小學音樂教學反思范文(存儲版)
【正文】 的音樂，完全陌生，不知道該怎樣教、教什么，所以一邊學習，一邊摸索，一邊反思。因此，每一堂課都要精心準備，精心設計，靈活的將聽、唱、表演等各種音樂常規(guī)訓練融入游戲之中，讓學生充分在游戲中體會音樂學習的樂趣?！蔽冶悴粩嗵嵝炎约荷险n時要溫和，范唱時聲音小一點但要聲情并茂，希望這樣能讓孩子靜靜的。情急之下，就開始喝責這群孩子，逼迫他們安靜下來，但是孩子們反而越來越亂，令我頭疼不已。所以不得不停止了樂曲的聆聽，讓孩子們回到座位做好，準備歌曲的學唱。真是一舉三得。所以在我的課堂里，一般都是游戲和活動貫穿的，那樣小孩子的興趣很濃厚。自學討論活動有充足的時間，使討論得到深入。,少一些模仿。下面是為大家準備的小學音樂教學，希望大家喜歡!小學音樂教學反思1新課程不僅將改變學生的學習生活，也將改變教師的教學生活，新課程要求教師不再只是知識的傳授者，而應成為學生探討新知識過程中的合作者、促進者、教師要在新的課程環(huán)境下重新塑造自己。教學要求遵循教學大綱，但教學內(nèi)容不拘泥于課本。必須要以解決問題為最終目標，像一些簡單的問題就不需要花上大把時間拿來討論了。在進行游戲教學時，一定要有好的組織紀律才能有的放矢，就是說沒有好的組織教學，游戲就不會達到效果。本以為一年級的音樂只要教會學生就可以了，沒想到
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