【正文】 很“殷勤”，尚且能“織”，賦予柳以人的行為、感情，是用了擬人的手法。詩人用“柳色新”這一美景同“野店溪橋”這一荒涼寂寞的背景相對比，自然便從柳的被冷落想到人的不如意，因而就產(chǎn)生了愁與恨。多么清幽而又閑適，浪漫而有詩意。（3）結(jié)尾一聯(lián)，用意點(diǎn)出題目的“宿”字。⑤俯仰相襯。④動靜相生。③強(qiáng)烈對比。②生機(jī)活潑。用了“碧”、“紅”、“青”、“白”四字，鋪開一幅彩繪畫。特點(diǎn)：四聯(lián)八句，每句五個字；偶句押韻，首句可押可不押；頷聯(lián)、勁聯(lián)對仗；全詩符合平仄格律要求。抒發(fā)了詩人懷才不遇、不為世用、寄人籬下的憤懣不平之情。（答“比興”手法或“以女子自比”皆可）7.（1）良媒不問蓬門之女，寄托著寒士出身貧賤，舉薦無人的苦悶哀怨，夸指巧而不斗眉長，隱喻寒士內(nèi)美修能，超凡脫俗的孤高情調(diào)；“誰愛風(fēng)流高格調(diào)”，儼然是封建文人獨(dú)清獨(dú)醒的寂寞口吻；“為他人作嫁衣裳”，則令人想到那些終年為上司捉刀獻(xiàn)策，自己卻久屈下僚的讀書人。使用了反襯手法，元宵夜燈火越熱鬧，越顯示出“那人”的孤高、淡泊、自甘寂寞；而穿戴華麗，坐著“寶馬雕車”的婦女們，又進(jìn)一步反襯、突出了那人的性格。②作者塑造了戍邊將士信心百倍、斗志昂揚(yáng)、機(jī)智勇敢、英勇無畏的形象。5.①第二句“沖”字寫將士頂風(fēng)冒雪奔赴戰(zhàn)場的情形，表現(xiàn)出戍邊將士一往無前，蹈死不顧的英雄氣概。善于以個別反映一般，通過“釣罷歸來不系船”這樣一件小事，刻畫江村情事，就比泛泛描寫江村的表面景象要顯得生動新巧，別具一格。寫出了釣者悠閑的生活情趣。作者此時感到年老而又寂寞難耐，抒發(fā)了對國計(jì)民生的憂患之情。（2）密州的上元，火冷燈稀，天空陰云密布，將要下雪。（3）白曲中的“孤村”、“落日”、“殘霞”、“輕煙”等意象,使曲中畫面透出些許朦朧感和暖意，末兩句五種景物五種色彩，渲染了秋日大自然的絢麗；馬曲中色彩較少，且不明亮，故顯得清冷，壓抑，悲涼。2.(1)小令中的眾多意象均為靜態(tài),而“飛鴻影下”為動態(tài),“靜”中穿插“動”,使得畫面更加活躍生動。參考答案： 1.（1）“疑”“急”表現(xiàn)了“小童”好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態(tài)，刻畫了一個熱情淳樸、天真可愛的農(nóng)村兒童形象。（2）下闕表現(xiàn)了詞人怎樣的思想情感?下闕共四句，每一句都有深刻的思想內(nèi)涵。②拂金徽：指彈琴。注釋：①武陵溪：在今湖南常德。謫仙何處，無人伴我白螺杯。只恐花深里，紅露濕人衣。溪上桃花無數(shù)，枝上有黃鴯。，完成問題。（1）閱讀詞作后說說“黃葉秋風(fēng)”的描寫，在詞中起到什么樣的作用。③水調(diào)：曲牌名。注：①絲桐：指美妙的音樂。誰家水調(diào)③聲聲怨，黃葉西風(fēng)。（江蘇省啟東市2008屆高三階段調(diào)研測試）羅敷歌 賀鑄自憐楚客悲秋思，難寫絲桐①。（2）這首曲分幾層表達(dá)了作者內(nèi)心的情感，請對此作具體分析。問花不語，花替人愁。對黃花人自羞。（江蘇省臺州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008高三第二次月考）[雙調(diào)]殿前歡對菊自嘆張養(yǎng)浩可憐秋，一簾疏雨暗西樓。（2）這首詩的后兩聯(lián)由物及人（詩人），請簡要賞析詩中“人”的形象特點(diǎn)?！咀ⅲ汉?，菊花。幽竹如人靜，寒花為我芳。（福建省福州三中2007—2008學(xué)年高三第三次月考）小 園 【清】 黎簡水影動深樹，山光窺短墻。（2）疊句“梧桐落”有怎樣的表現(xiàn)力？請談?wù)勀愕睦斫狻Ｗⅲ罕驹~作于南渡之后。斷香殘酒情懷惡，西風(fēng)催襯梧桐落。（山東省威海市2007年高考語文模擬考試卷）憶秦城詠桐 李清照臨高閣，亂山平野煙光薄。⑴ 閱讀上闋，說說作者是怎樣描寫錢塘江大潮的。數(shù)點(diǎn)煙鬟青滴，一杼霞綃紅濕，白鳥明邊帆影直，隔江聞夜笛。（江蘇省如東、啟東2008屆高三期中聯(lián)合測試）聞鵲喜吳山觀濤周密天水碧，染就一江秋色。