中班繪本想吃蘋(píng)果的鼠小弟-展示頁(yè)
2024-10-13 03:53本頁(yè)面
【正文】 對(duì)繪本的形象解讀，讓學(xué)生主動(dòng)地參與聽(tīng)故事和說(shuō)故事。閱讀理解圖六：師：這時(shí)，來(lái)了一頭海獅，它看到傷心的鼠小弟怎么說(shuō)？鼠小弟會(huì)問(wèn)海獅些什么？ 老師講述畫(huà)面中海獅與鼠小弟的對(duì)話，確定幼兒的猜測(cè)。師：這時(shí)來(lái)了一只動(dòng)物甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，它是誰(shuí)呀？它會(huì)用什么辦法摘到蘋(píng)果呢？（猜測(cè)）出示畫(huà)面后提問(wèn)：大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷走了蘋(píng)果，小老鼠看到了心里怎么想？它又會(huì)怎么做呢？閱讀理解圖四：師：蘋(píng)果的香味又會(huì)引來(lái)誰(shuí)呢？聽(tīng)，重重的腳步聲，是誰(shuí)呢？（出示畫(huà)面）師：犀牛用了什么辦法摘到蘋(píng)果了？鼠小弟心里又怎么想？它是怎樣做得呢？誰(shuí)來(lái)試試？（個(gè)別或集體模仿）師：結(jié)果，鼠小弟摘到蘋(píng)果了嗎？閱讀理解圖五：老師交代閱讀要求：接下來(lái)，蘋(píng)果的香味又引來(lái)了誰(shuí)？發(fā)生了些什么事？請(qǐng)小朋友仔細(xì)的看下面一幅圖片，想一想，然后來(lái)說(shuō)一說(shuō)。二、引導(dǎo)幼兒共同圖書(shū)，理解故事內(nèi)容。體驗(yàn)共同閱讀的快樂(lè)，提升閱讀興趣。第一篇：中班繪本《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》中班繪本《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》活動(dòng)目標(biāo)：感受故事的有趣，鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。理解故事的內(nèi)容，感受合作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》多媒體課件 活動(dòng)過(guò)程：一、出示課件，引起幼兒觀察的興趣師：今天老師給小朋友帶來(lái)一本書(shū)，我把它裝到了電腦里，我們一起來(lái)看看吧？小朋友快看看這是什么小動(dòng)物??？它在什么地方啊？小老鼠在這干什么呢？幼兒自由回答。閱讀理解圖一：師：小朋友，你們看這是一棵怎樣的蘋(píng)果樹(shù)？（高高的）鼠小弟看到這棵蘋(píng)果樹(shù)它心里會(huì)怎么想？蘋(píng)果的香味飄得很遠(yuǎn)，吹到了森林的每個(gè)角落，會(huì)把誰(shuí)引來(lái)的呢？（幼兒猜測(cè)）閱讀理解圖二： 老師完整講述（語(yǔ)速稍慢）老師提問(wèn)：小鳥(niǎo)用什么辦法摘到了蘋(píng)果？鼠小弟看到小鳥(niǎo)摘到了蘋(píng)果，心里怎么想？它又是怎么做得？閱讀理解圖三：老師采用提問(wèn)的方式幫助幼兒理解故事。老師小結(jié)：動(dòng)物們用自己的本領(lǐng)摘到了蘋(píng)果，鼠小弟學(xué)小鳥(niǎo)飛，可是飛不高；學(xué)大象把鼻子拉長(zhǎng)，可是怎么也拉不長(zhǎng)；學(xué)犀牛用力撞，可是卻受傷了；學(xué)袋鼠跳，可是怎么也跳不高，鼠小弟真?zhèn)陌 煟耗銈儾潞＊{會(huì)用什么本領(lǐng)幫鼠小弟摘到蘋(píng)果呢？閱讀理解圖七：師：海獅把鼠小弟像頂球一樣頂?shù)礁吒叩臉?shù)杈上，鼠小弟摘到蘋(píng)果了嗎？它把一個(gè)先給了誰(shuí)？另一個(gè)留給了自己。通過(guò)師生說(shuō)故事，從小老鼠想吃蘋(píng)果到達(dá)成愿望的過(guò)程中，讓學(xué)生感受故事本身也是一種很有趣、很有價(jià)值的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)繪本閱讀的學(xué)習(xí)興趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】《想吃蘋(píng)果的鼠小弟》電子書(shū)。【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】讀懂繪本故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)繪本的閱讀興趣和想象思維，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力?！净顒?dòng)過(guò)程】一、走近故事。（1）了解書(shū)名。是的，它是我們的老朋友：可愛(ài)的鼠小弟。我們今天要一起閱讀的是本系列作品的第2本。（3）除了有鼠小弟還有什么？（還有一棵蘋(píng)果樹(shù)）這是一棵怎樣的蘋(píng)果樹(shù)？（高高的，8個(gè)紅紅的蘋(píng)果）我們?cè)倏纯词笮〉埽憧此臉幼雍脱劬Γ┧睦镌谙胄┦裁矗浚ㄊ笮〉芟氤蕴O(píng)果）過(guò)渡： 是呀！又大又紅的蘋(píng)果，多么誘人?。】墒?，這蘋(píng)果樹(shù)太高了，可鼠小弟卻太小了。帶領(lǐng)學(xué)生讀故事。（1）你看到什么了？（飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，拿了一個(gè)蘋(píng)果。（5）連起來(lái)說(shuō)：鼠小弟看到小鳥(niǎo)輕輕扇動(dòng)了一下翅膀，就吃到了蘋(píng)果，它想（），于
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