小學(xué)音樂教學(xué)反思范文-展示頁
2024-09-24 20:20本頁面
【正文】 效果、有意義且目的性強(qiáng)的。自學(xué)討論活動有充足的時間，使討論得到深入。成立自學(xué)討論學(xué)習(xí)小組，師生之間、學(xué)生之間建立學(xué)習(xí)責(zé)任依存關(guān)系，讓每一位學(xué)生都參與討論。聯(lián)系社會、生活科技選取素材，學(xué)科知識滲透，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容開放。，少一些封閉。,少一些模仿。允許學(xué)生發(fā)表自己的認(rèn)識和見解，想說就說。在近一學(xué)期的教學(xué)過程中我也逐漸摸索出了一些心得，現(xiàn)下:，少一些限制。現(xiàn)代小學(xué)音樂是一種特殊的藝術(shù)手段,它的目的在于對進(jìn)行生動化的思想教育和審美教育。下面是為大家準(zhǔn)備的小學(xué)音樂教學(xué)，希望大家喜歡!小學(xué)音樂教學(xué)反思1新課程不僅將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也將改變教師的教學(xué)生活，新課程要求教師不再只是知識的傳授者，而應(yīng)成為學(xué)生探討新知識過程中的合作者、促進(jìn)者、教師要在新的課程環(huán)境下重新塑造自己。允許學(xué)生從事有意義的獨(dú)立學(xué)習(xí)活動?？蓢L試取消舉手點(diǎn)名發(fā)言的做法，學(xué)生隨時可以站起來。教師應(yīng)該多組織一些創(chuàng)造性活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，使學(xué)生想創(chuàng)造、敢創(chuàng)造，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，敢于懷疑書本、教師、他人的觀點(diǎn)，回答問題有新思路、新觀點(diǎn)、說真話、說實(shí)話，能經(jīng)常積極主動地提出新問題。教學(xué)要求遵循教學(xué)大綱，但教學(xué)內(nèi)容不拘泥于課本。，少一些講解。自學(xué)討論活動貫穿于教學(xué)過程的始終，使討論經(jīng)常化。教師和
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