第三單元第2課時解決問題的策略二-展示頁

【摘要】本周習慣：每日一言：課前準備：坐姿端正，書寫工整。世上無難事只怕有心人。數(shù)學課本，練習本，筆。蘇教版三年級數(shù)學下冊解決問題的策略（二）學習目標會用畫線段圖的方法解決實際問題。探究新知（自學）認真閱讀課本29--30頁的例2，找出題中的數(shù)學信息，能用畫線段圖的方法來

2024-12-06 12:11

第七單元：解決問題策略-展示頁

【摘要】用替換的策略解決問題翔宇教育集團寶應縣實驗小學楊宏權教學內容：教科書第89-90頁的例1“練一練”，練習十七第1題。教學目標：1、使學生初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2、使學生在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步

2024-12-17 00:46

解決問題的策略-展示頁

【摘要】解決問題的策略（1）知識點：1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設的策略解決問題4.用轉化的策略解決問題1．用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中，學會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟，從而有效的解決問題。2.提高解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析，綜合和簡單推理能力。例

2025-04-03 07:47

第十一單元解決問題的策略-展示頁

【摘要】十一、解決問題的策略1、用畫圖的策略解決有關面積計算的問題儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學傅青芹教學內容蘇教版國標本四年級數(shù)學（下冊）第89——90頁教學目標1、使學生在解決有關面積計算的實際問題的過程中，學會用畫直觀示意圖的方法整理相關信息，能借助所畫的示意圖分析實際問題中的數(shù)量關系，確定解決問題的正確思路。2、使學生

2024-12-21 05:32

第五單元解決問題的策略(2)-展示頁

【摘要】第五單元解決問題的策略第一課時解決問題的策略（1）教學內容：第56—57頁的例題及“練一練”。教學目標：1、使學生在解決簡單實際問題的過程中，初步體會用畫圖和列表的方法整理相關信息的作用，感受畫圖和列表是解決問題的一種策略。會用畫示意圖或列表的方法整理簡單實際問題所提供的信息，會通過畫示意圖或列表的過程分析數(shù)量關系，尋找解決問題的

2024-12-06 17:10

第五單元解決問題的策略(2)-展示頁

【摘要】第五單元解決問題的策略課題：解決問題的策略（一）第1課時教學目標：，理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。，感受畫線段圖的策略在分析問題中的好處，培養(yǎng)學生運用線段圖進行分析問題的意識。，鼓勵學生在合作交流中激發(fā)自主探究、創(chuàng)新的精神。教學重點：理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。教學

2024-12-06 17:10

解決問題的策略-展示頁

【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學上冊課件井上小學王潔教學目標：初步學會運用轉化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉化方法，從而有效地解決問題。：通過回顧曾經運用轉化策略解決問題的過程，從策略的角度進一步體會知識之間的聯(lián)系，感受轉化策略的應用價值。3.

2024-08-16 14:02

解決問題的策略-展示頁

【摘要】第一篇：解決問題的策略 第五單元解決問題的策略 主備人:魏紅 單元目標 1．使學生聯(lián)系已有的解決問題經驗，學會從條件出發(fā)思考的策略分析數(shù)量關系，探尋解題思路，并解決一些實際問題。 2．使學生...

2024-11-04 12:35

解決問題的策略★-展示頁

【摘要】第一篇：解決問題的策略 《解決問題的策略》說課稿各位專家：大家好！ 一、說教學內容 我說課的內容是蘇教版課程標準實驗教科書五年級上冊第六單元解決問題的策略——列舉。本課是在學生已經學習過用列表和...

2024-11-04 12:35

解決問題的策略分析-展示頁

【摘要】......解決問題的策略（1）知識點：1.用倒過來推想的策略解決問題2.用替換的策略解決問題3.用假設的策略解決問題4.用轉化的策略解決問題1．用倒過來推想的策略解決問題在解決實際問題的過程中，學會用倒過來推想的策略尋求解決問題的思路，并能根據(jù)具體的問題確定合理的解題步驟，從而有效的解決問題。2.

2025-04-03 07:47

八、解決問題的策略-展示頁

【摘要】解決問題的策略揚州市邗江美琪學校張貴柱教學內容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第七冊P65-67。教學目標：1、讓學生在解決實際問題的過程中，初步體會用列表的方法整理相關信息的作用，學會用列表的方法整理簡單實際問題所提供的信息，學會應用從已知條件或從問題想起的策略分析數(shù)量關系，尋找解決問題的有效方法。2、讓學生進一步積累解決問題的

2024-12-11 04:55

解決問題的策略定稿-展示頁

【摘要】......解決問題的策略、找規(guī)律專項練習一、選擇題(10分)1、一組圖形有規(guī)律的排著：第78個是（　?。〢、 B、 C、 D、2、慶祝“六一”，某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚”比賽，其中擺的1條、2條、3條“金魚”如圖所示：按照上面的規(guī)律，擺100條“金魚”需

2025-04-03 07:47

解決問題的策略教案-展示頁

【摘要】解決問題的策略【教學簡析】：本節(jié)課是蘇教國標版六年級下冊解決問題的策略這一單元的第一課時，是在學生已經掌握了用畫圖、列表，以及列舉、倒推、替換和假設等策略解決問題的基礎上，結合生活實際、動手操作等實踐活動來探究轉化的策略，并運用轉化的策略來解決相關的實際問題。教材分別安排空間和圖形領域和數(shù)與代數(shù)領域的實際問題，引導學生運用轉化的策略加以解決。通過例

2025-01-19 09:00

六-解決問題的策略-展示頁

【摘要】第六單元解決問題的策略第一課時用“一一列舉”的策略解決問題1教學目標：1、使學生經歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程，能通過不遺漏、不重復的列舉找到符合要求的所有答案。2、使學生在對解決簡單實際問題過程的反思和交流中，感受“一一列舉”的特點和價值，進一步發(fā)展思維的和嚴密性。3、使學生進一步積累解決問題的經驗，增強解決

2024-12-11 21:54

解決問題的策略教案-展示頁

【摘要】第三單元解決問題的策略第1課時從問題出發(fā)思考的策略教學內容：教材第27-28的內容，第29頁的第3、4題。教學目標：，選擇分析問題的思路，分析題目表示的數(shù)量關系，進而培養(yǎng)學生學會分析問題的能力。，自覺檢驗的良好習慣，發(fā)展學生連貫、有序、有層次的思維能力。教學重點：如何從問題開始想，根據(jù)問題分析數(shù)量關系。教學難點：根據(jù)問題分析數(shù)量關系。教學準備：白板課件

2025-04-26 12:34

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