小學音樂教學反思范文(專業(yè)版)
【正文】 當時雖然表現(xiàn)的很鎮(zhèn)靜但心里已經(jīng)驚慌了，接下來該用什么方式讓孩子們靜下來，不隨意的打鬧、說話。游戲中，學生有個體的獨立活動，更有充分的師生、學生合作活動 (如。，少一些講解。允許學生發(fā)表自己的認識和見解，想說就說。我覺得對一年級的孩子來說，音樂學習的最好的方式就是游戲。在聆聽《玩具兵進行曲》一課時，初聽樂曲時，我給孩子們講玩具兵的，孩子們聽的很認真很安靜，在復聽時，我讓孩子模仿玩具兵的樣子在教室里行走，大多數(shù)孩子都表演的非常好。音樂蘊涵著真、善、美，有著無盡的內(nèi)涵，陶冶著孩子們的情操，只有堅持不懈的努力學習、不斷探索、勇于實踐，才能讓音樂課成為孩子們增長知識和接受教育的樂園，才能讓孩子們熱愛音樂，熱愛學習。對一年級的孩子來說，學習音樂最好的方式就是在“游戲”中學習，只有當孩子在音樂游戲過程中獲得快樂，才能喚起她們對音樂的熱愛，成為他們學習的動力。以上點滴是本人在這學期低年級音樂教育中的一些體會和感想，我將在以后的教育，教學中不斷學習，不斷進步!小學音樂教學反思范文2新課標下一年級音樂課的內(nèi)容非常豐富，欣賞，創(chuàng)編，器樂，歌唱教學等等幾乎每堂課都有涉及。在近一學期的教學過程中我也逐漸摸索出了一些心得，現(xiàn)下:，少一些限制。自學討論活動貫穿于教學過程的始終，使討論
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