教學(xué)設(shè)計(jì)雷鋒日記第1課-展示頁(yè)
2024-10-13 21:07本頁(yè)面
【正文】 記第2課（推薦）雷鋒日記教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課的10 個(gè)生字，掌握21個(gè)新詞。六．講讀第二段1．指名讀。2．大年初一，人們的心情和平時(shí)有什么不同？從哪些詞語(yǔ)可以看出？3．在這一天，人們都干了些什么？用一個(gè)字概括。三．初讀課文，理解內(nèi)容理解：。播放“單元學(xué)習(xí)提示“錄音”，理解步驟：1．看這是哪一天的日記。2．格式：第一行寫清當(dāng)天日期及天氣情況，然后另起一行寫征文。教學(xué)過(guò)程：一．揭示課題，了解日記的內(nèi)容和格式。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課生字新詞2．初步了解寫日記的意義和格式，讀日記的方法。5．感受雷鋒利用休息時(shí)間為人民做好事的精神。3．能正確朗讀課文，初步明白課文第3自然段是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)雷鋒日記第1課雷鋒日記教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課的10 個(gè)生字，掌握21個(gè)新詞。2．懂得寫日記的意義和格式，學(xué)會(huì)讀日記的方法。4．能按“誰(shuí)什么時(shí)候到什么地方做什么事”的句式寫話。培養(yǎng)熱心幫助別人的品德。3．初讀課文，了解雷鋒在這篇日記中寫的是自己在大年初一去火車站做的兩件事。1．內(nèi)容：寫自己在一天中所做的事或所見(jiàn)、所聞，用第一人稱“我”敘述。二．學(xué)習(xí)“單元學(xué)習(xí)提示”，了解閱讀別人日記的一般的方法。2．學(xué)懂這一天發(fā)生了什么事？3．想想這個(gè)日子跟發(fā)生的事有什么關(guān)系。2．雷鋒同志這一天到什么地方干些什么？插圖上畫的是哪一部分課文的內(nèi)容？3．“大年初一”和雷鋒做的這些好事有什么關(guān)系？四．檢查字詞預(yù)習(xí)五．講讀第一段1．指名讀。4．齊讀。2．這一段有幾句話，分別寫了什么？第2 句和第3 句有什么關(guān)系？3．“我和同志們打了兩場(chǎng)乒乓球，心里覺(jué)得有件什么事沒(méi)做似的”。2．懂得寫日記的意義和格式，學(xué)會(huì)讀日記的方法。4．能按“誰(shuí)什么時(shí)候到什么地方做什么事”的句式寫話。培養(yǎng)熱心幫助別人的品德。2．讀懂描述雷鋒思想活動(dòng)的句子，體會(huì)雷鋒把為人民服務(wù)看作是自己應(yīng)盡的義務(wù)與最大的幸福的崇高思想境界。教學(xué)過(guò)程： 一．復(fù)習(xí)檢查1．閱讀日記的基本方法是什么？ 2．聽寫。1．看課文插圖，說(shuō)說(shuō)圖意。3．這一段有幾句話？各寫了什么？是按什么順序?qū)懙模?．老太太夸雷鋒是毛主席和共產(chǎn)黨教育出來(lái)的“好兵”。5．齊讀。雷鋒同志利用大年初一的假日到撫順車站做了這么多好事，他把這看作是什么？什么叫“應(yīng)盡的義務(wù)”？ 雷鋒把什么看成自己最大的幸福？為什么說(shuō)“我這樣做能使人民群眾更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)毛主席，熱愛(ài)解放軍”？找出課文中的有關(guān)句子加以說(shuō)明。（見(jiàn)課堂作業(yè)）2．“大年初一”和雷鋒做的這些好事究竟有什么關(guān)系？3．總結(jié)全文主要內(nèi)容和日記的閱讀方法。第三篇：教學(xué)設(shè)計(jì)劉胡蘭第1課劉胡蘭教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，理解“出賣”、“收買”、“叛徒”等21個(gè)新詞。并用“憤怒”、“光榮”各寫一句話。了解劉胡蘭為了嚴(yán)守黨的機(jī)密而壯麗犧牲的事跡，體會(huì)劉胡蘭忠于黨、忠于人民的偉大精神。教學(xué)難點(diǎn)：理解“出賣”、“收買”等詞和“生的偉大、死的光榮”的句義。學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解有關(guān)詞語(yǔ)。師范讀課文。自學(xué)生字詞。（2）檢查生字的讀音。（5）解釋詞語(yǔ)：威脅、犧牲。（既然有叛徒出賣，敵人為什還要問(wèn)？）了解課文大意。②劉胡蘭為什么
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