大班語言想吃蘋果的鼠小弟-展示頁
2024-10-12 18:11本頁面
【正文】 很高，一跳起來就拿到了）?鼠小弟看見了，他會想什么？出示圖六提問：?鼠小弟做了什么事情？請小朋友模仿。鼠小弟此刻心情如何？?猴子的本領(lǐng)是什么，適合鼠小弟嗎？教師總結(jié)幼兒所講內(nèi)容。，講述圖3和圖4，感受鼠小弟的心理變化，講出小老鼠害怕的感受。出示圖1提問：?這時，誰來了？?他是用什么方法摘走蘋果的？?鼠小弟看見了，他會怎么想？出示圖2提問：?他做了什么事情？?請小朋友們模仿鼠小弟的動作；?鼠小弟能摘到蘋果嗎？?請幼兒講述圖片中內(nèi)容。，感知蘋果樹的高大和鼠小弟的矮小。出示實物蘋果，與幼兒討論為什么喜歡吃蘋果，引起幼兒興趣?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：幼兒已熟知犀牛和海獅的本領(lǐng)；物質(zhì)準備：PPT，蘋果。活動重難點:活動重點：幼兒能夠懂得用自己的特長去解決問題?；顒又袑D片根據(jù)情節(jié)發(fā)展組合并依次出示，根據(jù)圖片內(nèi)容設(shè)計重點提問：誰來了？他是怎樣摘到蘋果的？鼠小弟是怎么想的、怎么做的？啟發(fā)幼兒觀察圖片、大膽想象，提醒幼兒細致觀察圖片中鼠小弟的手臂、尾巴等細節(jié)，鼓勵幼兒講出鼠小弟的動作表現(xiàn)和心理活動，從而感受鼠小弟的執(zhí)著和滑稽，懂得各有所長和合作幫助的重要性。大班語言《想吃蘋果的鼠小弟》教師：**教材分析：《想吃蘋果的鼠小弟》語言詼諧幽默。主人公鼠小弟模仿其他動物摘蘋果的情節(jié)滑稽有趣，幼兒非常喜歡?；顒幽繕耍?br />
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