【摘要】第一課文明社會的曙光教學目標:1.知識與能力:了解歷史領(lǐng)域的考古知識,知道人類是由古猿進化來的;了解文明的進程。2.過程與方法:收集遠古人類的資料,了解遠古人類從低級到高級的進化過程,培養(yǎng)收集、整理資料的能力;了解原始社會的狀況,培養(yǎng)豐富的歷史想象力。
2024-12-02 02:41
【摘要】考考你1、第28界夏季奧運會在那個城市舉行?2、奧運會的發(fā)源地在哪個國家?3、在28屆雅典夏季奧運會上,獲勝的運動員除了得到獎牌和鮮花以外,還有一份與眾不同的禮物,你知道是什么嗎?橄欖枝葉繞成的冠為什么要橄欖枝葉繞成的冠?第3課西方文明之源
2024-12-08 17:25
【摘要】第七課工業(yè)文明的前奏——新航路的開辟教學目標:1、知識與技能:新航路開辟的原因及客觀條件;新航路開辟的經(jīng)過及主要航線的開辟;新航路開辟的影響2、方法與過程:⑴引導學生結(jié)合新航路開辟的原因、經(jīng)過及殖民擴張一目的內(nèi)容,分析新航路開辟的影響,培養(yǎng)學生分析歸納問題的能力。⑵引導學生分
2024-12-26 22:56
【摘要】六年(2021-2021)500套中考真題課課練(人教版)九年級上冊第一單元人類文明的開端第3課西方文明之源選擇題[2021·福州]西方文明的發(fā)源地是(D)A.古埃及B.古印度C.古巴比倫D
2024-12-15 10:23
【摘要】第一課合理消費一、教學目標:、態(tài)度、價值觀目標:(1)使學生認識,通過消費,我們的身體得以生存,心智得到發(fā)展,社會得到進步。(2)使學生懂得在消費時要進行貨比三家的選擇,維護消費者的權(quán)益。(3)樹立“量入為出”、合理消費的觀念。:樹立正確的消費理念;理解和掌握消費結(jié)構(gòu)的變化趨勢;知道怎樣維護消費者權(quán)益。:
2024-12-12 12:24
【摘要】一、新航路開辟?背景西歐人為什么要開辟新航路?(原因)新航路的開辟具備了什么條件??情況(列表歸納航海家及航海成就)?影響新航路開辟產(chǎn)生了什么影響?新航路的開辟經(jīng)濟根源社會根
【摘要】第二課大河哺育的文明一、選擇題:(23×2’=46’)題目1234567891011答案]121314151617181920[2122231、侵入古代印度,征服當?shù)鼐用竦氖牵ǎ〢、蘇美爾人B、阿卡德
2024-12-15 18:04
【摘要】考考你1、第28界夏季奧運會在那個城市舉行?2、奧運會的發(fā)源地在哪個國家?BA3、在28屆雅典夏季奧運會上,獲勝的運動員除了得到獎牌和鮮花以外,還有一份與眾不同的禮物,你知道是什么嗎?橄欖枝葉繞成的冠為什么要橄欖枝葉繞成的冠?王楠張怡寧獲女雙乒
2024-11-30 23:25
【摘要】第3課西方文明之源教學目標知識目標:使學生了解古代希臘文明的淵源,伯利克里統(tǒng)治時期雅典奴隸制的高度發(fā)展,羅馬共和國和羅馬帝國的興亡。能力目標:通過引導學生思考如何評價伯利克里改革,培養(yǎng)學生全面辯證地認識歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力;通過引導學生比較雅典和斯巴達的不同點,培養(yǎng)學生對歷史現(xiàn)象的比較能力。情感
2024-12-15 04:41
【摘要】第十九課新科技革命與現(xiàn)代文化——科學技術(shù)的新成就教學目的1、知識與技能:第三次科技革命出現(xiàn)的條件和主要內(nèi)容;第三次科技革命的特點;第三次科技革命的影響2、過程與方法:(1)引導學生聯(lián)系第H次世界大戰(zhàn)的影響等各種因素,歷史地分析第三次科技革命產(chǎn)生的條件,掌握置歷史事物于一定的歷史條件下進行認識的歷史學習方
2024-12-12 12:39
【摘要】第十八課調(diào)整與改革(第一課時)教學目的1、知識與技能:社會主義建設(shè)過程中存在的問題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣髁x自治制度,“布拉格之春”2、過程與方法:(1)指導學生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料,幫助學生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時通過史料,培養(yǎng)學生分析和解決歷史問
2024-12-01 22:27
【摘要】第十四課戰(zhàn)爭與革命(第1課時)教學目的1、知識與技能:帝國主義國家之間矛盾的根源和實質(zhì);歐洲列強之間的三對基本矛盾;三國同盟和三國協(xié)約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質(zhì),大戰(zhàn)的進程,大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法:(1)通過引導學生分析帝國主義國家之間的矛盾,培養(yǎng)學生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-12-01 20:19
【摘要】說一說:你知道2020年的夏季奧運會在哪里舉行嗎?沒有奴隸制,就沒有希臘國家,就沒有希臘的藝術(shù)和科學;沒有奴隸制,就沒有羅馬帝國,沒有希臘文化和羅馬帝國所奠定的基礎(chǔ),也就沒有現(xiàn)代歐洲。
2024-11-24 18:29
【摘要】美麗的愛琴海愛琴海的傳說第3課西方文明之源1、愛琴文明一、雅典城邦的繁榮克諾索斯王宮壁畫《戲牛圖》克諾索斯王宮壁畫《藍衣貴婦》邁錫尼獅子門遺址一、雅典城邦的繁榮2、希臘城邦的建立:公元前8世紀代表:雅典一、雅典城邦的繁榮3、雅典城邦的發(fā)展:
2024-11-21 03:13
【摘要】第二課時成長中的自我丁柵中學李榮金課程標準7-1面對同一個事物,思考我們的認識同小時候的差異,體察生活閱歷對個人成長的影響7-2歸納自己同長輩在生活情趣、情感與價值觀等方面的相同點與不同點。教材分析本課敘述了學生成長的過程,指出它同時也是自我意識的形成過程,讓學生在理解自我意識的基礎(chǔ)上,為學生形成健康的自我意識奠定初步的基礎(chǔ)
2024-12-17 16:47