就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導感想-資料下載頁
2025-10-04 22:35本頁面
【正文】 人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學生理性地規(guī)劃自身未來，促進學生知識、能力、人格協(xié)調(diào)發(fā)展，并努力在學習過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力，達到學會學習、學會做事、學會做人、學會關(guān)心社會。通過課程教學，大學生應(yīng)當在態(tài)度、知識和技能三個層面均達到以下目標。態(tài)度層面：通過本課程的教學，大學生應(yīng)當樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀念，把個人發(fā)展和國家需要、社會發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識，愿意為個人的生涯發(fā)展和社會發(fā)展主動付出積極的努力。知識層面：通過本課程的教學，大學生應(yīng)當基本了解職業(yè)發(fā)展的階段特點；較為清晰地認識自己的特性、職業(yè)的特性以及社會環(huán)境；了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)；掌握基本的勞動力市場信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以及創(chuàng)業(yè)的基本知識。技能層面：通過本課程的教學，大學生應(yīng)當掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，還應(yīng)該通過課程提高學生的各種通用技能，比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。二、教學基本要求緒論（2學時）【目的要求】、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本知識和大學生職業(yè)指導的學習方法；?！窘虒W內(nèi)容】就業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本知識近年來大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的形勢就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導概述第一章 職業(yè)理想與職業(yè)選擇（4學時）【目的要求】、技巧；；【教學內(nèi)容】職業(yè)理想的形成職業(yè)選擇與擇業(yè)決策樹立正確的擇業(yè)觀第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃（4學時）【目的要求】；；、職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題及其根源?！窘虒W內(nèi)容】職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識職業(yè)生涯規(guī)劃初步職業(yè)生涯規(guī)劃的實施與調(diào)整第三章 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)知識準備（2學時），就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的程序和法規(guī)；；、制度?！窘虒W內(nèi)容】社會職業(yè)對大學生知識結(jié)構(gòu)的要求大學生就業(yè)常識準備大學生自主創(chuàng)業(yè)常識準備第四章 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力準備（2學時）【目的要求】，不斷提升可持續(xù)發(fā)展能力；；。【教學內(nèi)容】社會職業(yè)對大學生能力素質(zhì)的要求幾頁相關(guān)能力準備自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)能力準備第五章 職業(yè)道德與職業(yè)心里素質(zhì)準備（2學時）【目的要求】、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中常見的心里傾向及其調(diào)適方法；?！窘虒W內(nèi)容】職業(yè)道德素質(zhì)職業(yè)心里素質(zhì)準備擇業(yè)創(chuàng)業(yè)心里問題及其調(diào)適第六章 職業(yè)信息的收集與利用（4學時）；?！窘虒W內(nèi)容】職業(yè)信息的重要性職業(yè)信息的收集職業(yè)信息的分析處理第七章 就業(yè)方法與技巧（6學時）【目的要求】；、應(yīng)聘和簽約的基本知識、基本內(nèi)容?！窘虒W內(nèi)容】求職應(yīng)聘簽約報到第八章 自主創(chuàng)業(yè)的方法與技巧（2學時）【目的要求】、創(chuàng)業(yè)計劃制定的方法和創(chuàng)建為企業(yè)的程序；、創(chuàng)業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)條件策劃與創(chuàng)業(yè)成功要訣、企業(yè)的管理方法與發(fā)展途徑?！窘虒W內(nèi)容】創(chuàng)業(yè)目標的選擇與確定創(chuàng)業(yè)策劃創(chuàng)業(yè)計劃的實施第九章 職業(yè)適應(yīng)與轉(zhuǎn)換（4學時）、角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)轉(zhuǎn)換的注意事項；、培養(yǎng)科學思維的方法和成功治學的要求；，懂得如何為職業(yè)轉(zhuǎn)換作準備?！窘虒W內(nèi)容】職業(yè)適應(yīng)職業(yè)轉(zhuǎn)換職業(yè)素質(zhì)的不斷提升三、參考書大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大學生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃把握你的職業(yè)發(fā)展方向Robert 決策與判斷大學生創(chuàng)業(yè)指導大學生職業(yè)素養(yǎng)提升劉羅仁主編新華出版社 鐘谷蘭主編華東師范大學出版社 中國輕工業(yè)出版社 斯科特。普勞斯人民郵電出版社 新華出版社 新華出版社 大綱制定人：大綱審定人： 大綱批準人：制定時間：
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1