【正文】 語(yǔ)言清新生動(dòng)。再如杜甫的《絕句》：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。清新一般是用在寫景詩(shī)中，一般詩(shī)風(fēng)比較亮麗，語(yǔ)言比較通俗，比喻新穎獨(dú)到，包含著作者的喜悅之情。（8）作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味等。（6）語(yǔ)言特點(diǎn)：濃墨重彩、惟妙惟肖、詩(shī)情畫意、朗朗上口、富有哲理、淋漓盡致等。（4）篇章結(jié)構(gòu)：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、以小見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。（2）表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情等。學(xué)習(xí)和積累一些詩(shī)歌鑒賞常有的藝術(shù)技巧，能夠幫助我們提高詩(shī)歌閱讀鑒賞力，正確表達(dá)出我們的鑒賞感受。李商隱詩(shī)云：“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。劉禹錫《烏衣巷》“朱雀橋邊草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜?！绷鴺?“柳”與“留”諧音，古人在送別之時(shí)折柳相送，以表達(dá)依依惜別的深情。”月亮 對(duì)月懷人，表現(xiàn)濃濃的思鄉(xiāng)之情?！?鴻雁 與雁書、魚雁等泛指書信、音訊。水和愁絲連在一起，比喻憂思和愁緒。王之渙《涼州曲》：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。高道《塞上吹笛》：“借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！?關(guān)山 關(guān)塞山河?！痹程?常常象征著一種悲傷的感情。馬致遠(yuǎn)《天凈沙李白詩(shī)云：“楊花飄落子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?！丁分姓f：“歲寒，然后知松柏后凋也。陸游有詩(shī)云：“零落成泥碾作塵，只有香如故。李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。葛勝?zèng)_《點(diǎn)絳唇》：“閑愁幾許，夢(mèng)逐芭蕉雨。例如楊萬(wàn)里的《過松源晨炊漆公店》，朱熹的《觀書有感》。例如杜甫的《望岳》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，朱熹的《觀書有感》。例如溫庭筠的《望江南》、李清照的《武陵春》。潼關(guān)懷古》。（6）懷古詩(shī)：這類詩(shī)歌往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，通過對(duì)歷史事件的陳述、歷史人物的議論、歷史陳跡的描繪，用以諷刺當(dāng)朝統(tǒng)治的黑暗，或抒發(fā)個(gè)人的滄桑之感，有懷古惜今、借古諷今的作用。這類詩(shī)歌通過對(duì)軍旅生活、邊塞風(fēng)光、戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫，抒發(fā)了對(duì)建立功業(yè)的渴望，山河淪喪的痛苦，久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁，和報(bào)國(guó)無門的怨憤。例如陶淵明的《歸園田居》，孟浩然的《過故人莊》。（4）山水田園詩(shī)：南朝謝靈運(yùn)開山水詩(shī)先河，東晉陶淵明開田園詩(shī)先河，到唐代發(fā)展為山水田園詩(shī)，代表人物是王維和孟浩然。詩(shī)人通過托物寓情、寄情于景、情景交融的手法，將深深的惜別和傷感之意表現(xiàn)的淋漓精致。例如李白的《春夜洛城聞笛》，崔顥的《黃鶴樓》。”例如駱賓王的《在獄詠蟬》，王安石的《梅花》，鄭燮的《竹石》。應(yīng)結(jié)合詩(shī)句逐點(diǎn)分析，要點(diǎn)要齊全，語(yǔ)言應(yīng)準(zhǔn)確。強(qiáng)化分析。過程要完整，感悟要清楚。問什么答什么，做到有的放矢?！逼渲械氖闱榉椒词侵笔阈匾艿姆绞健１热纭睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》的結(jié)束部分，就直接抒發(fā)了作者甘愿為天下貧寒的知識(shí)分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。此外還有直接抒情，也稱直抒胸臆。像劉禹錫的《陋室銘》，借陋室襯托自己品德的高尚。如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，借景表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)家人的思念之情。寓情于景，情景交融。如白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。1．抒情方式：借景或借物抒情。有關(guān)語(yǔ)言方面的評(píng)價(jià)關(guān)鍵詞主要有：語(yǔ)言清新自然、委婉含蓄、樸實(shí)無華、風(fēng)趣幽默、簡(jiǎn)潔生動(dòng)、絢麗華美等。