【正文】 溝通B、單向溝通C、雙向溝通D、交錯溝通E、曖昧溝通4社會轉(zhuǎn)型給家庭帶來了前所未有的變化。A、幫助家庭“解除羈絆”，超越當(dāng)前阻礙，代表老人把家庭動員起來B、識別成功的家庭應(yīng)對技能并根據(jù)需要拓展新的技能C、幫助老人及其家人把有沖突的需求排出午后次序D、制訂一個方案，幫助家人回避舊傷，回避積怨E、為老人制訂一個行動方案，幫助家人治療舊傷，處理積怨3青少年是一個充滿活力和矛盾的群體，青少年社會工作必須遵循以下原則（）。A、抑郁癥B、癡呆癥C、譫妄D、恐懼癥E、焦慮癥3解決老年人的精神問題，要理解老年人的行為方式，更重要的是要理解老年人在精神上如何界定自己的現(xiàn)實(shí)世界。機(jī)制和程序，保證青少年服務(wù)的正常有效進(jìn)行來源：考試大的美女編輯們老年人的社會支持系統(tǒng)的主要包括（）。A、強(qiáng)制性原則B、自愿原則C、按需開展D、注意小組的同質(zhì)性，抑制小組的異質(zhì)性E、小組的同質(zhì)性與異質(zhì)性的平衡2在開展學(xué)校小組工作時，應(yīng)特別注意（）。A、教育B、監(jiān)管C、矯正D、服務(wù)E、限制2兒童社會工作有廣義和狹義之分，狹義有兒童社會工作是一種事后補(bǔ)救性工作，因此又稱消極性的兒童社會工作，以下屬于狹義上的兒童社會工作的是（）。A、區(qū)域性B、基層性C、群眾性D、自治性E、服務(wù)性人際溝通分析理論認(rèn)為在人格結(jié)構(gòu)上，每個人都有三種自我狀態(tài)。A、類家庭B、家庭寄養(yǎng)C、教育技術(shù)培訓(xùn)D、提供基本生活資料E、就業(yè)安臵1鄰里互助原本是一種自然形成的關(guān)系行為，它的特點(diǎn)是（）。下面屬于社區(qū)社會工作對社區(qū)的功能的是（）。A、服務(wù)期限長，通常是三個月以上采集者退散B、服務(wù)期限短，通常是二到四周C、社會工作者往往主動而直接的為案主提供服務(wù)，具有主動性D、社會工作者往往被動而間接的為案主提供服務(wù)，具有主動性E、目標(biāo)有限，設(shè)定具體的短期可完成的目標(biāo)1婦女社會工作的目的是為婦女的全面發(fā)展創(chuàng)造有利的社會條件和社會環(huán)境。A、下崗女工互助小組B、準(zhǔn)父母小組C、進(jìn)城打工妹成長小組D、關(guān)愛女童小組E、弱智兒童家長小組殘疾人社會工作的基本原則有（）。從發(fā)展的角度看，以下是青少年個體發(fā)展性需求的是（）。下面屬于微觀層面的是（）。］對生活境遇不良的兒童的服務(wù)可分為（）幾種類型A、支持性B、保護(hù)性C、補(bǔ)充性D、包辦性E、替代性兒童期的顯著特點(diǎn)是（）。A、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷提高學(xué)生的自覺性B、幫助學(xué)生樹立正確的態(tài)度，增加學(xué)生個體對學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和獨(dú)立性，使之能正確認(rèn)識和對待學(xué)習(xí)中的各種問題C、代替老師，傳授學(xué)生知識來源：考試大D、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣E、幫助學(xué)生處理學(xué)習(xí)中的困惑和問題，幫助他們克服在學(xué)習(xí)過程中個體與群體及社會之間產(chǎn)生的壓力，克服學(xué)習(xí)中的困難和問題二、多項選擇題［答題要求：每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。根據(jù)問題的性質(zhì)介入行動不包括（）。A、社會工作者應(yīng)著重幫助小組成員形成一個互助體系B、社會工作者要了解小組成員，善于利用小組過程，并協(xié)助成員了解和利用小組過程C、社會工作者應(yīng)努力增強(qiáng)個別成員的能力，以便使其能自動自發(fā)地發(fā)揮功能而成為獨(dú)立的個人或小組D、社會工作者必須協(xié)助成員在小組結(jié)束時，再回顧整個小組過程E、婦女小組工作的主要類型包括發(fā)展性小組、支持性小組和矯正性小組4關(guān)于老年人社區(qū)照顧的特點(diǎn)的說法不正確的是（）。下面屬于社區(qū)社會工作對居民個人的功能的是（）。A、家庭結(jié)構(gòu)B、子系統(tǒng)(次系統(tǒng))C、界限D(zhuǎn)、義務(wù)E、聯(lián)盟采集者退散3學(xué)校社會工作的主要目的是（）。A、人是有能力或者有潛力的B、殘疾人的問題不是其自身的問題C、工作重點(diǎn)應(yīng)有社會因素視角D、殘疾人工作的歷史與文化視角E、相信殘疾人沒有自身的幸福感，需要社會工作者的介入3矯正社會工作者最主要的工作領(lǐng)域是（）。下面屬于一級預(yù)防措施的是（）。A、健康維護(hù)B、經(jīng)濟(jì)保障C、就業(yè)休閑D、不包括社會參與E、婚姻家庭2有關(guān)老年人的精神生活的說法錯誤的是（）。婦女社區(qū)社會支持網(wǎng)絡(luò)又分三種，以下屬于社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)的是（）。以下屬于廣義的兒童社會工作的是（）。