫助B、服務對象的需要是多方面的，按案面談提供了機會使社會工作者通過與服務對象的溝通來了解他們的需要，權(quán)衡是否有足夠的能力提供服務對象所需的服務C、很多時候服務對象的問題不只是一個，故需要協(xié)助他們排列出問題的輕重緩急，以便能及時滿足他們的需要，同時使服務能有效果D、社會工作者要保證服務對象所要求的服務符合機構(gòu)的工作范圍E、社會工作者要謹記，每個案例都是從接案開始的兒童社會工作可以分為宏觀兒童社會工作和微觀兒童社會工作。A、創(chuàng)造兒童快樂成長的環(huán)境B、對孤兒、棄兒的救助C、殘疾兒童的康復和教育D、對生活境遇不良的兒童的救助E、對行為偏差兒童的矯治青少年社會工作可分為