四、語(yǔ)言煉字類 附：詩(shī)歌意象梅——傲雪、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓蘭——高潔竹——?dú)夤?jié)、積極向上 菊——隱逸、高潔、脫俗松（柏）——傲岸、堅(jiān)強(qiáng)、生命力柳——送別、留戀、傷感綠葉——生命力、希望、活力花開——希望、青春、人生的燦爛花落——凋零、失意、惜春、對(duì)美好事物的留戀 牡丹——富貴、美好草——生命力強(qiáng)、生生不息、希望、荒涼、地位的卑微子規(guī)——悲慘、凄惻猿猴——哀傷、凄厲鴻鵠——理想、追求魚——自由、愜意（孤）雁——孤獨(dú)、思鄉(xiāng)、音信狗、雞——生活氣息、田園生活（瘦）馬——奔騰、追求、漂泊 ?！|闊、力量、深邃、氣勢(shì)江水——時(shí)光的流逝、歲月的短暫、歷史的發(fā)展趨勢(shì)東風(fēng)——春天、美好西風(fēng)——落寞、惆悵、衰敗、思?xì)w 小雨——生機(jī)、活力、潛移默化式的教化暴雨——?dú)埧?、蕩滌污穢的力量 雪——純潔、美好、環(huán)境的惡劣狂風(fēng)——摧毀舊世界的力量霜——社會(huì)環(huán)境的惡劣、惡勢(shì)力的猖狂、人生路途的坎坷、挫折 露——人生的短促、生命的易逝天晴——?dú)g愉、光明云——游子、漂泊 石灰——節(jié)操、純潔 白——純潔、無瑕、喪事紅——熱情奔放、青春、喜事綠——希望、活力、和平、沉靜 藍(lán)——高雅、憂郁黃——溫暖、平和紫——高貴、神秘黑——黑暗、絕望、莊重、神秘英雄——追慕小人——鄙夷、明志、自省、鞭撻 古跡——懷舊明志、昔盛今衰（國(guó)家）的感嘆 鄉(xiāng)村——田園風(fēng)光、生活氣息、純樸美好、安逸寧?kù)o 月亮——人生的圓滿、缺憾、思鄉(xiāng)、思親夕陽(yáng)——失落、珍惜美好而短暫的人生或事物天地——人類的渺小、人生的短暫、心胸的廣闊、情感的孤獨(dú)三、鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言品味詩(shī)歌的的語(yǔ)言特色。4．思鄉(xiāng)懷人，包括羈旅愁思，思念親友，邊關(guān)思鄉(xiāng)，閨中感懷等。2．憂國(guó)傷時(shí)，包括揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，表現(xiàn)山河淪喪的痛苦，反映邊塞征戰(zhàn)的壯烈，憂慮百姓離亂，擔(dān)心民族命運(yùn)，感嘆昔盛今衰等。概括意境特點(diǎn)的術(shù)語(yǔ)有：雄渾壯闊、高闊遠(yuǎn)深、蕭瑟凄涼、生機(jī)勃勃、孤寂冷清、繁華熱鬧、恬靜安謐等。第一篇：中考古詩(shī)文鑒賞答題技巧精簡(jiǎn)DOC中考古詩(shī)文鑒賞答題技巧一、形象意境類1．所謂詩(shī)歌中的形象，是指抒情主人公（抒情主體形象）或詩(shī)歌中所描寫的景與物。2．所謂意境是指思想感情與詩(shī)中生活圖景有機(jī)融合的一種藝術(shù)境界。答題模式：意境描述+特點(diǎn)概括二、情感主旨類 5種情感類型：1．人生志向，包括建功立業(yè)的渴望，壯志難酬的悲嘆，仕途失意的苦悶，潔身自好的追求，寄情山水、歸隱田園之志等。3．人生感受，包括傷春悲秋，嘆息人生短暫、韶光易逝，感傷世事多變，抒寫告慰平生的喜悅等。5．送別感懷，如依依不舍，情深意長(zhǎng)，坦陳心志等。李白的清新飄逸，杜甫的沉郁頓挫、蘇軾的豪放、李清照的婉約等。四、詩(shī)歌表達(dá)技巧的鑒賞。作者對(duì)某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí)，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中，通過描寫景物來抒發(fā)情感的方式就叫借景或借物抒情。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，作者借“原上草”的頑強(qiáng)抗?fàn)?，盡情發(fā)出對(duì)自然規(guī)律不可抗拒的感嘆。這種方式將感情融匯在特定的自然景物或生活場(chǎng)景中，借對(duì)它的描摹刻畫來抒發(fā)情感的方式，這是一種間接而儲(chǔ)蓄的抒情方式。托物言志。以上三種抒情方式屬于間接抒情方式。這是一種不借助任何事物，而由作者直接對(duì)有關(guān)人物、事件等表明愛憎態(tài)度的一種方式。如上面講到的06年成都市中考題“對(duì)尾聯(lián) ‘人生自古誰(shuí)無死 , 留取丹心照汗青 ’ 這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。五、解答鑒賞題的注意事項(xiàng)：緊扣題干要求來答題。一定要以“字”或“詞”為閱讀單位，悉心揣摩，切忌以“行”為單位，粗枝大葉，無故失分。要熟悉這類題目的一般解題思路：先揣摩詩(shī)題，再推敲詞句，然后體味意境，最后明辨技巧。特別是做表述題時(shí)，寫答案如同寫一篇微型議論文，觀點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分。品味古典詩(shī)詞 備考2015（一）、題材內(nèi)容與主旨情感：（1）詠物詩(shī)：以自然景物為描寫對(duì)象，抓住其局部特征著意描摹，運(yùn)用托物言志、借物抒情的手法，表達(dá)某種精神或品格，常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等修辭，劉熙載在《藝概》中說：“詠物隱然只是詠懷，蓋個(gè)中有我也。（2）思鄉(xiāng)懷人詩(shī)：古人行旅在外，常有思懷之情，或羈旅之思，或故鄉(xiāng)之思，或親友之思，這類詩(shī)歌主要借助悲涼蕭瑟的意象傳達(dá)作者內(nèi)心的感傷。（3）送別詩(shī)：離別是中國(guó)人的特殊情結(jié)，古人常設(shè)亭送別、擺酒餞別、吟詩(shī)話別，因此送別詩(shī)成了古典詩(shī)歌的永恒主題。