心理、社會方面的功能狀況C、在制訂計劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情D、在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況E、在評估階段要重視老人的客觀評價2婦女小組工作有三種主要類型：發(fā)展性小組、支持性小組和預(yù)防性小組。A、工作對象具有較強(qiáng)的相似性和簡單性，可以以公式化、刻板化的方式去幫助兒童發(fā) 3 的社會工作服務(wù)。A、正直青年B、善良青年C、問題青年D、文化叛逆青年E、政治偏激青年1在社會工作的預(yù)估階段，需要識別服務(wù)對象問題的主客觀因素。A、014歲B、316歲展B、工作必須講究方法的科學(xué)性與技術(shù)性C、在本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)助人自助，講究的是促進(jìn)個體生理與心理的成長，而不是從表面上解決其一時之需D、堅持過程的系統(tǒng)性，重視運(yùn)用系統(tǒng)論的思想E、工作具有擴(kuò)展性1最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年齡規(guī)定在（）。A、為貧困職工提供物質(zhì)幫助B、對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育C、對職工進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練D、維護(hù)職工合法權(quán)益E、改善職工工作環(huán)境1社會工作者要注意在結(jié)案期服務(wù)對象可能會產(chǎn)生負(fù)面反應(yīng)，并在結(jié)案階段審慎處理它們。A、以人為本、服務(wù)對象自決B、個別化C、應(yīng)考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)D、與服務(wù)對象相互獨(dú)立E、要瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)關(guān)于在社會工作中評估階段敘述錯誤的是（）。下面屬于宏觀兒童社會工作的是（）。］評估是社會工作中非常重要的一個環(huán)節(jié)，評估的目的不包括（）。結(jié)案的主要任務(wù)包含（）。 1無論是進(jìn)行結(jié)果評估還是進(jìn)行過程評估，在本質(zhì)上都是一種社會工作研究的過程。、問題與需要1“計劃”是一個理性思考及做決定的過程，是為下一步的介入行動服務(wù)的，也是介入行動的藍(lán)圖。記敘性記錄的內(nèi)容大致包括哪些內(nèi)容？ 接案期最重要的過程是了解服務(wù)對象的需要和問題，及時回應(yīng)他們最急迫的需要，并提供相應(yīng)的幫助。社會工作過程中，資料收集是必不可少的重要工作。、預(yù)估、介入、委托、結(jié)案初期接觸服務(wù)對象以及初次面談之后的結(jié)果可能是（）。1以下哪一項不屬于基線評估法的操作程序？（）。 為兒童提供服務(wù)的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭和少年管教所一類的介入行動基本屬于（）。社會工作中常涉及到的危機(jī)干預(yù)、物質(zhì)支持、心理輔導(dǎo)等多種行動，屬于社會工作的（）。由政府、法院或其他部門或個人將需要協(xié)助的服務(wù)對象轉(zhuǎn)介給社會工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象，我們稱之為（）。這一過程稱為（）。以下哪一項不是預(yù)估摘要通常包含的內(nèi)容？（）被稱為介入行動“藍(lán)圖”，是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程以及決策行動過程的社會工作環(huán)節(jié)就是（）。這種介入行動屬于（）。、服務(wù)對象自決1社會工作者在工作過程中的最終階段進(jìn)行的評估，包括目標(biāo)和兩個部分，這種評估類型屬于（）。二、多項選擇題社會工作實(shí)務(wù)的通用過程包括（）六個階段。社會工作者有意識地與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通所具有的功能包括（）。進(jìn)行接案面談后，社會工作者要將會談的內(nèi)容和結(jié)果記錄下來。在決定接案后，社會工作進(jìn)入對服務(wù)對象問題的預(yù)估階段，預(yù)估工作的基本步驟包括（）。根據(jù)問題的性質(zhì)，介入行動可以分為（）。，讓他們積極參與評估過程，并注意保密1當(dāng)服務(wù)對象的問題已經(jīng)解決，或者服務(wù)對象已有能力自己應(yīng)付和解決問題時，社會工作就將進(jìn)入結(jié)案階段。50題共25分。A、接案期最重要的工作是為了了解服務(wù)對象的需要和問題，及時回應(yīng)他們最急迫的需要，并提供相應(yīng)的幫助B、服務(wù)對象的需要是多方面的，按案面談提供了機(jī)會使社會工作者通過與服務(wù)對象的溝通來了解他們的需要，權(quán)衡是否有足夠的能力提供服務(wù)對象所需的服務(wù)C、很多時候服務(wù)對象的問題不只是一個，故需要協(xié)助他們排列出