【浙教版】七年級數(shù)學(xué)下冊：分式的乘除課件-展示頁

【摘要】??abab?ab??分子、分母與分式本身的符號，改變其中任何兩個(gè)，分式的值不變—符號法則。把一個(gè)分式的分子與分母的公因式約去，叫做分式的約分.??3222221421021025xyxyxxxx????化簡（）約分的

2024-12-20 11:24

【浙教版】七年級數(shù)學(xué)下冊：分式乘除課件-展示頁

【摘要】??3222221421021025xyxyxxxx????化簡（）想一想判斷m取何值時(shí),x+y2x-y=(x+y)(m+3)(2x-y)(6-2m)成立?10________xxyxy

2024-12-20 11:24

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊51分式-展示頁

【摘要】(小時(shí))新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時(shí)行70公里,問從新昌坐車到上海約需多少小時(shí)到達(dá)?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價(jià)格：學(xué)生票：每張100元其余：每張160元我們有a位同學(xué),b位老師，買門

2024-12-09 22:39

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式53分式的乘除課件新版浙教版-展示頁

【摘要】分式的乘除1．分式乘分式，用分子的積做積的分子，分母的積做積的分母，即ab·cd＝acbd．學(xué)習(xí)指要知識要點(diǎn)2．分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘，即ab÷cd＝ab·dc＝adbc．3．分式的乘方：把分子、分母分別乘方，再

2025-06-21 12:06

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊51分式教案-展示頁

【摘要】分式一、設(shè)計(jì)思路：以實(shí)際問題情境引出，再通過學(xué)生觀察比較分式與整式的區(qū)別，從而得到分式的概念，讓學(xué)生體會(huì)到分式來源于實(shí)際，并通過合作討論得出分式何時(shí)有意義、沒意義、何時(shí)值為零，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，同時(shí)把分式中字母的取值與實(shí)際聯(lián)系起來，體現(xiàn)數(shù)學(xué)既來源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際。整個(gè)教學(xué)過程力求以學(xué)生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用：

2024-12-10 16:37

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊51分式課時(shí)訓(xùn)練-展示頁

【摘要】分式5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前):①312?x;②xx22;③21x;④?v.其中分式有()答案:B2.(2021浙江模擬,2)已知分式11??xx的值是零,那么x的值是(

2024-12-10 16:37

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊52分式的基本性質(zhì)教案-展示頁

【摘要】分式的基本性質(zhì)【教材內(nèi)容分析】本節(jié)的主要內(nèi)容是：分式的基本性質(zhì)。分式的基本性質(zhì)是分式的約分、通分、運(yùn)算等恒等變形的依據(jù)。課本通過具體的例子，用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)引入分式的基本性質(zhì)易于學(xué)生理解、接受。與傳統(tǒng)教材不同的是課本中沒有明確給出分式的符號法則，而是在想一想中滲透的，所以在教學(xué)中應(yīng)注意讓學(xué)生體會(huì)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，

2024-12-10 16:37

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊54分式的加減教案2-展示頁

【摘要】分式的加減（2）[教材內(nèi)容分析]分式的加減是分式的基本運(yùn)算之一.是在學(xué)生學(xué)習(xí)了同分母的分式相加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，通過與異分母分?jǐn)?shù)加減的類比，容易知道只要把異分母轉(zhuǎn)化為同分母就可以了，即是通分.通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì)，通分充分體顯了轉(zhuǎn)化的思想；異分母的分式相加減是分式混合運(yùn)算的基礎(chǔ)，所以本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是前面知識的綜合應(yīng)用.[教學(xué)目標(biāo)]

2024-12-10 12:26

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊54分式的加減教案1-展示頁

【摘要】分式的加減（1）【教學(xué)內(nèi)容分析】分式的加減是分式的基本運(yùn)算之一.本節(jié)課是同分母分式的加減，是異分母分式加減基礎(chǔ).教材中先讓學(xué)生做兩道同分母分?jǐn)?shù)加減的題目，目的是通過與同分母分?jǐn)?shù)加減類比，說明同分母分式的加減法法則.【教學(xué)目標(biāo)】1、理解和掌握同分母的分式加減法法則.2、能運(yùn)用法則進(jìn)行同分母分式的加減運(yùn)算.3、能將分母

2024-12-10 12:26

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊51分式-展示頁

【摘要】分式背景介紹及教學(xué)資料：《分式》是浙教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》·數(shù)學(xué)·七年級（下）第七章。本章內(nèi)容包括了傳統(tǒng)教材中的《分式》和《分式方程》兩個(gè)內(nèi)容，從知識銜接的角度來看，比較符合教學(xué)實(shí)際。§分式一、背景介紹及教學(xué)資料：分式是代數(shù)式中的重要組成部分。學(xué)生在學(xué)習(xí)了整式及運(yùn)算、一元一次方程及解法之后編

2024-12-19 23:44

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊52分式的基本性質(zhì)課時(shí)訓(xùn)練-展示頁

【摘要】分式的基本性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)ababa??222的結(jié)果是()A.aba2?B.aba?C.aba?D.baba??解析：分子a2-b2=(a+b)(a-b)，分母a2+ab=a(a+b)，公因式是a+b

2024-12-10 12:26

【浙教版】七年級數(shù)學(xué)下冊：分式課件-展示頁

【摘要】)2()32(,)(,,70???????xxtvvabp1、什么叫分?jǐn)?shù)？我們把兩個(gè)整數(shù)的比值叫做分?jǐn)?shù)。2、觀察下列代數(shù)式你能不同的形式表示它們嗎？它們與整式是否相同？232,,,70???xxtvvabp不相同在哪里？它們與整式有沒有什么聯(lián)系?分式注：1、分

2024-12-20 11:24

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊第5章分式單元測試-展示頁

【摘要】分式綜合測試一、選擇題1.(2021黑龍江省龍東地區(qū))已知關(guān)于x的分式方程211ax???的解是非正數(shù)，則a的取值范圍是（）（A）1a?≤（B）12aa???≤且（C）12aa??≤且（D）1a≤

2024-12-10 16:37

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊第3章整式的乘除單元測試-展示頁

【摘要】整式的乘除單元綜合測試題班級：___________姓名：___________座號：___________一、選擇題（6×3=36）1、化簡2a3+a2·a的結(jié)果等于（）A、3a3B、2a3C、3a6D、2a62、下列算式正確的是（

2024-12-10 08:44

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊第五章分式同步測試-展示頁

【摘要】第5章分式單元測試卷一、填空題中，分式共有個(gè)時(shí)，分式912?x有意義3.若分式242??xx的值等于零，則x應(yīng)滿足的條件是x時(shí)，分式?

2024-12-10 16:36

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊53分式的乘除評課稿(已修改)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊53分式的乘除評課稿(編輯修改稿)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊53分式的乘除評課稿-wenkub.com

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊53分式的乘除評課稿(已改無錯(cuò)字)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊53分式的乘除評課稿-資料下載頁