就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱-展示頁
2025-04-26 00:49本頁面
【正文】 職業(yè)的適應(yīng)性；性格的分類； 3．能力的概念；能力傾向分類； 4．職業(yè)價值觀的概念；職業(yè)價值觀的類型、作用； 5．職業(yè)興趣傾向測評——霍蘭德興趣類型、職業(yè)性格特征測試——MBTI職業(yè)人格類型、職業(yè)錨理論概念。 【教學(xué)方法】 課堂講授、課堂活動與小組討論。教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配章 節(jié)課程內(nèi)容教學(xué)時數(shù)第一章職業(yè)認(rèn)知1第二章自我認(rèn)識2第三章學(xué)業(yè)規(guī)劃與實踐0第四章職業(yè)生涯與職業(yè)生涯指導(dǎo)理論3第五章職業(yè)生涯規(guī)劃3第六章職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成與培養(yǎng)0第七章就業(yè)準(zhǔn)備3第八章應(yīng)試與考核2第九章自主創(chuàng)業(yè)1第十章職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展1合計16二、理論課教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章 職業(yè)認(rèn)知 【目的要求】 從職業(yè)認(rèn)知的基本原理入手，詳述我國乃至世界的職業(yè)分類和職業(yè)發(fā)展趨勢，同時闡述職業(yè)意識和職業(yè)道德等相關(guān)概念。《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)大綱一、課程意義和目的針對中職生開設(shè)“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課程，目的是要引導(dǎo)和幫助同學(xué)們理性規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，將自己的專業(yè)學(xué)習(xí)與將來的職業(yè)生涯緊密結(jié)合起來，將自己的理想抱
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