中班優(yōu)質(zhì)課：小豬愛吃什么(教案)-展示頁
2024-10-13 14:05本頁面
【正文】 出示小豬）這是誰？你喜歡它嗎？喜歡小豬的什么？——這個問題的設(shè)計與“小豬長得什么樣”是相似的，只是“喜歡小豬的什么”更寬泛，更感性。幼：我喜歡它的身體，胖胖的……我喜歡小豬的耳朵，大大的……我喜歡小豬的尾巴，細細的……我喜歡小豬的小眼睛……我很喜歡小豬，它很好吃的。二、說說豬的用處（將豬肉做的菜肴的圖片、豬皮制品布置于一角）我們喜歡小豬，除了它長得可愛，還有其他原因嗎？這些東西，你們?nèi)タ纯?、摸摸。說說：你看到了什么？你喜歡它嗎（或“你要用到嗎”）？——孩子對吃很感興趣，交流了許多自己所喜歡豬肉的吃法，這時很容易使我們成人動了“保護動物”的惻隱之心，但是，生物世界的“生生相息”原則，可以避免我們徒增傷感?！蓖跬跽f：“皮鞋嘛就是豬皮做的。”孩子在這樣的討論中，慢慢了解了動物對于人的一些用處。三、喂小豬小豬渾身都有用處。這里有許多東西（材料）可以做小豬喜歡吃的食物，你覺得小豬最喜歡吃什么，愛做什么。用皺紙做各種蔬菜?！榻B周圍制作食物的材料工具，將制作的玩具豬置于孩子的操作區(qū)里，孩子邊制作，邊喂小豬吃飯，非常有趣。這個活動可以放在角落學習中，讓孩子慢慢玩。第二篇：中班優(yōu)質(zhì)課教案中班優(yōu)質(zhì)課教案 執(zhí)教人：活動名稱：有趣的圖形寶寶 活動目標：能說出正方形和長方形的名稱和基本特征，會區(qū)分正方形和長方形，了解它們的異同點。感受圖形認知的樂趣。長方形有4條邊,4個角，對邊一樣長比一比—找出正方形和長方形的相同點和不同點 教師將正方形和長方形重疊比較教師小結(jié)：相同點：都有4條邊、4個角、4個角一樣大 不同點：正方形的4條邊一樣長，長方形的對邊一樣長看一看教師出示小房子、小車、小魚的圖片，讓幼兒說出由哪些圖形組成找一找—找一下周圍有哪些東西是正方形和長方形的，鞏固對正方形和長方形的認知游戲“圖形蹲”幼兒手拿圖形，聽老師的口令開始做圖形蹲的游戲，老師邊念邊和幼兒一起做下蹲的動作：圖形蹲，圖形蹲，快快樂樂圖形蹲，聰明的寶寶聽清楚，（正方形）不能蹲。第三篇：中班優(yōu)質(zhì)課教案中班優(yōu)質(zhì)課教案：小動物找家文章來源： 文章作者：收藏本頁活動目標：練習走跑動作，提高走跑動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌簣龅厮闹軖煊行」?、小貓、小兔標志各一個，小貓、小狗、小兔頭飾若干。幼兒用書第3冊第36頁。二、基本部分：認識小動物的家?guī)煟簩氊悾?！大森林里小動物蓋了很多漂亮的房子，我們來認識是誰的房子（幼兒參觀小貓、小兔、小鴨的家）準備活動師：大森林的空氣真新鮮??！寶貝們我們一起來活動活動筋骨，請起立（幼兒跟師隨音樂做熱身運動）我們玩變變變的游戲師：今天徐老師帶來一個神奇的魔術(shù)棒，魔術(shù)棒告訴我要把聽話的寶貝變成可愛的小動物來玩游戲，請寶貝閉上眼睛變變變，變成可愛的小花貓（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小花貓走路）變變變，變成可愛的小白兔（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小白兔走路）變變變，變成可愛的小鴨子（師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小鴨走路）帶領(lǐng)幼兒玩“小動物找家”的游戲（1）師：小動物們快快來啊，我們一起玩找家的游戲A、幼兒隨老師做運動師：轟隆隆，轟隆隆，小動物
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1