漢語(yǔ)言文學(xué)第四章-展示頁(yè)
2024-10-06 06:33本頁(yè)面
【正文】 類05100710 3語(yǔ)法的單位0510061 4語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義******00810091 5語(yǔ)法單位的聚合和組合051 051 051 0510 0510 ******08108100910910 2005年1月（8分）單選題 9.“一張上?！边@句話表面上看起來(lái)是詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，其實(shí)是“買一張去上海的車票”這句話在特定場(chǎng)所(售票處)對(duì)話省略。P137A...“學(xué)習(xí)外語(yǔ)”和“政治學(xué)習(xí)”中的“學(xué)習(xí)”是()。P174A..飯沒(méi)有了B..火車開(kāi)走了C..我很累D..!(叫賣)三、名詞解釋(每小題 4 分，共 12 分) P151 05年10月（17分）單選題12．語(yǔ)法規(guī)則的“抽象性”是指（）P132A．.對(duì)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和成分進(jìn)行類的概括B．相同規(guī)則可在一個(gè)結(jié)構(gòu)里重復(fù)使用C．語(yǔ)法規(guī)則之間可以相互推導(dǎo)和解釋D．語(yǔ)法規(guī)則的發(fā)展變化過(guò)程十分緩慢13．語(yǔ)法現(xiàn)象可以分成“核心語(yǔ)法現(xiàn)象”和“外圍語(yǔ)法現(xiàn)象”，其中“核心語(yǔ)法現(xiàn)象”主要是指（）P144A．詞語(yǔ)搭配問(wèn)題 B．意義表達(dá)問(wèn)題C．語(yǔ)音實(shí)現(xiàn)問(wèn)題 D..句法結(jié)構(gòu)問(wèn)題 14．主要功能是用來(lái)“造句”的同一級(jí)語(yǔ)法單位是指（）P166A．語(yǔ)素和語(yǔ)素組 B．語(yǔ)素組和詞C．.詞和詞組D．詞組和句子 15．漢語(yǔ)中的詞類（詞的語(yǔ)法分類）可以首先分出的兩個(gè)大類是（）P172A．基本詞和非基本詞 B．.實(shí)詞和虛詞C．典型詞和兼類詞 D．體詞和謂詞v 16．下列關(guān)于“直接組成成分分析法”（層次分析法）的表述，不正確的一項(xiàng)是（）P178vA．從最大的詞組開(kāi)始逐層切分，一直切分到詞為止vB．從最小的詞開(kāi)始逐層組合，一直組合到詞組為止vC．分析時(shí)要依據(jù)兩條原則：“成結(jié)構(gòu)”和“有意義”vD..分析時(shí)采用的方法是“先分主干”和“后添枝葉”v 多選題v 29．漢語(yǔ)“媽媽買的”這個(gè)詞組屬于（）177vA．.體詞詞組 B．謂詞詞組vC．向心詞組 D．.離心詞組vE．.特殊詞組v 分析題:42(10分）．語(yǔ)法意義的類叫作“語(yǔ)法范疇”，其中主要由詞的變化形式表示的語(yǔ)法意義的類是“詞法范疇”。如俄語(yǔ)、德語(yǔ)名詞都分陽(yáng)性、中性和陰性；俄語(yǔ)用詞尾表示，德語(yǔ)用冠詞表示。如德語(yǔ)“Das Sofa(沙發(fā))”是中性，法語(yǔ)“l(fā)e fauteuil(沙發(fā))”是陽(yáng)性。v 2006年1月語(yǔ)言學(xué)概論自考題（11分）v 單選題v （）P146C..v六、論述題（10分）P151v 2006年10月（15分）v 單選題v 11．下列關(guān)于虛詞的表述，不正確的一項(xiàng)是（）P154A．虛詞可以分為輔助詞和功能詞兩個(gè)小類B．虛詞包括助動(dòng)詞、介詞、連詞和語(yǔ)氣詞C．虛詞是沒(méi)有詞匯意義只有語(yǔ)法意義的詞D．.使用虛詞來(lái)表現(xiàn)語(yǔ)法意義屬于詞法手段v 12．下列對(duì)“撞倒了他的自行車”這個(gè)歧義詞組的分析，不正確的一項(xiàng)是（）P174176A．偏正詞組B..動(dòng)補(bǔ)詞組C．動(dòng)賓詞組D．向心詞組v 13．下列對(duì)“你把這本書(shū)好好讀一遍！”這個(gè)句子類型的分析，不正確的一項(xiàng)是（）P181A．句型類是主謂句B．句式類是把字句C．.功能類是陳述句D．繁簡(jiǎn)類是單句v 多選題v 29．下列語(yǔ)言片段中，漢語(yǔ)名詞“書(shū)”具有“有定”語(yǔ)法意義的有（）P161A．.動(dòng)詞前面的光桿名詞：書(shū)看完了B．動(dòng)詞后面的光桿名詞：喜歡看書(shū)C．.加上指示代詞的名詞：那書(shū)挺好D．.介詞“把”后的名詞：把書(shū)丟了E．前面加數(shù)量詞的名詞：買一本書(shū)v 名詞解釋v 33．向心詞組P177v五、分析題（6分）P17440．下列詞組都是“動(dòng)詞＋動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)，可以分別構(gòu)成聯(lián)合詞組（A）、動(dòng)賓詞組（B）和動(dòng)補(bǔ)詞組（C）。v A．研究討論/諷刺挖苦B．打算回家/禁止通行C．挖掘出來(lái)/搬運(yùn)上去v 2007年1月語(yǔ)言學(xué)概論試題（10分）vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv六、論述題（10分）174 37．舉例說(shuō)明漢語(yǔ)基本詞組的幾種主要類型。P142144v 2008年1月（17分）v四、分析題（6分）v ：v 她不再哭了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)里屋。v六、論述題（11分）v ？P167170v 桌子、袋鼠、海洋、東邊/轉(zhuǎn)、走/不再、很/把、在、朝v 2008年10月（6分）v 單選題v 8．在“這道題我們做過(guò)”這個(gè)語(yǔ)言片段中，“這道題”和“我們做過(guò)”的性質(zhì)是（A.．既是成分，也是組合B．是成分，不是組合C．不是成分，也不是組合D．是組合，不是成分v 9．英語(yǔ)“John loves she”這句話是病句，其錯(cuò)誤在于（）P 161 v A．性B．.格C．?dāng)?shù)D．態(tài)P179）第二篇：漢語(yǔ)言文學(xué)南屏鎮(zhèn)曹家灣小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐自查報(bào)告為確保“營(yíng)養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實(shí)施，我校根據(jù)上級(jí)通知精神，認(rèn)真開(kāi)展了營(yíng)養(yǎng)餐工程管理自查工作，現(xiàn)就我校實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)餐工程”管理情況自查報(bào)告如下。我校有學(xué)生82人，六個(gè)教學(xué)班。由曹祥專管營(yíng)養(yǎng)餐。學(xué)校明確了專人保管和驗(yàn)收人員，對(duì)每次采購(gòu)的食品進(jìn)行驗(yàn)收登記后由保管人員保管，發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收。發(fā)放牛奶前檢查保質(zhì)期和外包裝。“營(yíng)養(yǎng)餐工程”分管人員每天營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)間到各班巡視、檢查學(xué)生食用情況和班主任對(duì)食用的記錄情況。儲(chǔ)藏室有防鼠、防蠅、防盜設(shè)施。做到專帳管理，每天對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)行實(shí)名制發(fā)放，并由學(xué)生簽字，每周匯集成冊(cè)入檔，真正做到日清，月結(jié)，配合做好上級(jí)
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