【正文】 得分分?jǐn)?shù)沒有上限，排在前5名為獲獎選手（3）在書面解答簡答題時選出最佳分析獎，要合理有根有據(jù)，主要是分析答案創(chuàng)新性的解答（5）題目形式可考慮出些判斷題，以下是找到的具有一定專業(yè)知識的題目判斷正誤(下列各題有對有錯，對的劃√；錯的劃并改正?？冃Ч芾淼淖罱K目的在于:Answer 員工業(yè)績的提高和發(fā)展？ Answer聯(lián)合國科教文組織 聯(lián)合國科教文組織 2 聯(lián)合國安理會 3 世界衛(wèi)生組織 備選題：：(低級題)A中國B美國 C 印度????C ：(高級題)A洞庭湖 B鄱陽湖C太湖D 哈納斯湖B 17.是哪部電影的主題歌?(高級題)A《英雄兒女》 B《風(fēng)云兒女》 C 《平原游擊隊》 D〈〈永不消逝的電波〉〉B19．李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風(fēng)景區(qū)？(高級題)A廬山 B華山C泰山D峨眉山A ：(低級題)A 國際貨幣基金組織B國際經(jīng)濟貿(mào)易組織C關(guān)貿(mào)總協(xié)定D世界銀行?????..A Ps：如果主持人把提念完還沒有人進行搶答可以考慮把簡答題換為選擇題即把念出選項供大家選擇附件二：活動當(dāng)晚ppt 附件三：活動當(dāng)晚教室布置圖策劃組201051（1）我認(rèn)為比賽的獎勵設(shè)置過于簡單，獎金應(yīng)上調(diào)，并且獎項分為三等，最好附帶證書，即便沒有學(xué)分。所以他最多可以喝 10+3+1+1=15瓶 換身家題ERG理論中的三種需求分別是？ 1）生存的需要 2）相互關(guān)系的需要 3）成長發(fā)展的需要 搶答題（常識加專業(yè)）：：經(jīng)濟發(fā)展與科技的進步， 20世紀(jì)60年代2選擇:“艾爾斯巖石”在哪個國家？A 南非B 澳大利亞C 埃及D 智利：《圣經(jīng)》故事是什么人編寫的？A 埃塞俄比亞人B 阿拉伯人C 古希伯菜人D 猶太人 4簡答：霍桑試驗的代表人物是誰？(A)科學(xué)發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展(B)以科學(xué)為本．科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展(C)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展(D)以人為本，科學(xué)、高教、健康發(fā)展 簡答題。(A)富有挑戰(zhàn)性的工作(B)公平的報酬(C)支持性的工作環(huán)境(D)合理的分工 （B）。1）前饋（事前）控制 2）現(xiàn)場（事中）控制 3）反饋（事后）控制,又向東走1千米,:這熊是什么顏色？答：白色，因為這是北極熊。(A)公平公正(B)適當(dāng)激勵(C)效率優(yōu)先(D)成本節(jié)約(B)。換身家題企業(yè)戰(zhàn)略類型（至少3個）1）防御者型 2）探險者型 3）分析者型 4）反應(yīng)者型 “協(xié)”組 選擇題，聘用期限不得超過(B)。(A)對外具有競爭力(B)對員工具有激勵性(C)對內(nèi)具有公正性(D)對成本具有控制性，(A)享受工傷醫(yī)療待遇。（A）2／3以上（B）全部（C）3／4（D）半數(shù)以上2.(C)是日常人力資源管理活動的重要前提和工具。(A)即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯誤的．也要不折不扣地執(zhí)行(B)對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)．要含糊執(zhí)行(C)如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見．要敢于隨時說出自己的想法(D)一般不越級匯報工作 簡答題。①反應(yīng)層面，即受訓(xùn)者對培訓(xùn)科目、教材以及自己的收獲感覺②知識層面，對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度，能否回憶和理解培訓(xùn)的概念及技能 ③態(tài)度層次，即通過培訓(xùn)，員工的工作態(tài)度有沒有發(fā)生變化 ④行為層面，在實際工作中受訓(xùn)者是否應(yīng)用了所學(xué)的概念和技能 ⑤結(jié)果層面，即培訓(xùn)對工作成果的影響 A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤3)海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)．只有先盤活人．才能盤活資產(chǎn)．對這句話．準(zhǔn)確的理解是(C)。換身家題說出至少3種組織文化的類型。(A)任何一種激勵方法都不是萬能的（B）激勵不一定達到滿意效果(C)員工做出相應(yīng)反應(yīng)需要一定時間（D）激勵不一定會產(chǎn)生直接反應(yīng) ，防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是（B）A．加強福利待遇B．改善勞動條件 C．提高員工自我保護意識D．保障勞動者權(quán)益 簡答題。