此類詩(shī)歌有的是謝別之意，例如李白的《贈(zèng)汪倫》；有的是離愁之感，例如王維的《送元二使安西》；有的是勸勉之情，例如王勃的《送杜少府之任蜀州》。此類詩(shī)歌以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物和隱逸生活為主，表達(dá)出對(duì)山水風(fēng)光和田園生活的喜愛，或不與世俗同流合污的高潔品格。（5）邊塞詩(shī)：盛唐時(shí)期積極用世的時(shí)代氣氛，催生了邊關(guān)奇情壯麗的邊塞詩(shī)，代表人物是高適、岑參、王昌齡。例如王維的《使至塞上》。例如杜牧的《赤壁》、《泊秦淮》，張養(yǎng)浩的《山坡羊（7）閨怨詩(shī)：哀怨之作分為“宮怨”、“閨怨”、“春怨”等幾類，主要以女性的的口吻，表現(xiàn)對(duì)征夫的思念，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)易逝青春的哀怨，表達(dá)對(duì)自由和幸福生活的向往。（8）即事感懷詩(shī)：就是針對(duì)某件事情或某個(gè)場(chǎng)景生發(fā)感慨，常見的有懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈(zèng)別、人生感悟、閑情逸趣等。（9）哲理詩(shī)：顧名思義，表現(xiàn)作者的哲學(xué)觀點(diǎn)，反映哲學(xué)道理的詩(shī)歌，此類詩(shī)歌將抽象的哲理蘊(yùn)含在鮮明直觀的景象當(dāng)中，深沉而含蓄。（二）、常見意象及其含義芭蕉 常常與孤獨(dú)憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系，南方有絲竹樂《雨打芭蕉》，表凄涼之音?！蔽嗤?在中國(guó)古典詩(shī)歌中和芭蕉差不多，大多表示一種凄苦之音?！?梅花 一種高潔人格的象征?！?松柏 象征孤直耐寒的品格。”杜鵑 俗稱布谷，又名子規(guī)、杜宇，春夏季節(jié)，杜鵑徹夜不停啼鳴，喚起人們多種情思，常與悲苦之事聯(lián)系在一起?！睘貘f 按照迷信的說法，是一種不祥的鳥，經(jīng)常出沒在墳頭等荒涼之處，常與衰敗荒涼的事物聯(lián)系在一起。秋思》云：“枯藤，老樹，昏鴉。酈道元《三峽》中漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。關(guān)，關(guān)隘；山，山河?！鼻嫉?由于發(fā)音凄切，有凄涼之意?！焙盏淖饔门c此相同。李煜詞云：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。李清照詞云：“雁字回時(shí)，月滿西樓。李煜《虞美人》云：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。李白詩(shī)云：“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？” 草木 以草木繁盛反襯荒涼，抒發(fā)盛衰興亡的感慨?！?青鳥 傳書的信使。”（三）、藝術(shù)技巧詩(shī)歌的藝術(shù)技巧包括的內(nèi)容很多，常見的有：行文構(gòu)思、修辭特點(diǎn)、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等。（1）修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對(duì)偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等。（3）表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、情景交融、以動(dòng)襯靜、虛實(shí)結(jié)合、樂景寫哀、哀景寫樂、白描、工筆、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、等。（5）思想感情：憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、激憤，堅(jiān)守、憂國(guó)憂民等。（7）語(yǔ)言風(fēng)格：行云流水、自然流暢、形神兼?zhèn)?、?jiǎn)潔、洗練、淺顯、平淡、質(zhì)樸、清新、淡雅、沉郁頓挫、蒼涼、低沉、蒼勁、舒緩、雄健、深厚等。（四）、錘煉語(yǔ)言古詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)（1）．清新 其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎，不落俗套。清新之風(fēng)常見于山水田園詩(shī)人，如陶潛的詩(shī)的特點(diǎn)主要是平淡，有時(shí)候也不乏清新，而王維，孟浩然的詩(shī)則相對(duì)比較清新。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。（2）．平淡 或稱質(zhì)樸，其特別是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。平淡而有思致往往體現(xiàn)了作家的真功夫。平淡首推陶淵明，能夠把詩(shī)寫到平淡的人不多?！庇跍啒阒幸娗逍?，語(yǔ)言質(zhì)樸、平淡。如李商隱的詩(shī)。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”句，前一聯(lián)色彩清淡，形象優(yōu)美；后一聯(lián)則色彩絢麗，形象生動(dòng)。就是不繞彎子，一語(yǔ)道破，一語(yǔ)中的。例如他的《憶江南》。