【正文】 “從哪里來？”我漫不經(jīng)心地隨便問道。我回頭一看，是十二姐。鄉(xiāng)村的夜晚照樣是漆黑的，只隱隱約約閃著一點點稀稀疏疏的油脂燈火。天色漸暗了，我想，如果有電的話，這迷人的山村之夜該是多么令人陶醉。啊，是飛瀑，像一幅潔白的水簾子掛在石壁上，下面是一潭清澈見底的水，還有小魚在游動，像柳宗元《小石潭記》里寫的：“俶而遠逝，往來翕忽。就看那一山山茶樹吧，沒有科學的管理方法，每年任其自生自滅，這是多么讓人痛心的事情。山腳下，湖水平靜極了，對面滿山潔白的茶花掩映于綠葉間，山上山下隨時可見一些珍貴的藥材。這也難怪，聽說村里的老小，大多數(shù)人一年難得趕一次集，因為趕一次集，就得步行40里山路。婆婆們親熱地問這問那，小姑娘稍遠點站著看我的裙子，臉上流露出羨慕的微笑，男孩子們則躲在老遠的地方瞅著我這個陌生來客。下車后，再走一段好長好長的崎嶇山路，好容易回到了坐落在馬子嶂深山里的故鄉(xiāng)。去年暑假，我回老家去度假。中學生報考師范院校，“是 2 國家的需要，‘四化’的需要，時代的需要”。借著窗口透出的白色燈光，我翻開5月24日的《廣西日報》，頭版頭條新聞吸引了我：《自治區(qū)和南寧市領導希望中學畢業(yè)生積極報考師范院校，獻身人民教育事業(yè)》。樓下不知誰家的錄音機正在播放著《媽媽的吻》：“在那遙遠的小山村??”這一切，構成了一幅多么美好的夜景圖。[例文二]希望在山鄉(xiāng)周末的夜晚多么舒適。在辨別美丑善惡的問題上，我們可不能馬虎呀！”是呀，如果世界上的人都不能辨別美丑善惡，那么美與善還有什么可稱頌的呢，社會又將會變成什么樣子？想著這些問題，那令我神往的罌粟花頓時化作妲己、飛燕，不管她們怎樣美，總掩不住她們那狐貍的尾巴?！苯?jīng)他這么一說，一部屈辱史立刻呈現(xiàn)在我眼前，心里頓覺惆悵，不禁長長地嘆了口氣。在罌粟面前，即使最美的花也要自嘆不如了。映入我眼簾的是多么美的一幅圖畫呀?！澳龋@兒有你要看的罌粟花?；▋簜冇械暮孟瘛翱兹搁_屏”，有的宛如“高山流水”。夜幕下站在露天的大花棚里，望著眼前這些“睡美人”，我真難描述心中的那份飄逸和浪漫。噢，對了，聽說還有罌粟花呢！妹，你不是早就想看罌粟花嗎？”我一躍而起?！薄坝^花？觀什么花？”我驚異地抬起頭來問。即使采取“夾敘夾議”的方式，也要在關鍵部位適當插一點議論成分，切記不宜太多。”多么言簡意賅，令人回味呀。如一位同學寫的游記《十三峰散記》，結尾寫道：“我久久地佇立山間。篇末點題，總結全文。我贊美石，我喜歡石。每當我看到雨花石，就想起無數(shù)先烈為革命流血犧牲的情景。如一位同學寫的《我喜歡石》，文中寫了各種各樣的石中蘊藏著無盡的寶藏，它與人民心心相印。畫龍點睛，深化主題。如《誰是最可愛的人》一文就是通過議論把三個故事銜接得天衣無縫的。穿針引線，承上起下。如一位同學寫的《我愛我的家鄉(xiāng)》，文章開頭有一段議論：“我的家鄉(xiāng)是個小鎮(zhèn)，沒有高聳華麗的樓群，沒有穿梭往來的豪華轎車，沒有舞廳、茶座，可我卻深愛著這個不起眼的小鎮(zhèn)，像愛我的母親一樣”。敘事中的議論，主要有以下幾種技法：開宗明義，提挈全篇。敘事中的議論大體有三點作用：一是議論可以使事實與道理相輝映。第一篇：記敘文中的議論記敘文中議論的作用和寫作技法記敘文應以記敘、描寫為主，但往往少不了議論。這種敘事中的議論，是針對所敘之事發(fā)表自己的看法和評論，或是點明事件的思想意義，或是闡述事件所包含的人生哲理，或是揭示事件本身的本質特征，使記敘的內(nèi)容由感性上升到理性，從而更好地感染讀者。讀者不僅可以了解到事實，而且可以從中認識到事實具有的深刻意義；二是議論可以對敘述的事物進行適當?shù)脑u價和分析，使主題表現(xiàn)得更加突出、鮮明，盡管是只言片語也能起到畫龍點睛的功效；三是議論可以直接表現(xiàn)作者的思想、情懷，把作者對客觀的見解和主張概括為抽象思維，給人以有益的啟迪。