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2009年社會工作實務(wù)(初級)模擬試題-文庫吧在線文庫

2025-10-19 20:23上一頁面

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【正文】 入目標的實施程度C、總結(jié)工作經(jīng)驗,改善工作的方法和技巧,提升服務(wù)水平D、驗證社會工作方法的有效性E、進行社會工作研究在接案階段,進行首次面談的主要任務(wù)不包括()。A、注重社會工作者的自我評估與反思B、評估是社會工作者的事情,不能有服務(wù)對象的參與,以免干擾影響評估的效果C、評估的方法要與社會工作的價值相吻合,并注意保密D、進行評估時,要從實際情況出發(fā),選擇的評估方法也要與評估目標一致,切實可以,而不是越復(fù)雜越好E、評估的目的在于總結(jié)工作經(jīng)驗、改善工作技巧、提升服務(wù)水平對于結(jié)案的敘述錯誤的是()。A、30歲以下B、28歲以下C、20歲以下D、18歲以下E、25歲以下1我國內(nèi)地婚姻家庭工作最主要的工作組織結(jié)構(gòu)是()。以下屬于發(fā)展性青少年服務(wù)的內(nèi)容的是()。A、為殘疾兒童提供康復(fù)訓(xùn)練B、對情緒或行為偏差的兒童進行的輔導(dǎo) 社會工作師通關(guān)秘笈!C、能協(xié)助兒童處理成長和適應(yīng)過程中的難題的措施D、對那些家庭或父母無力撫養(yǎng)的兒童的救助E、對流浪兒童提供采取的保護措施2中國婦女第六次代表大會(1988年)對廣大婦女提出了新的“四自”教育方針。A、老年人擁抱此時此刻非常重要,這包括忘記時間的珍貴,學(xué)習(xí)做事的藝術(shù)而不是享受生活B、找到往事的意義,以此建構(gòu)生命的意義來源:考試大C、直面自己的局限,看到過往生活的缺憾D、接受生活中好的和不好的一面,尋求和解和寬恕,彌補過往生活留下的缺憾E、拓展個人愛好和同情的圈子2中國殘疾人聯(lián)合會在其頒布的《殘疾人實用評定標準(試用)》中界定殘疾類別不包括()。A、司法判決前的社會工作B、監(jiān)禁場所中的社會工作C、社區(qū)矯正D、行刑期滿后的社會工作E、對不良的青少年進行教育3矯正社會工作者對刑滿釋人員提供的服務(wù)也稱為更生保護,這一項起源于()。A、社區(qū)社會工作有利于解決社區(qū)問題B、社區(qū)社會工作有利于培養(yǎng)居民的公民意識和公共意識C、社區(qū)社會工作有利于增強社區(qū)凝聚力D、社區(qū)社會工作有利于恢復(fù)和提升個人社會功能E、社區(qū)社會工作有利于凈化社會風(fēng)氣。A、危機干預(yù)B、資源整合 C、經(jīng)濟援助D、挖掘潛能E、安臵服務(wù)4對于在貧困救助領(lǐng)域內(nèi),運用個案工作方法時應(yīng)注意的問題的有關(guān)說法錯誤的是()。A、基礎(chǔ)性B、發(fā)展性C、未來性D、性成熟E、自我意識強烈,情緒和情感非常穩(wěn)定兒童期社會工作可以分宏觀兒童社會工作和微觀兒童社會工作。A、對未來生涯作準備B、擁有社會生活能力的需要C、努力表現(xiàn)負責的行為與追求理想抱負D、發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念E、獲得良好心理發(fā)展的需要老年人個案的獨特之處包括()。婦女社會工作的目標有()。A、要求回報B、自發(fā)性 社會工作師通關(guān)秘笈!C、主動性D、簡單性E、非功利性1教育學(xué)對教育的分類對社區(qū)教育具有重要意義,從教育學(xué)的角度可以把教育分為:補償式教育、控制式教育和解放式教育。A、為兒童提供良好的娛樂和成長的環(huán)境B、對情緒或行為偏差的兒童進行的輔導(dǎo)C、能協(xié)助兒童處理成長和適應(yīng)過程中的難題的措施D、對那些家庭或父母無力撫養(yǎng)的兒童的救助E、對流浪兒童提供采取的保護措施2在婦女社會工作中,為婦女構(gòu)建社區(qū)社會支持網(wǎng)絡(luò)是非常重要的。A、老年伴侶工作B、家庭體系的工作C、照顧人支持體系的工作D、促進老年人與社會相融合方面的工作E、老年人學(xué)校方面的工作來源:考試大—社會工作者考試3對于虐待和疏于照顧的老人,社會工作者的介入措施有()A、維護老年人的合法權(quán)益,保護老人免受經(jīng)濟方面的剝奪B、為不同境況中被虐待和被疏于照顧的老人提供救助性服務(wù)C、為不同境況中被虐待和被疏于照顧的老人構(gòu)建正式和非正式社會支持網(wǎng)絡(luò)D、作政策方面的倡導(dǎo)和輿論方面的呼吁,改變和調(diào)整被虐待和被疏于照顧的老人的家庭環(huán)境和社會環(huán)境E、強制其子女或親屬履行贍養(yǎng)義務(wù)3老年人小組不同于兒童和青少年小組,有其獨特之處,在開展老年人小組工作時應(yīng)注意()。A、尊重青少年的價值與尊嚴B、接納與關(guān)愛青少年C、反對青少年的個別需求,要使其行為和思想符合主流價值觀D、注重青少年的個別需求E、協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化,不斷成長的能力3從社區(qū)社會救助對象的角度看,社區(qū)社會救助內(nèi)容主要包括()。