九年級(jí)備考匯報(bào)材料(6)(參考版)
2024-10-13 13:51本頁面
【正文】 。強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)展能力是目的。共同參與，注重過程是前提。第三階段：查漏補(bǔ)缺對(duì)學(xué)生仍然模糊的或已忘記的知識(shí)讓學(xué)生回歸課本，進(jìn)一步鞏固和加深，迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試。（6)心態(tài)和信心調(diào)整。(5)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。經(jīng)過前兩輪時(shí)間的考、考、考，幾乎所有的學(xué)生身心都會(huì)感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng)，那肯定效果不好。不宜對(duì)模擬卷題題講。要講透。為查漏補(bǔ)缺積累素材。學(xué)生要有錯(cuò)題集，教師要充分利用這段時(shí)間，解決個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題。給特殊的題加批語。時(shí)間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，要接近學(xué)業(yè)水平測(cè)試模式。訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。教師可采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。(4)定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時(shí)反饋。(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。這也是好學(xué)生失分的原因，基礎(chǔ)知識(shí)不牢，考試緊張，平時(shí)不太注重解題過程，今年中考試題按易：中：難=7：2：1的比例，因此使每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確理解和掌握。如，數(shù)形結(jié)合的題目，學(xué)生能畫圖能做出，說明他找到了它的解題方法，具備了解這個(gè)題的技能。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等。（4月份）第一輪復(fù)習(xí)的形式，以中考說明，課本，面對(duì)面為復(fù)習(xí)資料，注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。三、數(shù)學(xué)培優(yōu)對(duì)象魏正昌梁兵王仁英段加煥童志景王顯金王世鳳馬忠廷四、復(fù)習(xí)思路(三個(gè)階段)第一階段：知識(shí)梳理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃到2013年3月中旬結(jié)束新課，開始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段 第一階段：以課本和面對(duì)面為主。教師對(duì)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，今年數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試易、中、難比例為7:2：1，數(shù)與代數(shù)部分3545分，空間與圖形35520分，統(tǒng)計(jì)與概率1525分，主干知識(shí)：方程、函數(shù)、四邊形、圓、三角形、概率與統(tǒng)計(jì)。(7)不能用計(jì)算器。(5)圓柱(錐)側(cè)面積。(3)近似值。哪些要讓學(xué)生理解掌握，哪些要讓學(xué)生靈活運(yùn)用，哪些不作為考試內(nèi)容，如：(1)有效數(shù)字。”二、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說明認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和考試說明，梳理清楚知識(shí)點(diǎn)，把握準(zhǔn)應(yīng)知應(yīng)會(huì)?！皵?shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。一、明確指導(dǎo)思想新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重“四基”所謂四基指基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，基本數(shù)學(xué)思想方法。以上就是本人對(duì)中考復(fù)習(xí)的粗淺看法，謝謝大家！第五篇：2013—2014學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)備考計(jì)劃2013—2014學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)中考備考計(jì)劃全河中學(xué)蘇有錦如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量?相對(duì)于其它科目來說，初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，知識(shí)點(diǎn)多，要想在短暫的時(shí)間內(nèi)全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，形成基本體系，提高解題技巧、解題能力，并非易事。同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。，以及在答題時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)操練，提高學(xué)生的答題速度。因?yàn)橛辛饲皟奢喌膹?fù)習(xí)，學(xué)生對(duì)知識(shí)已經(jīng)有了一定程度的掌握，所以對(duì)老師的要求就更高了，教師要全力投入到綜合性的復(fù)習(xí)指導(dǎo)中。主要目的是適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。另外，緊扣近年來的中考趨勢(shì)及當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)問題，適當(dāng)選用課外內(nèi)容，加強(qiáng)課外閱讀和寫作練習(xí)。我的方法就是分題型專項(xiàng)訓(xùn)練，在精講多練的原則下，教給學(xué)生解題要領(lǐng)，幫助學(xué)生正確選用解題方法，爭(zhēng)取絕大多數(shù)學(xué)生都能心中有數(shù)。第二輪：培養(yǎng)專項(xiàng)訓(xùn)練能力，注重活學(xué)活用。但也不放過疑點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，針對(duì)這些 “焦點(diǎn)”問題，多講、重講、多練就是我們的方法，自然對(duì)于中考的熱點(diǎn)問題絕不輕易放掉。主要任務(wù)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)。針對(duì)以上問題，并借鑒往年經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)學(xué)生的中考復(fù)習(xí)采用三輪復(fù)習(xí)方法。中考臨近，三年學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)對(duì)多數(shù)學(xué)生來說是一項(xiàng)極為困難的事情，最為難辦的就是要在短短的兩三個(gè)月內(nèi)完成任務(wù)。，只有極少數(shù)學(xué)生會(huì)來問老師，大多數(shù)學(xué)生都是不懂裝懂。學(xué)生英語水平存在差異，大部分學(xué)生英語基礎(chǔ)差，課堂是學(xué)生唯一的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)遇到困
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