【摘要】第一篇:大小多少教案 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)識“多、少”等12個生字,認(rèn)識反犬旁和鳥字邊2個偏旁。會寫“小、少”兩個生字。 通過圖文對照,正確朗讀課文,了解“大小”“多少”的對比關(guān)系。 激發(fā)學(xué)生在...
2024-10-17 15:09
【摘要】第一篇:7大小多少(教案) 7大小多少 教學(xué)總目標(biāo) 1、能通過歸類識記、圖文對照等方法,認(rèn)識“多、少、黃、?!钡?2個生字;認(rèn)識“反犬旁、鳥字旁”2個偏旁;會寫“小、少”等5個字和“豎折折鉤”1...
2024-10-08 19:54
【摘要】第一篇:一下《大小多少》教案 教學(xué)目標(biāo):大小多少 1、通過歸類識字,圖文對照等多種方法,認(rèn)識“多”,"少等12個生字,認(rèn)識反犬旁與鳥字邊2個偏旁,會寫“小,“少”兩個字。 2、正確朗讀課文,了解...
2024-10-08 20:15
【摘要】第一篇:大小多少教案 大小多少 教材分析: 由于教材倡導(dǎo)“多認(rèn)少寫,及早閱讀”的識字教學(xué)理念,所以在教學(xué)設(shè)計上先讓學(xué)生看圖說、看圖找本課生字,使所認(rèn)的字得到鞏固;接著充分挖掘教材,根據(jù)教材插圖中...
2024-10-17 15:08
【摘要】第一篇:《大小多少》教案 大小多少 2016—2017學(xué)年度上學(xué)期 教材簡析: 這首兒歌由4小節(jié)組成。每小節(jié)有兩行,第一行從“大小”或“多少”的角度進行簡單比較,第二行通過具體事物,感受“大小...
2024-10-08 20:02
【摘要】識字7 大小多少 【教學(xué)目標(biāo)】 “多、少”等12 個生字,認(rèn)識反犬旁 和鳥字旁 個偏旁。會寫“小、少”5 個生字。認(rèn)識筆畫“豎折折鉤”。 、流利地朗讀課文,背誦課文。 ,做生活的有心...
2024-10-09 09:51
【摘要】識字7大小多少(教案)識字7大小多少【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識“多、少”等12個生字,認(rèn)識反犬旁和鳥字旁2個偏旁。會寫“小、少”5個生字。認(rèn)識筆畫“豎折折鉤”。、流利地朗讀課文,背誦課文。,做生活的有心人,認(rèn)真觀察和積累。必備品格【教學(xué)重點】正確朗讀、背誦課文;通過歸
2025-03-30 07:41
【摘要】第一篇:7大小多少教案 大小多少 教學(xué)目標(biāo): ,了解課文意思。 ,看圖說話,培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的語言能力。教學(xué)重難點: 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面,看圖說話,培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的語言能力。課前準(zhǔn)備: 1...
2024-10-15 14:35
【摘要】第一篇:《大小多少》說課稿 《大小多少》說課稿我今天說課的題目是《大小多少》,下面我將從教材、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計四個方面來對本課進行說明。 一、說教材 1、教材簡析 《大小多少》是...
2024-10-08 19:58
【摘要】第一篇:7《大小多少》公開課教案(精選) 《大小多少》第一課時 曾秀青 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“多、少、黃、牛、只、貓、鴨、邊”7個生字,知道“大-小”,“多-少”兩對意思相反的詞,會在不同場合...
2024-10-08 19:45
【摘要】第一篇:《小數(shù)大小比較》教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的教師,教學(xué)是重要的工作之一,我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?下面是小編為大家整理的《小數(shù)大小比較》教學(xué)反思,希望對...
2024-10-24 19:16
【摘要】第一篇:名師工作室方案 淇濱區(qū)福源小學(xué)名師工作室建設(shè)方案 為了全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校品牌。搭建優(yōu)秀教師間合作交流、共同提高的成長平臺,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,促進全校...
2024-10-25 17:54
【摘要】第一篇:《大小多少》教學(xué)反思 《大小多少》教學(xué)反思 本課教學(xué)充分利用了課文的情境,借助圖調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生先看圖片,有效地幫助學(xué)生產(chǎn)生對生字的親切感,激發(fā)了學(xué)生認(rèn)讀生字的興趣,降低了識字的...
【摘要】第一篇:《大小多少》教學(xué)設(shè)計 7.《大小多少》教學(xué)設(shè)計 楊凌高新小學(xué)李漪娜 教學(xué)目標(biāo): ,歸類識記等多種方式,認(rèn)識“多、少、黃、?!钡?2個生字,認(rèn)識“犭”和“鳥”2個偏旁。 、規(guī)范書寫“小...
【摘要】第一篇:聽名師報告會心得 聽名師報告會心得 聽專家教授作報告,的確是種享受,他們循循善誘,列舉了大量的教育實例,言辭誠懇,讓人不由得不被感染。聽各位專家談班級管理的種種,我不禁反思,自己配當(dāng)班主任...
2024-11-15 23:56