九年級(jí)備考匯報(bào)材料(6)-展示頁
2024-10-13 13:51本頁面
【正文】 會(huì)。培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力。這樣，在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在緊張有序、輕松愉悅的課堂氛圍中表現(xiàn)自己，聽說讀寫能力也隨之得到了提高。每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，并及時(shí)批改和評(píng)講。二、本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況本著重視和強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生自主和諧發(fā)展為教學(xué)的重要目標(biāo)，重視和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，本學(xué)期我做了以下工作：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣根據(jù)教材特點(diǎn)，為了使學(xué)生的詞匯量和語言知識(shí)像滾雪球一樣不斷循環(huán)滾動(dòng)，逐漸增大，學(xué)生的英語水平呈螺旋式逐步提高。從期中考試和幾次月考的情況看，有一部分學(xué)生（特別是男生）英語成績(jī)特別差，這直接影響升學(xué)率總成績(jī)。從整體來說，兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是比較強(qiáng)的，與上一學(xué)年比較學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)的興趣濃了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性增強(qiáng)了。最后我衷心祝愿本次畢業(yè)班備考工作圓滿成功，取得更輝煌的成績(jī)。必須做到70%的學(xué)生達(dá)到基本問題的熟練準(zhǔn)確解決。另外，定期召開優(yōu)生座談會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會(huì)，給學(xué)生鼓勵(lì)打氣，讓學(xué)生在會(huì)上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動(dòng)起來，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诎嗌掀鸬揭I(lǐng)作用。做好答題方法和技巧的的訓(xùn)練工作。每人承包五名問題學(xué)生的教育工作，確保每位學(xué)生有良好的心態(tài)。有針對(duì)性的教育教學(xué)。同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)平衡與放松，注意及時(shí)調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，始終保持飽滿的精神和狀態(tài)；克服畏難情緒，增強(qiáng)拼搏意識(shí)，堅(jiān)信好戲還在后頭，堅(jiān)持就是勝利；重視每一次的綜合測(cè)試，強(qiáng)化規(guī)范和細(xì)節(jié)意識(shí)，培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣。抓好早操、大課間活動(dòng)、眼保健操和晚飯后30分鐘的體育強(qiáng)化訓(xùn)練，上好體育課。復(fù)習(xí)階段時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)生思想壓力大。結(jié)合我校實(shí)際，在所剩的時(shí)間內(nèi)做好以下備考工作。第一篇：九年級(jí)備考匯報(bào)材料(6)畢業(yè)班備考工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！很榮幸跟大家一起交流和探討畢業(yè)班的備考工作，畢業(yè)班工作，任重而道遠(yuǎn)，在這里我虛心汲取在座同仁的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在座的各位都比我有經(jīng)驗(yàn)，所以在這里我只能粗淺地談一談自己想法，希望在座的領(lǐng)導(dǎo)、同仁給我指點(diǎn)迷津。一．對(duì)學(xué)生要求勞逸結(jié)合，張弛有度身心健康是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要保證。因此必須科學(xué)合理地安排好每天學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉和休息時(shí)間。抓好午休和晚睡管理，保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間。二、對(duì)教師要求團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)畢業(yè)班進(jìn)入了關(guān)鍵期，要求教師做如下工作：認(rèn)真分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。強(qiáng)化考綱學(xué)習(xí)研討，加強(qiáng)中考信息搜集整理。通過模擬考試把缺點(diǎn)和錯(cuò)誤充分暴露出來，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地、及時(shí)有效地查缺補(bǔ)漏。三、抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”堅(jiān)持做好年級(jí)前50名學(xué)生的晚自習(xí)集中輔導(dǎo)工作，優(yōu)秀生的三輪復(fù)習(xí)工作已完成，五元下旬至中考前強(qiáng)化難題訓(xùn)練。四、合理安排，精心部署根據(jù)上寨中學(xué)備考方案，五月份為專項(xiàng)訓(xùn)練期，文科分知識(shí) 積累與應(yīng)用的訓(xùn)練，閱讀與技能的訓(xùn)練，寫作分類訓(xùn)練；理科的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)練，難點(diǎn)知識(shí)分解練，重點(diǎn)知識(shí)專題練，常用題反復(fù)練，常見錯(cuò)誤重點(diǎn)練。六月份為模擬期，由學(xué)校統(tǒng)一安排每周一至兩次，每次考完教師做好試卷的講評(píng)工作，年級(jí)組抽時(shí)間召開分析會(huì)，再次尋找薄弱點(diǎn)，及時(shí)做好補(bǔ)漏工作。第二篇：九年級(jí)英語中考備考匯報(bào)材料劉金平九年級(jí)英語中考備考匯報(bào)材料老高川學(xué)校劉金平一、現(xiàn)狀分析：九年級(jí)兩班共有學(xué)生64人，其中男生32人，女生32人。但兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尖子生不夠突出。為了更好地了解每個(gè)學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)一步地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們九年級(jí)的二位英語老師坐在一起分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并就如何提高該學(xué)科的成績(jī)和培養(yǎng)尖子生交換了意見。要求學(xué)生把每天所學(xué)的單詞、句型當(dāng)天記好，第二天再進(jìn)行聽寫, 并及時(shí)批改。狠抓課堂、作業(yè)和測(cè)試, 要求學(xué)生整理作業(yè)或測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題，總結(jié)其中的得與失。并對(duì)他們的課堂活動(dòng)加以評(píng)價(jià)，適時(shí)表揚(yáng)，幫助他們樹立起信心，保持對(duì)英語濃厚的興趣。培養(yǎng)聽說能力：首先，抓好早讀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦重點(diǎn)的句型、對(duì)話和段落。而且特別關(guān)注發(fā)生在學(xué)生身邊的事，鼓勵(lì)他們用英語說話。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀訓(xùn)練，每周給學(xué)生幾篇閱讀文章，內(nèi)容、題材多樣，貼近學(xué)生身
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