（2）這首詩運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請選擇其中一種手法，結(jié)合有關(guān)詩句進(jìn)行具體分析。（1）有人說這首詠物寄情詩的抒情不滯不露，是一首文情并茂的佳作。（山東省臨沂市2007—2008學(xué)年第一學(xué)期高三期中考試）次潘別駕韻 汪莘野店溪橋柳色新，千愁萬恨為何人。（1）此詩頷聯(lián)是寫景佳句，寫景很有特點(diǎn)，請結(jié)合詩句從兩個方面作具體的賞析。何人枕上聞？注：①洞霄宮：在今浙江余杭縣南大滌洞，一向是游覽勝地，道家認(rèn)為大滌洞是第七十二福地。涼陰一鳥下，落日亂蟬分。（陜西省寶雞中學(xué)20072008學(xué)年度高三第二次月考）宿洞霄宮① 林逋秋山不可盡，秋思亦無垠。（1）清人沈德潛說這首詩“語語為貧士寫照”（《唐詩別裁》第十六），請結(jié)合具體語句簡析本詩是怎樣刻畫貧寒士人形象的?？嗪弈昴陦航鹁€③，為他人作嫁衣裳！【注】①儉梳妝：“儉”通“險”，怪異的意思；險梳妝，就是奇形怪狀的打扮。誰愛風(fēng)流高格調(diào)，共憐時世儉梳妝①。，然后回答問題。（3）梁啟超評論這首詞說：“自憐幽獨(dú)，傷心人別有懷抱。（1）這是一首詞，“青玉案”是，“元夕”是。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。寶馬雕車香滿路。，然后回答問題。①有人說，詩的第二句中的“沖”字與第四句中的“缺”字用得很傳神，請結(jié)合詩句具體分析。（山東省濰坊市2007年高三教學(xué)質(zhì)量檢測）出 塞 馬戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過臨洮。（2）這首詩運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？請結(jié)合全詩作簡要分析?？v然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。，然后回答問題。（1）詞的上闋專寫錢塘上元，有什么作用？試作分析。注：寫作本詞時，作者剛調(diào)任密州，年僅四十。寂寞山城人老也！擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社。密州上元蘇軾燈火錢塘三五夜，明月如霜，照見人如畫。，回答問題。（2）《天凈沙清山綠水，白草紅葉黃花。天凈沙”秋思白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。（2）本詩運(yùn)用了怎樣的寫作手法?表現(xiàn)了怎樣的意境?，完成各題（2008江蘇教育學(xué)院附中高三語文期中聯(lián)考）天凈沙“秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。第一篇：2010高考模擬最新詩歌鑒賞練習(xí)2008高考模擬最新詩歌鑒賞練習(xí)(20080418 23:26:51)標(biāo)簽：教育分類：模擬試題2008高考模擬最新詩歌鑒賞練習(xí)1．閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。（山東省淄博市2007—2008學(xué)年度高三一摸）溪居即事 崔道融籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。（1）本詩中的“疑”“急”表現(xiàn)了小童怎樣的心理狀態(tài)?請簡要分析。夕陽西下，斷腸人在天涯。一點(diǎn)飛鴻影下。（1）白樸這首小令的眾多意象中：“一點(diǎn)飛鴻影下”顯得比較獨(dú)特，請分析這一句在曲子的畫面營造與組合中起什么作用。秋》在表達(dá)感情時主要運(yùn)用了什么手法？請結(jié)合作品內(nèi)容作簡要賞析。（山東省煙臺市2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期高三期中考試）蝶戀花帳底吹笙香吐麝，更無一點(diǎn)塵隨馬?；鹄錈粝∷断?，昏昏雪意云垂野。密州不比杭州，貧窮粗陋，連年蝗災(zāi)，民不聊生。（2）下闋中山城的“寂寞”更是人的寂寞，寂寞中抒發(fā)了作者情感，試作賞析。