小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——我的伯父魯迅先生第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三-展示頁(yè)
2024-10-07 01:28本頁(yè)面
【正文】 這是從另一個(gè)角度來(lái)反映魯迅先生的品質(zhì)的，也可以研究。這時(shí)教師評(píng)價(jià)：的確，人們愛(ài)戴魯迅先生這種情感貫穿了全文，值得研究?！ ?過(guò)渡：同學(xué)們，你覺(jué)得這些詞語(yǔ)中哪一個(gè)詞語(yǔ)與整篇課文的關(guān)系最密切，我們最值得研究 2從學(xué)生的回答中確定主題。 2校對(duì)。 [教學(xué)過(guò)程] ?、迓?tīng)寫(xiě)導(dǎo)入?！ 教學(xué)重點(diǎn)] 理解文中含義深刻的句子，體會(huì)人物的思想品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)魯迅的愛(ài)戴之情。 3初步了解魯迅先生是一位關(guān)心、愛(ài)護(hù)青少年，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，憎恨反動(dòng)勢(shì)力，深受人民群眾愛(ài)戴的人。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《我的伯父魯迅先生》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三 [教學(xué)目標(biāo)] 1初步養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣：專(zhuān)心致志，邊讀邊想，做好記號(hào)和學(xué)以致用。 2理解課文中四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎等含義深刻的句子。感受他為自己想得少，為別人想得多的崇高品質(zhì)?！ 教學(xué)難點(diǎn)] 體會(huì)四周?chē)诙炊吹模€不容易碰壁嗎的含義。 1這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《我的伯父魯迅先生》，我們先來(lái)聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)：禮堂、追悼、失聲痛哭、驚異、愛(ài)戴、愛(ài)撫?！ 、嫣釤捴黝}?！ 學(xué)生可能會(huì)回答：愛(ài)戴。 B學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：愛(ài)撫?！ 、過(guò)渡：那
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