婦女社區(qū)社會支持網(wǎng)絡(luò)又分三種,以下屬于社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)的是()。A、認識到需要協(xié)助而主動向社會工作者尋求幫助的人B、由他人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人C、由政府或法院轉(zhuǎn)介給社會工作的服務(wù)機構(gòu)而本人有抗拒情緒的人D、由老師介紹給社工機構(gòu)而本人不愿意的人E、由父母強制帶到社工機構(gòu)的人4青少年時期最主要的特點是()。,及時回應(yīng)他們最急迫的需要,并提供相應(yīng)的幫助,接案面談提供了機會使社會工作者通過與服務(wù)對象的溝通來了解他們的需要,權(quán)衡是否有足夠的能力提供服務(wù)對象所需的服務(wù),故需要協(xié)助他們排列出問題的輕重緩急,以便能及時滿足他們的需要,同時使服務(wù)能有效果。A 社會地位的提高B 與男性平等C 解放D 全面發(fā)展E 經(jīng)濟收入的增加正確答案為:D中國婦女第()次代表大會,首次向廣大婦女提出“自尊、自愛、自重、自強”要求。針對這樣的情況,社會工作者運用婚姻、家庭理論及相關(guān)的知識方法與夫妻各方單獨會談或聯(lián)合會談,幫助其澄清婚姻生活事件、探索自我心理與人格、分析影響婚姻關(guān)系的各種因素,并運用專業(yè)治療方法進行介人,使彭某夫妻兩人的關(guān)系有所緩解,社會工作者的工作是()。該雇員在等待期滿后2個月經(jīng)勞動部門介紹,找到了新工作。錯選、多選、少選或未選均無分。A.老年照顧 B.養(yǎng)老服務(wù) C.老年咨詢D.老年社會工作 E.老年福利2009年社會工作實務(wù)(初級)模擬試題(一)—第57題第 57 題 世界衛(wèi)生組織對于殘疾的分類中,()更注重個人與環(huán)境的互動。()。評估的目的不包括()。社會工作者遇到()民政部不需要從接案開始而是直接進入干預(yù)程序。以下敘述錯誤的是()。關(guān)于解決老年人的精神問題,以下說法正確的是()。A、學(xué)校小組工作要具有封閉性,以便社會工作者能更好的控制小組B、學(xué)校小組工作要有開放性,并鼓勵學(xué)生積極參與小組目標的確定和小組活動內(nèi)容的制訂C、小組的工作計劃要注意靈活多變D、小組的工作計劃一定不能改變,避免小組的動蕩E、小組的活動設(shè)計一定要充分考慮學(xué)生的特點2社區(qū)教育模型的內(nèi)容主要包括()A、支持教育B、補償教育C、控制教育D、發(fā)展教育E、解放教育2社會工作行政是一個把服務(wù)機構(gòu)的社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的行為。這三種自我狀態(tài)分別是()。A、社區(qū)社會工作有利于解決個人困境和問題,并預(yù)防問題再發(fā)生B、社區(qū)社會工作有利于培養(yǎng)居民的公民意識和公共意識C、社區(qū)社會工作有利于增強社區(qū)凝聚力采集者退散D、社區(qū)社會工作有利于恢復(fù)和提升個人社會功能E、社區(qū)社會工作有利于凈化社會風(fēng)氣,維護社會公平與公正。A、人是有能力或者有潛力的 B、殘疾人的問題是其自身的問題C、工作重點應(yīng)有社會因素視角D、相信殘疾人沒有自身幸福感,因此需要社會工作者的介入E、確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活社會救助是社會保障體系的重要組成部分。A、家庭青少年社會工作B、小組青少年社會工作C、動用青少年的社會支持網(wǎng)絡(luò),幫助一名青少年提高學(xué)習(xí)興趣采集者退散D、建立青少年組織E、青少年個體的心理輔導(dǎo)兒童作為人的生命的一個階段,具有區(qū)別于其它人生階段的特殊性。請將正確答案的代碼填在()中。A、社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變,即不是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù),而是由機構(gòu)根據(jù)自己的觀點來決定提供什么樣的服務(wù)B、社區(qū)照顧與微觀面的服務(wù)不同,社區(qū)照顧涉及宏觀層面的需求評估C、通過需求評估,服務(wù)的目標群體以及所需的服務(wù)得以明確,接下來就是制訂老年社區(qū)照顧方案。A、對行為不良的學(xué)生進行矯正,使其更好地融入社會 B、促進學(xué)生的心理健康 C、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力D、實現(xiàn)學(xué)校教育的目的,也就是要協(xié)助學(xué)生準備面對現(xiàn)在及未來的生活采集者退散 E、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)醫(yī)務(wù)社會工作最基本的內(nèi)容是()。A、加強公共場所的安全B、定期檢查身體C、控制危險因素D、
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