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。（6）．簡(jiǎn)潔 其特點(diǎn)是干凈利落，言簡(jiǎn)意賅。只在此山中，云深不知處。（7）．精練 要求用盡量少的語(yǔ)言去表達(dá)豐富的內(nèi)容，用語(yǔ)要準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象。語(yǔ)言相當(dāng)精練。如宋祁《玉樓春》“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”字，寫出了春日枝頭、紅花盛開的景象，花團(tuán)錦簇，春意盎然，美麗熱鬧。（9）．雋永 語(yǔ)意深長(zhǎng)，耐人咀嚼。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!”(10)．工麗 “工”是對(duì)偶工整，“麗”是有文采。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。(11)．自然 指不做作，不涂飾，不堆砌。詩(shī)歌常見題材及其情感一般來說，按內(nèi)容可以把詩(shī)歌分為：送別抒懷詩(shī)、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)、思婦閨情詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詠史詩(shī)、詠物言志詩(shī)、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)、人生感慨詩(shī)、民生疾苦詩(shī)、哲理詩(shī)及其他。詩(shī)歌的情感憂國(guó)憂民之感慨國(guó)破家亡之痛楚游子遷客之凄涼征夫思婦之幽怨懷才不遇之寂寞報(bào)國(guó)無門之激憤建功立業(yè)之豪邁昔盛今衰之感傷自由悠閑之恬淡秀美山河之熱愛友情之真摯歸耕隱居之樂黑暗官場(chǎng)之苦蔑視權(quán)貴之高潔離別思念之情貶官謫居之恨時(shí)光易逝之感慨憤世嫉俗之緒同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)人生感懷千古江山，英雄無覓孫仲謀處。羈旅思鄉(xiāng)寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。邊塞征?zhàn)醫(yī)得眼前瘡，挖卻心頭肉。思婦閨怨 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中哲理 詩(shī)歌內(nèi)容鑒賞“六看”二、常見提問方式及答題技巧 一、第一種提問方式一、詩(shī)歌鑒賞題的第一種提問方式：“這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特點(diǎn)？”，或者“這首詩(shī)具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？”，或“談?wù)勥@首詩(shī) 的語(yǔ)言風(fēng)格”。： ①有大量省略跳躍。如“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)” ③古人注重練字練句。（金昌緒）打起黃鸝兒，莫叫枝上啼。問題：請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色。“黃鸝 兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。這樣就非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思 念之情(步驟三)。例1：早行（陳與義）露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。問題：此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？答：主要用了反襯手法（步驟一）。兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由漂泊 引起的孤獨(dú)寂寞。時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。分析：第1題是考查鑒賞詩(shī)歌的形象，開頭兩句寫了小松生在平凡的草叢中，由小而大，具有執(zhí)著的精神和強(qiáng)大生命力的 特征。例3． 鳥鳴澗 王維人閑桂花落，夜靜春山空。問題：詩(shī)中最典型的表達(dá)技巧是什么？簡(jiǎn)析這種表達(dá)技巧?！叭碎e”說明人的內(nèi)心是 閑靜的，“夜靜”“山空”表明環(huán)境的靜謐；但詩(shī)人又不一味寫靜 還寫到了“花落”“月出”“鳥鳴”這些動(dòng)靜，襯托了山澗的幽靜 人內(nèi)心的閑適，是典型的以動(dòng)襯靜 三、詩(shī)歌鑒賞的第三種提問方式：“這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣 的意境氛圍？表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ？”“這首 詩(shī) 為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想？”“這首詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？” 分析： 這類問題，它的固定格式分為三個(gè)部分：描摹詩(shī)歌圖景、概括 意境特點(diǎn)，剖析作者思想情感。這里有兩個(gè)要點(diǎn)：一是用自己的語(yǔ)言