(A)企業(yè)禮俗(B)企業(yè)價值觀(C)企業(yè)作風(fēng)(D)規(guī)章制度(A)。1）人力資源。A． 5 個工作日B． 7 日內(nèi)C． 7 個工作日D． 10 日內(nèi) 簡答題。A、為員工的發(fā)展提供條件 B、改進企業(yè)計劃的全過程 C、提高各級企業(yè)對人力資源管理的重要性和必要性的認(rèn)識水平D、對人員及其結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整（C）保持一致。A、企業(yè)人力資源開發(fā)規(guī)劃 B、企業(yè)人力資源制度改革規(guī)劃C、企業(yè)組織變革與組織發(fā)展規(guī)劃 D、企業(yè)各類人員需求的補充規(guī)劃 ，正確的說法是(C)。（5）自我實現(xiàn)的需要。（3）感情上的需要。(A)職業(yè)技術(shù)學(xué)撞(B)勞動部(C)就業(yè)中介機構(gòu)(D)再就業(yè)服務(wù)中心簡答題？1）正強化（積極強化）2）負(fù)強化（消極強化）3）自然消退（衰減）,:你們每人要分到顆糖,同時盒子里還要剩下一顆,請問怎么分？ 答：每人分一顆糖,最后一顆連盒子一起給一個人就行了。(A)150％(B)200％(C)300％(D)400％，正確的說法是(B)。勞動關(guān)系?？己伺c評價。招聘與配置。換身家題請說出人力資源管理六大模塊中至少4個模塊。，半徑分別是1和2，小圓在大圓內(nèi)部繞大圓圓周一周，問小圓自身轉(zhuǎn)了幾周？如果在大圓的外部，小圓自身轉(zhuǎn)幾周呢？答：無論內(nèi)外，小圓轉(zhuǎn)兩圈。(2)評價備選方案。每個月依照法定程序延長的工作時間不能超過(B)。(A)文明禮貌是企業(yè)形象的核心與關(guān)鍵(B)企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況(C)企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價(D)通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象 2.(A)為企業(yè)員工的考核、晉升提供了依據(jù)．(A)工作崗位分析(B)工作崗位設(shè)計(C)人員流動統(tǒng)計(D)人員需求計劃(C)。合照，活動圓滿結(jié)束。會長致辭。會員休息交流片刻，待工作人員統(tǒng)計完分?jǐn)?shù)并排名后，最高分的小組由會長頒發(fā)獎金進行獎勵。若該隊伍答題正確，結(jié)束該題搶答，主持人公布正確答案并跳到下一題；若該隊伍答題錯誤，主持人接著讀題，所有隊伍接著搶答，循環(huán)下去直到主持人把選項全部念完所有隊伍對該題有最后一次搶答機會。（20min以內(nèi)）1）一位主持人負(fù)責(zé)讀題（語速不要太快），另一位主持人觀察臺下舉手情況。（10min）每個組都有權(quán)利選擇回答或者不回答一道題目，答對問題的可以通過抽簽來跟其他隊伍調(diào)換分?jǐn)?shù)。每組題分為5道選擇題（限時2min）和2道簡答題（限時3min），答對一題得100分，答錯不扣分。（30min）PPT上顯示以“人力資源管理協(xié)會”命名的八組題。主持人致開場白，并簡單講解競賽的流程、規(guī)則及注意事項。安排兩個工作人員在場地門口接待會員并指揮會員按組別就座。（附圖）人資部派兩個干事負(fù)責(zé)簽到相關(guān)工作人員為到場的會員指示組別，并指揮會員按組別就座 活動當(dāng)晚具體流程2:00，入場。（組數(shù)控制在8個小組以內(nèi)）告知協(xié)會前輩本次活動時間地點并邀請各位到時參加準(zhǔn)備優(yōu)勝隊伍的獎金（50元）調(diào)整制作“人”“力”“資“源“管”“理”(“協(xié)”“會”根據(jù)組數(shù)刪減)字樣的紙條，以及放紙條的盒子（或袋子），在“調(diào)換身家”環(huán)節(jié)時作抽簽用。3).在緊張忙碌的學(xué)習(xí)工作之余為提供一個放松自我的娛樂平臺，從娛樂中增長知識活動前期準(zhǔn)備： 第一篇：人力資源管理協(xié)會專業(yè)知識競賽策劃書2010年人力資源管理協(xié)會“專業(yè)知識競賽”策劃書 主辦方：人力資源管理協(xié)會 活動對象：北津?qū)W院全體學(xué)生 活動形式：知識競賽活動時間：2013年11月5日下午2:00 活動地點：1304 活動口號：人資知識競技場，各方英才齊爭鋒活動目的：1）通過本次活動，令會員們了解并掌握一定的關(guān)于人力資源管理專業(yè)方面的知識，拓寬會員們的知識面。2）通過本次活動，考驗參賽隊伍的合作精神和專業(yè)知識，并為參賽者們搭建一個加深認(rèn)識，相互交流的平臺，拓寬參賽者們的人際網(wǎng)。各部門工作安排人資部：撰寫策劃書查閱關(guān)于人力資源的資料及近期時政熱點，據(jù)此出題（附題目）制定比賽規(guī)則辦公室：聯(lián)系并通知參賽者具體活動消息（時間、地點、流程等），登記好參加人員信息及人數(shù)將組員分組，每隊分為4~5人，初定為6組，分別以“人”“力“資“源“管“理”（“協(xié)”“會”根據(jù)組數(shù)刪減)命名，允許參賽者們自由組隊。宣傳部：海報的制作和張貼橫幅的打印和懸掛申請一間小課室（50~70座）信息部：活動前布置課室以及檢查多媒體麥克風(fēng)等設(shè)