即在文章開頭做精要議論，以提示全文中心并引起下文。沒具體寫家鄉(xiāng)之前，用這樣幾句議論開頭，以引起讀者按照作者的認識去看下面記敘的事實，為全文確定了基調(diào)，闡發(fā)了作者對雖不十分富裕的家鄉(xiāng)的熾愛之情，既真實又自然。這種議論一般用于事情發(fā)展的轉換銜接處，也稱作夾敘夾議。這種敘議相間的方式，由于運用了多層次的議論，便使得文章跌宕多姿，因而感染力也就更加強烈。凡是高明的作者總喜歡在記敘進入高潮后來一段精辟的議論，或突出性格，令人起敬；或點明事理，引人回味；或觸景生情，讓人慨嘆。其中寫道：“我喜歡石，特別是雨花石。我覺得雨花石的寧靜、明朗、堅定，正象征著先烈的革命精神，這才是石的真正品質?！痹捳Z不多，卻鮮明地揭示了文章的主題。敘事文結尾的議論，一般應做到總結全文，揭示主題，或意在言外，發(fā)人深思。深深地感悟到，人生如登山，只要我們擁有一顆向上的奮進之心，朝著陽光，朝著信念，那清麗而朦朧的憧憬就會在心中旋轉、升騰。寫好敘事中的議論，還要注意的是：議論的文字務必少而精，不能長篇大論喧賓奪主；不要遠離記敘的內(nèi)容架空議論，非但不起作用，反而畫蛇添足；在完整的敘事部分里，盡量少插議論。[例文一]觀花記傍晚，我正在給白天設計好的服裝樣板著色，姐姐忽然神秘兮兮地跑來，貼著我的耳朵輕輕地說：“娜，我們?nèi)ビ^花。姐姐笑瞇瞇地說：“馬路對面的那家花棚明天要辦花展，是建輝(姐姐的朋友)負責的，我跟他說好了，今晚讓咱倆先睹為快?！昂茫覀凂R上去！”我催促姐姐。我在花叢中來來往往地穿梭，各樣的鮮花爭奇斗艷，發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，使人如醉如癡。雖然大多的花我都叫不出名字，但它們那婀娜多姿的身影，鮮艷奪目的花色，足夠讓我魂系其中，如在夢里一般了?！焙鋈宦牭浇ㄝx哥在叫我，我趕忙奔了過去。鮮嫩灼艷的花瓣，清淡嬌嬈的花蕊，色彩斑斕絢麗，白的像玉，粉的像霞，紅的似火，絲綢般的飄舞，玉帶般的輕拂，鳳蝶般的多姿。正當我欣喜若狂，贊不絕口時，建輝哥扭頭沖我笑了笑道：“罌粟花是很美，但是你知道嗎？它是有毒的，曾經(jīng)給中華民族帶來過深重災難的鴉片就是從罌粟中提取出來的。建輝哥的臉上也泛起了陰云，意味深長地說：“人世間的事就是如此復雜，看上去美的東西，其實并不見得真美；看上去丑的東西也不一定真丑，可人們往往會因一念之差，而給混淆了。于是我便厭惡地離開她們，伴著姐姐去觀賞那些表里皆美的花了。人們乘著電風扇的涼風，在悠閑地觀賞著電視節(jié)目。我拿出當天的報紙來到陽臺，習習的涼風，迷人的夜景圖，使我感到如釋重擔的輕松。我雖然只是初二的一名學生，但這篇新聞卻深深地震撼著我的心。我放下報紙，遙望著遠離這燈火輝煌縣城的群山，那山巒連綿起伏朦朧的曲線，就像一條記憶的紐帶把我的思緒引向故鄉(xiāng)那偏僻的山窩。這是我平生第一次回故鄉(xiāng)，因此我是多么興奮！聽說家鄉(xiāng)的山是那樣清，水是那樣秀，尤其是那滿山的茶花美極了。聽說我這個城里生、城里長的女孩子回來了，一下子就圍上來一群人。在親人們笑臉相迎的談吐中，我除了感受到淳樸和熱情的情誼外，更多的是我感到我在他們眼里變成了“新聞人物”。傍晚，我到村外散步。我忽然從心底涌出一股感慨之情，家鄉(xiāng)的物產(chǎn)是那樣豐富，而鄉(xiāng)親們卻總得不到溫飽。我漫步在家鄉(xiāng)的山路上，聽到轟轟隆隆的水聲，便飛跑著向山背奔去。”我在潭邊撥弄著嬌嫩的水草玩耍，好不得意。這飛瀑從盤古開天辟地以來就這樣長流不息，但鄉(xiāng)親們只顧埋頭勞作，卻從來沒有想到要開發(fā)它、利用它。“川姑！”一陣清脆的叫聲過后，一雙手搭在我的肩上。我的輩份比她大，雖說她比我大三歲，我可不喜歡當這樣的姑姑，便叫她十二姐?！捌偶遥　蔽业纱罅搜劬ν?，十二姐摸著梳得光滑的粗辮子羞澀地笑了。我看著樂