【摘要】第一篇:就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)考試 客觀題(每小題:2分) 1,“千里送鵝毛,禮輕情義重;有情,禮輕亦重;無情,禮重亦輕”,這句話體現(xiàn)了大學(xué)生人際交往中的哪項(xiàng)原則?正確答案:D 2,什么是大學(xué)生涯規(guī)...
2024-11-16 06:57
【摘要】畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)感想?yún)R總 畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)感想?yún)R總 (篇一) 7月13日下午,我在鎮(zhèn)政府二樓會(huì)議室參加了今年暑期社會(huì)實(shí)踐的第一個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)了東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的校團(tuán)委書記杜鵬舉老師為我們作“我的大學(xué)人生規(guī)劃”講座。在講座上,我認(rèn)真地聽了杜老師的講課,并詳細(xì)地做了筆記。感謝虎門鎮(zhèn)團(tuán)委組織的這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),杜老師精彩的講座讓我對(duì)自己的大學(xué)人生有了更深層次
2025-08-12 05:41
【摘要】第一篇:職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程感想 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程感想 時(shí)光飛逝,歲月如梭。眨眼間,我已在大學(xué)的校園中度過了將近一年半的時(shí)間。當(dāng)初剛成為大一新生的我,如今已將迎來大二上半階段學(xué)習(xí)生活的結(jié)束...
2024-10-28 20:18
【摘要】第一篇:就業(yè)指導(dǎo)課感想 就業(yè)指導(dǎo)課感想-----09通信技術(shù)一班吳日清 作為一名高職院校的大二生,我目前就已經(jīng)深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校每 學(xué)期組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我迷茫著的大學(xué)三年指...
2024-10-17 22:31
【摘要】第一篇:就業(yè)指導(dǎo)課感想 班別:09精細(xì)化工班姓名:黎子亮學(xué)號(hào):09660730102 2就業(yè)指導(dǎo)課感想 時(shí)間過得很快,眨眼之間,三年的大學(xué)生活已接近尾聲了。我想,對(duì)我們這群沒有見過多少世面,整天...
2024-11-09 04:21
【摘要】第一篇:就業(yè)指導(dǎo)課程感想 就業(yè)指導(dǎo)課程感想 短暫的就業(yè)指導(dǎo)課程就這樣結(jié)束了,課程周期雖然不長,但是容量的確很大。通過此次的就業(yè)指導(dǎo)課程的培訓(xùn),我了解了很多關(guān)于就業(yè)和求職方面的信息,這對(duì)我將來步入社...
2024-11-14 19:25
【摘要】第一篇:就業(yè)指導(dǎo)課程感想 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì) 時(shí)光飛逝,眨眼之間,四年的大學(xué)生活已經(jīng)過去了三年了。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)了。在大四即將到來的時(shí)候,老師充分考慮到了我們信息不足、缺乏經(jīng)驗(yàn)...
2024-10-28 18:33
【摘要】第一篇:就業(yè)指導(dǎo)課后感想 就業(yè)指導(dǎo)課后感想 最后一次就業(yè)指導(dǎo)課已經(jīng)在上周四結(jié)束,算下來共上了四次課。雖然時(shí)間不長,但還是給我留下了很深的印象。這種課在我的生涯中也許是唯一的一次吧。 第一次課是無...
2024-10-17 22:40
【摘要】第一篇:就業(yè)指導(dǎo)課后感想 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)之課后感 時(shí)間飛逝,美好的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期我們終于迎來了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課,我想作為即將畢業(yè)的我們,肯定都會(huì)額外關(guān)注這門課程,因?yàn)樗P(guān)系著...
2024-10-09 00:00
【摘要】第一篇:就業(yè)指導(dǎo)課感想 就業(yè)指導(dǎo)課感想(精選多篇) 就業(yè)指導(dǎo)課感想 上了8周的就業(yè)指導(dǎo)課,轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。上完就業(yè)指導(dǎo)課,除了讓人感覺大四找工作的壓力漸漸大了之外,還是給我找工作增加了不少信心。...
2024-10-21 10:21
【摘要】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程性質(zhì)、目標(biāo)、地位、任務(wù)性質(zhì):《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》是伴隨我國大學(xué)生“雙向選擇,自主擇業(yè)”的就業(yè)制度改革而新興的一門綜合性課程。目標(biāo)地位任務(wù):?這門課程以大學(xué)生專業(yè)知識(shí)、技能、以及人文素質(zhì)為基礎(chǔ),其目的和任務(wù)是幫助大學(xué)生了解國家就業(yè)形勢(shì)和政策,引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我,合理調(diào)
2025-05-24 12:44
【摘要】《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)大綱一、課程意義和目的針對(duì)中職生開設(shè)“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課程,目的是要引導(dǎo)和幫助同學(xué)們理性規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,將自己的專業(yè)學(xué)習(xí)與將來的職業(yè)生涯緊密結(jié)合起來,將自己的理想抱負(fù)與社會(huì)發(fā)展、國家需要緊密結(jié)合起來。幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,使其建立規(guī)避未來職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的理念,傳授制定職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,引導(dǎo)學(xué)生做出適合個(gè)人發(fā)展并具有實(shí)踐意義
2025-04-26 00:49
【摘要】第七講 一、就業(yè)信息 ?。ㄒ唬┚蜆I(yè)信息的獲取 1、獲取渠道 ?。?)通過各種社會(huì)關(guān)系獲取信息。 ?。?)利用社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)獲取信息?! 。?)通過各高職院校就業(yè)主管部門獲取信息。 ?。?)通過各級(jí)政府人事部門獲取信息?! 。?)通過人才市場(chǎng)及就業(yè)洽談會(huì)獲取信息。 ?。?)通過有關(guān)新聞媒介獲取信息。 ?。?)通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息。 2、獲取方法。
2025-07-05 07:06
【摘要】第一篇:大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程作業(yè)及要求 06旅游、酒店四個(gè)班的各位同學(xué): 請(qǐng)你們認(rèn)真閱一下這個(gè)《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程作業(yè)及要求,并如期完成。 本課程作業(yè)采用...
2024-11-04 03:17
【摘要】《就業(yè)基礎(chǔ)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程論文姓名:唐朝陽學(xué)號(hào):311410070227班級(jí):市場(chǎng)14-2班指導(dǎo)老師:崔冬霞完成時(shí)間:2017年6月10日當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析唐朝陽摘要:二十世紀(jì)以來我國對(duì)高校教育問題越來越重視,扶持高校發(fā)展的有益政策也逐漸增多,導(dǎo)致各大學(xué)的升學(xué)率急劇升高,伴之而來的大學(xué)生
2025-06-27 06:49