（全國大聯(lián)考2008屆高三語文第四次聯(lián)考試卷）江村即事 司空曙釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。（1）這首詩的題目為“江村即事”，詩中寫了哪些事？表現(xiàn)了怎樣的思想感情？請簡要分析。，回答問題。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。②這首詩描寫了一次邊塞戰(zhàn)事，請結(jié)合全詩分析作者塑造了戍邊將士怎樣的形象。（通州市2008屆高三第一次調(diào)研測試語文試卷）青玉案元夕 辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（2）詞人苦苦追尋的“女子”有著怎樣的性格？簡要分析詞中用什么藝術(shù)手法來塑造她的形象的?！苯Y(jié)合詞說說你的理解。（山東省泰安市2007—2008學(xué)年度高三期中考試）貧女 秦韜玉蓬門未識綺羅香，擬托良媒益自傷。敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長②。②斗畫長：畫出長長的眉毛去同別人爭妍斗麗③壓金線：用金線刺繡；壓：手指按住，刺繡的一種手法。（2）這首詩有怎樣的藝術(shù)特點(diǎn)？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？，然后回答問題。碧澗流紅葉，青林點(diǎn)白云。此夜芭蕉雨。唐代建有天柱觀，北宋改名為“洞霄宮”。（2）詩的尾聯(lián)提到了“芭蕉雨”、“枕上聞”，這描繪了怎樣的一幅意境？，回答問題。殷勤織就黃金縷，帶雨籠煙過一春。請結(jié)合所詠之物分析作者所抒發(fā)的情感。，然后回答問題。鰲戴雪山龍起蟄，快風(fēng)吹海立。注：鰲：海里的神龜。⑵ 下闋中詞人選擇了一些典型的景物，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖景后，寫了“隔江聞夜笛”一句，說說這句在詞中起到什么樣的作用？，回答后面的問題。煙光薄，棲鴉歸后，暮天聞角。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。（1）你認(rèn)為這首詞直接寫作者“情懷”的是哪一句？請簡析該句在詞中的作用。，然后回答問題。秋村黃葉滿，一半入斜陽。小園宜小立，新月似新霜。】（1）詩的首聯(lián)中哪個字用得最好？為什么？請簡要賞析。，然后回答問題。黃花零落重陽后，減盡風(fēng)流。花依舊，人比黃花瘦。（1）這首曲中“花依舊，人比黃花瘦”是借用了朝詞人《醉花陰》中“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”一句。，回答后面的問題。目斷書鴻②，平淡江山落照中。④罨畫橋東，十二玉樓空更空。②書鴻：傳書的鴻雁。④罨畫，色彩斑雜的彩畫。（2）前四句和后四句在表達(dá)的思想感情上有何不同。（徐州市20072008學(xué)年度高三年級摸底考試）水調(diào)歌頭 黃庭堅(jiān)瑤草一何碧，春入武陵溪①。我欲穿花尋路，直入白云深處．浩氣展虹霓。坐玉石．倚玉枕，拂金徽②。我為靈芝仙草，不為朱唇丹臉，長嘯亦何為?醉舞下山去，明月逐人歸。此處代指世外桃源。（1）有詩家評“紅露濕人衣”句中“紅露”一詞貼切恰當(dāng)．請作簡要分析。請任選一句．進(jìn)行評點(diǎn)賞析。（2）運(yùn)用了白描（描寫）或動靜結(jié)合的手法，描繪了一幅素淡的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，表現(xiàn)了水鄉(xiāng)恬靜、優(yōu)美、淡雅、平和的意境。(2)主要運(yùn)用了景物烘托的手法，以秋天的“孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹、寒鴉、飛鴻”的蕭瑟之景烘托出作者內(nèi)心的悲涼；以“青山、綠水、白草、紅葉、黃花”的明麗之景烘托出作者內(nèi)心的愉悅；哀景與樂景的對比，刻畫出作者情感由低沉到愉悅的過程。3.（1）上闋寫錢塘上元的繁華與熱鬧，為下闋寫密州上元的寂寞冷清鋪墊（襯托