小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計劃【精選8篇】(存儲版)
【正文】 學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。 二、活動目標(biāo) 通過參加活動增強學(xué)生對舞蹈的興趣 使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本準(zhǔn)確 發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽自信的個性 增進(jìn)學(xué)生靈活的形體，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力 增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神 要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲 三、活動方法 教師采取示范講解動作，逐個輔導(dǎo)的方法 學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合 采用學(xué)生互幫，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平 活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率 引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺 小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計劃篇 7 根據(jù)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的精神，充分考慮到中學(xué)生的生理特性，并結(jié)合學(xué)生的心理特點，把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機的結(jié)合在一起，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。 三、教學(xué)措施： 舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任 務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。 地面訓(xùn)練 中學(xué)生的生理特點是穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助學(xué)生進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有： (1)勾繃腳、壓腿 (2)頭、肩的開度 (3)耗半腰、仰臥挑胸腰、波浪腰 (4)正步吸腿、雙吸腿、團(tuán)身吸腿 (5)躺地 45 度前踢腿 (6)躺地 45 度旁踢腿 (7)躺地 45 度踢后腿 (8)躺地前 90 度吸抬腿 (9)躺地旁 90 度吸抬腿 中間訓(xùn)練 (1)正步半蹲 (2)正步半腳尖加壓腳跟 (3)正步吸腿 (4)手臂練習(xí) (5)繃腳走步 (6)踏點步 (7)后踢步 (8)橫磋步 (9)原地吸腿步 (10) 前后點地走 采用音樂反映、模仿與想象、組合與成品舞蹈編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。 對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的。 讓同學(xué)在活動中獲得自信。總結(jié)得與失，借鑒勝利的經(jīng)驗，不時豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。每次活動前點名，活動中同學(xué)積極性高漲，活動后有記載，有效果積累。 由培養(yǎng) 特長向啟發(fā)發(fā)明延伸。 對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。 采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。 培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個班，即中級班。 四、活動措施： 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。 第 11— 15 周 復(fù)習(xí)并排練 “ 六一 ” 匯報演出的舞蹈。 隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭，聳肩等動作。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。 得與失，借鑒成功的，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。軟度不好的同學(xué)可延長時間 。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。 當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。 由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。 二、教學(xué)重點 針對此年齡層的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希
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