小學(xué)語文教學(xué)興趣小組計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 要有更高的要求，對作文不僅要“會(huì)寫”，還要“寫的好”?！ ??！ 】催^小學(xué)語文教學(xué)興趣小組計(jì)劃的人還看了：?！ ?，讓學(xué)生更自信。強(qiáng)化對基本功的訓(xùn)練，使他們的大腦詞庫中擁有足夠量的詞匯。 ，便于交流，提供借鑒。針對各年級(jí)的實(shí)際情況具體備案教學(xué)。部分學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣不高，有的則未能正確的掌握學(xué)習(xí)方法。開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗(yàn)語言文字的美感。小學(xué)語文教學(xué)興趣小組計(jì)劃 小學(xué)語文教育作為義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)性教育，是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，那么如何去開發(fā)一個(gè)興趣小組?！ ∪?、活動(dòng)計(jì)劃 通過多媒體進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識(shí)。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴(yán)肅，師生互動(dòng)和交流受到限制。主要?jiǎng)澐譃樗拇竽K：寫作、閱讀、口語交際和基礎(chǔ)知識(shí)，四者相輔相成，這四大模塊基本構(gòu)成了語文學(xué)習(xí)的主體?！ ?，檢驗(yàn)一學(xué)期語文興趣小組活動(dòng)成果。因此在這個(gè)階段要著重培養(yǎng)他們的寫作習(xí)慣，以及注重對重要詞匯和優(yōu)美句子等基礎(chǔ)知識(shí)的積累和應(yīng)用。 ，活躍學(xué)生的思想和語言表達(dá)能力。 三、時(shí)間安排：每周星期三下午活動(dòng)課 四、具體安排：上學(xué)期： 聽故事、講故事比賽古詩朗誦比賽偏旁加部首朗讀比賽組詞賽背誦課文比賽好書大家讀看誰演得好我們成功了語言萬花筒1說話用詞要恰當(dāng)1大同小異近義詞1多音字拼讀接力
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